17．關于光合作用的敘述，正確的是（　�。�
A．光合作用的兩個階段均有[H」和ATP產生
B．光合作用產生的O2來自CO2中的氧
C．光合作用固定CO2的是一種C5化合物
D．光合作用暗反應必須在暗處進行

分析 植物在光照條件下進行光合作用，光合作用分為光反應階段和暗反應階段，光反應階段在葉綠體的類囊體薄膜上進行水的光解，產生ATP和[H]，同時釋放氧氣，ATP和[H]用于暗反應階段三碳化合物的還原．暗反應又可以分為二氧化碳的固定與三碳化合物的還原兩個過程．

解答 解：A、光合作用的光反應階段有[H」和ATP產生，A錯誤；
B、光合作用產生的O2來自水中的氧，B錯誤；
C、二氧化碳的固定是指二氧化碳與五碳化合物結合生成三碳化合物的過程，所以光合作用固定CO2的是一種C5化合物，C正確；
D、光合作用暗反應有光無光均能夠進行，D錯誤．
故選：C．

點評 本題主要考查光合作用的過程，意在強化學生對光合作用過程的識記、理解與運用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．請根據(jù)下圖回答相關的問題（[]內填標號，橫線填文字）：
（1）此圖表示某種細胞的亞顯微（顯微、亞顯微）結構．其中具有雙層膜的細胞器是[9]，無膜結構的細胞器有[12、13]．
（2）生產蛋白質的機器是[12]，細胞內蛋白質合成和加工以及脂質合成的車間是[8]．
（3）[13]常見于動物和某些低等植物細胞中，由兩個互相垂直的中心粒及周圍物質組成，其功能是與細胞有絲分裂有關．
（4）若此細胞表示小麥根尖的成熟區(qū)細胞，則細胞中不應該有中心體，而應該有大液泡和細胞壁．
（5）1、3、7、8、9在結構和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，稱為生物膜系統(tǒng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白并將其分泌到細胞外，其過程如圖所示．圖中a、b、c是生理過程，①～⑦是結構名稱．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．甲圖中b過程產生的水中的氧來自于氨基酸的羧基
B．細胞內的碘濃度遠高于細胞外，這表明a是主動運輸
C．甲圖中c過程轉移途徑在乙圖中是③→②→⑥→④
D．甲狀腺球蛋白的分泌過程中，結構③的膜面積不變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖一表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，圖二表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合效率受光照強度影響的變化曲線，下表為測得A植物的相關數(shù)據(jù)．請分析回答：

（1）據(jù)圖一，A和B在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是A．
（2）在c點時，葉綠體中ATP的移動方向是從類囊體薄膜向葉綠體基質方向移動．
（3）圖二中把光照強度突然從d點調至e點，e點的葉肉細胞中C3的含量降低．（填增高、降低或不變）．
（4）若圖一曲線A表示該植物A在35℃時光合速率與光照強度的關系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和35℃，那么在其它條件不變的情況下，將溫度調節(jié)到25℃，曲線a、b兩點位置如何移動a：a點上移  b：b點左移．
（5）圖一中b點時，A植物葉肉細胞中ATP合成場所有細胞質基質 線粒體 葉綠體，
此時葉肉細胞光合作用強度大于呼吸作用強度（填大于、小于或等于）．
（6）以測定CO2吸收速率與釋放速率為指標，探究溫度對A綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響，結果如表所示：
溫度/℃51020253035
光照條件下CO2吸收速率/（mg﹒h-1）11.83.23.73.53
黑暗條件下CO2釋放速率/（mg﹒h-1）0.50.7512.333.5
①溫度在25～30℃間光合作用制造的有機物總量逐漸增加 （填增加或減少）．
②假設細胞呼吸晝夜不變，植物在30℃時，一晝夜中給植物光照14h，則一晝夜凈吸收CO2的量為19mg．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．用高倍鏡觀察水稻和乳酸菌，可以用來鑒別兩者差異的主要結構是（　�。�
A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質D．核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在精巢中發(fā)生的生理過程有（　�。�
A．有絲分裂B．減數(shù)分裂C．細胞分化D．包括ABC三項

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖表示人體內組織細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換的過程．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內環(huán)境進行物質交換的4種器官或系統(tǒng)．①、②是有關的生理過程．下列說法錯誤的是（　　）
A．內環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁
B．①表示Na+、Cl-、葡萄糖等自由擴散進入內環(huán)境
C．②表示重吸收作用
D．Ⅳ表示的器官是皮膚

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能，下列敘述不正確的是（　�。�
A．水產養(yǎng)殖中，為充分利用生產者所固定的能量，應以營養(yǎng)級高的魚類為養(yǎng)殖對象
B．“桑基魚塘”是人工建立的良性循環(huán)系統(tǒng)
C．為保護草原，應做到適量放牧
D．在我國西部大開發(fā)中應用“退耕還林”的措施

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇泰州中學高二下學業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將100ml酵母菌液放在適宜溫度下培養(yǎng)，并在不同時間內等量均勻取樣4次，分別測定樣品中酵母菌的數(shù)量和pH，結果如下表。下列相關說法正確的是

A、可用標記重捕法對酵母菌計數(shù)

B、吸取培養(yǎng)液前應將培養(yǎng)瓶輕輕振蕩

C、中樣品取樣的先后順序為3、1、4、2

D、制片時應先滴加樣液，再將蓋玻片放在計數(shù)室上

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