【題目】用低倍物鏡觀察魚血臨時裝片,看清紅細胞后,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡,不可能發(fā)生的是( 。

A. 物鏡與載玻片的間隙增大

B. 視野變暗,物像增大

C. 視野中的紅細胞數(shù)目減少

D. 若向左下方移動載玻片,物像將向右上方移動

【答案】A

【解析】高倍物鏡鏡頭較長,與與載玻片的間隙較小,A項錯誤;換用高倍物鏡后,視野變暗,物像增大,視野中的紅細胞數(shù)目減少,B、C項正確物與像的位置關系相反,若向左下方移動載玻片,物像將向右上方移動,D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小明在學農(nóng)期間因長時間勞動使手掌磨出了“水泡”,“水泡”中的液體主要是

A. 細胞內(nèi)液 B. 組織液 C. 血漿 D. 淋巴

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【題目】如圖是一個簡化的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖。請據(jù)圖回答:

1圖中屬于生產(chǎn)者的是 ,具有競爭關系的生物是 。

2農(nóng)民在農(nóng)田管理中,需要定期除去雜草和殺滅農(nóng)田中的害蟲,其意義是 。實踐中可根據(jù)雙子葉植物雜草對2,4-D的敏感性較 的原理選擇性地除去雜草。

3若由于水淹而導致該農(nóng)田棄耕,之后將發(fā)生 演替,在演替過程中,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來越復雜,群落有機物的總量將

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】獲取目的基因的方法有多種,下列不屬于目的基因獲取方法的是

A. 從基因組文庫中獲取

B. cDNA文庫中獲取

C. 從含目的基因生物細胞中獲取

D. 利用PCR技術獲取

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂實驗的敘述,正確的是( 。

①解離的目的是使組織細胞彼此分離開來

②制片之前要通過漂洗洗去染料,便于顯微鏡下觀察

③壓片是為了將根尖細胞分散開,使之不相互重疊影響觀察

④視野中處于分裂期的細胞數(shù)最多

A. ①③ B. ②③ C. ①②③ D. ①③④

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【題目】己知A、a是一對等位基因。右圖分別表示某種動物存在地理隔離的3個不同種群的A基因頻率的變化情況,3個種群的初始個體數(shù)依次為26、260和2600。下列有關分析錯誤的是

A種群越小基因的喪失對該基因頻率的影響越大

B在125代時aa個體約占總數(shù)的25%

C150代后3個種群之間可能出現(xiàn)生殖隔離

D自然選擇使A基因頻率發(fā)生定向改變

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【題目】能完整地表現(xiàn)各種生命活動的最微小的層次是(  )

A. 蛋白質(zhì)和核酸,因為它們是最重要的生命物質(zhì)

B. 碳原子,因為碳鏈是生物大分子的基本骨架

C. 核糖體,因為原核細胞和真核細胞都有核糖體

D. 細胞,因為細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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【題目】將正常生長的玉米根尖細胞放在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,待其完成-個細胞周后,再轉(zhuǎn)入不含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中培養(yǎng),讓其再完成一個細胞周期。此時獲得的子細胞內(nèi)DNA分子不可能為(只考慮其中一對同源染色體上的DNA分子)( )

A. B. ①② C. D. ③④

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【題目】甲、乙兩圖為真核細胞中發(fā)生的代謝過程的示意圖,下列有關說法正確的是

A甲圖所示的過程叫做翻譯,多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成

B乙圖所示過程叫做轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板

C甲圖所示翻譯過程的方向是從右到左

D甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補配對且堿基互補配對方式相同

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