【題目】

A．C．H．O B．C．H．O．N．P

C．C．H．O．N．P．S D．C．H．O．N

【答案】B

【解析】試題分析：細(xì)胞膜的組成成分主要是磷脂和蛋白質(zhì)，其中磷脂的組成元素是C、H、O、N、P，蛋白質(zhì)的組成元素至少有C、H、O、N．

解：ATP的組成元素是C、H、O、N、P；脫氧核苷酸的組成元素有C、H、O、N、P；細(xì)胞膜上的磷脂分子組成元素為C、H、O、N、P．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人腦具有高級(jí)功能．下列敘述不合理的是（ ）

A．聽課時(shí)需要神經(jīng)元的活動(dòng)和神經(jīng)元之間通過突觸單向傳遞信息

B．短期記憶跟新突觸的建立有關(guān)，長(zhǎng)期記憶的形成與海馬區(qū)有關(guān)

C．考試進(jìn)行的時(shí)候，大腦皮層言語區(qū)中的V區(qū)和W區(qū)相對(duì)活躍

D．參與小組討論的時(shí)候，需大腦皮層言語區(qū)中的S區(qū)和H區(qū)參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種開花植物細(xì)胞中，基因P（p）和基因R（r）分別位于兩對(duì)同源染色體上，將純合的紫花植珠（基因型為PPrr）與純合的紅花植株（基因型為ppRR）雜交，F(xiàn)1全開紫花，自交后代F2中紫花：紅花：白花=12：3：1．則F2中表現(xiàn)型為紫花的植株基因型有（ ）

A．9種 B．12種 C．6種 D．4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)應(yīng)用中，主要利用細(xì)胞呼吸原理的是（ ）

①中耕松土

②果蔬保鮮

③貯存種子

④汛期農(nóng)田及時(shí)排水

⑤合理密植

⑥糖漬、鹽潰食品

⑦用透氣的消毒紗布包扎傷口

⑧移栽幼苗時(shí)盡量選擇在早晨或傍晚時(shí)進(jìn)行．

A．②③④⑤⑥ B．①②③④⑦

C．②③④⑦⑧ D．①②③④⑤⑥⑦⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖類和蛋白質(zhì)是生物體內(nèi)重要的有機(jī)化合物．下列關(guān)于糖類和蛋白質(zhì)的有關(guān)說法，不正確的是（ ）

A. 糖類又稱碳水化合物，因此，糖類的分子式可以表示為CxH2nOn

B. 有些糖類可以與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白，細(xì)胞膜外表面的糖蛋白與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)

C. 淀粉和纖維素在植物體內(nèi)都存在，它們的功能不同，但組成它們的單體相同

D. 具有催化作用的酶的化學(xué)本質(zhì)不一定都是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

植物種類

鹽溶液濃度（g/L）及質(zhì)壁分離百分比（%）








3

4

5

6

7

8

9

甲

0

27

58

82

100

100

91

乙

0

0

0

0

0

54

88

丙

0

0

0/span>

23

52

68

100

A．三種根細(xì)胞的原生質(zhì)層由細(xì)胞膜和液泡膜構(gòu)成

B．高濃度鹽溶液會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞死亡而失去選擇透過性

C．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后9g/L溶液中的水不能進(jìn)出丙細(xì)胞

D．乙的細(xì)胞液濃度最小，最適宜在鹽堿地生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)有雙層膜結(jié)構(gòu)的一組細(xì)胞器是（ ）

A．線粒體和葉綠體 B．線粒體和高爾基體

C．葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．中心體和核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生給低血糖休克病人在靜脈內(nèi)注射5%的葡萄糖溶液，其目的主要是（ ）

A. 供給全面的營(yíng)養(yǎng) B. 供給能量

C. 維持細(xì)胞滲透壓 D. 供給水分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Bt毒蛋白基因是從蘇云金芽孢桿菌中分離出來的抗蟲基因，因其表達(dá)產(chǎn)物Bt毒蛋白具有殺蟲效果好、安全、高效等優(yōu)點(diǎn)而成為應(yīng)用最為廣泛的基因。請(qǐng)回答下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因抗蟲植物的問題：

（1）要從蘇云金芽孢桿菌中獲取Bt毒蛋白基因，可根據(jù)Bt毒蛋白基因的部分已知序列，

設(shè)計(jì)特異性 ，再利用 技術(shù)擴(kuò)增出Bt毒蛋白基因。

（2）構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，常用Ti質(zhì)粒作為載體，是因?yàn)?/span>Ti質(zhì)粒上具有_____，它能把目的基因整合到受體細(xì)胞（植株細(xì)胞）的______上。這種將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞的方法是 法。

（3）要確定抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞后，是否賦予了棉花抗蟲特性，在個(gè)體水平上還需要做________實(shí)驗(yàn)；若要檢測(cè)具有抗蟲基因的棉花是否產(chǎn)生了相應(yīng)毒蛋白，在分子水平上可利用________________方法進(jìn)行檢測(cè)。

（4）目前，轉(zhuǎn)基因植物的安全性問題是社會(huì)爭(zhēng)論的熱點(diǎn)。如有些人認(rèn)為轉(zhuǎn)基因植物的種植會(huì)威脅環(huán)境安全；但也有人認(rèn)為轉(zhuǎn)基因植物的種植減少了 的使用，有利于減輕污染。面對(duì)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊，我們應(yīng)持有的正確做法是___________。

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