【題目】關(guān)于植物生長素或生長素類似物的敘述,錯誤的是

A. 都能促進扦插枝條生根 B. 都可以防止果實脫落

C. 都可以獲得無子果實 D. 都可以促進果實成熟

【答案】D

【解析】植物生長素或生長素類似物具有相似的作用,適宜濃度的植物生長素或生長素類似物都能促進扦插枝條生根,A項正確;都可以防止果實脫落,B項正確;都可以促進子房發(fā)育,可用于獲得無子果實,C項正確;促進果實成熟的植物激素是乙烯,D項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞內(nèi)糖分解代謝過程如下圖,下列敘述錯誤的是( )

A.植物細胞能進行過程①和③或①和④
B.真核細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)中能進行過程①
C.人體細胞內(nèi),過程②比過程④釋放的能量多
D.乳酸菌細胞內(nèi),過程①產(chǎn)生[H],過程③消耗[H]

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的分類中正確的是(
A. 鹵代烴
B. 羧酸
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高山云霧出好茶”,為改善茶樹的栽培技術(shù)、提高茶葉的產(chǎn)量和品質(zhì),某研究小組對影響茶樹光合作用的生理和生態(tài)因子進行了系統(tǒng)研究.如圖曲線表示某品種茶樹在不同光照強度和不同溫度下CO2的吸收或釋放量變化.

(1)據(jù)圖分析,在10℃時影響光合作用的主要限制因素是 , 最適合該茶樹生長的溫度為 . 在弱光下,溫度達到以上該茶樹光合速率為零.
(2)研究發(fā)現(xiàn),在正午左右,茶樹最下層葉片附近CO2濃度最高,原因最可能是
(3)在暑夏,遇強光高溫低濕天氣,茶樹會出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象,下午的凈光合量很。疄闇p弱“午休”,可采取的措施是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,電流計A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上,在b、f兩點給予適宜強度的刺激,則電流計的偏轉(zhuǎn)情況為()
(○代表神經(jīng)元細胞體,<代表神經(jīng)末梢,且ab=bc、ac=de)
A.在b點與f點刺激時,A1、A2各偏轉(zhuǎn)兩次,且方向相反
B.在b點刺激時,A1偏轉(zhuǎn)兩次,A2偏轉(zhuǎn)一次;f點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次
C.在b點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次;f點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次
D.在b點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)兩次;f點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用燕麥胚芽鞘做向光性實驗發(fā)現(xiàn)植物生長素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是

A. 胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光彎一側(cè)

B. 胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段

C. 胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段

D. 胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞器的描述錯誤的是 ( )

A. 線粒體是細胞內(nèi)的“動力車間”

B. 溶酶體是細胞內(nèi)各種水解酶的合成場所

C. 核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”

D. 液泡可以調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了說明近親結(jié)婚的危害性,某醫(yī)生向?qū)W員分析了下列甲,乙兩種遺傳疾。ㄆ渲幸环N是白化病,基因型aa:另一種是色盲,致病基因為b)的系譜圖,如圖:
請據(jù)圖回答:
(1)據(jù)圖分析最可能患白化病的是 , 患色盲的是
(2)據(jù)圖分析Ⅱ7的基因型是 , Ⅱ5為純合子的概率為
(3)如果Ⅲ10和Ⅲ11婚配,所生子女中發(fā)病率為 , 只得一種病的概率是
(4)根據(jù)咨詢和遺傳疾病概率計算結(jié)果,Ⅲ10和Ⅲ11是表兄妹間婚配導致一些隱性遺傳疾病發(fā)病率偏高,所以預防遺傳疾病發(fā)生的最簡單有效的方法是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆花有腋生和頂生兩種,受一對等位基因B、b控制,下列是幾組雜交實驗結(jié)果。

根據(jù)以上實驗結(jié)果,分析回答:
(1)根據(jù)雜交組合可判斷顯隱性關(guān)系,其中為顯性性狀。
(2)組合二親本的基因型是。
(3)組合二后代的腋生豌豆中雜合子占。
(4)在雜種后代中,同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象,在遺傳學上稱為。
(5)該性狀的遺傳遵循定律。

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