兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合,如果F2的性狀分離比分別為9:7、9:6:1和15:1,那么F1與雙隱性個(gè)體測(cè)交,得到的性狀分離比分別是( 。
A、1:3,1:2:1和3:1
B、3:1,4:1和1:3
C、1:2:1,4:1和3:1
D、3:1,3:1和1:4
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:兩對(duì)等位基因共同控制生物性狀時(shí),F(xiàn)2中出現(xiàn)的表現(xiàn)型異常比例分析:
(1)12:3:1即(9A_B_+3A_bb):3aaB_:1aabb或(9A_B_+3aaB_):3A_bb:1aabb
(2)9:6:1即9A_B_:(3A_bb+3aaB_):1aabb
(3)9:3:4即9A_B_:3A_bb:(3aaB_+1aabb)或9A_B_:3aaB_:(3A_bb+1aabb)
(4)13:3即(9A_B_+3A_bb+1aabb):3aaB_或(9A_B_+3aaB_+1aabb):3A_bb
(5)15:1即(9A_B_+3A_bb+3aaB_):1aabb
(6)9:7即9A_B_:(3A_bb+3aaB_+1aabb)
解答: 解:根據(jù)題意和分析可知:
F2的分離比為9:7時(shí),說(shuō)明生物的基因型為9A_B_:(3A_bb+3aaB_+1aabb),那么F1與雙隱性個(gè)體測(cè)交,得到的表現(xiàn)型分離比分別是A_B_:(A_bb+aaB_+aabb)=1:3;
F2的分離比為9:6:1時(shí),說(shuō)明生物的基因型為9A_B_:(3A_bb+3aaB_):1aabb,那么F1與雙隱性個(gè)體測(cè)交,得到的表現(xiàn)型分離比分別是A_B_:(A_bb+aaB_):aabb=1:2:1;
F2的分離比為15:1時(shí),說(shuō)明生物的基因型為(9A_B_+3A_bb+3aaB_):1aabb,那么F1與雙隱性個(gè)體測(cè)交,得到的表現(xiàn)型分離比分別是(A_B_+A_bb+aaB_):aabb=3:1.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.解題的關(guān)鍵是理解基因的自由組合定律F2中出現(xiàn)的表現(xiàn)型異常比例.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,當(dāng)機(jī)體處于不同的外界環(huán)境或生理狀態(tài)時(shí),體內(nèi)的一些組織、器官、系統(tǒng)的功能也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的改變,但是人體并不會(huì)因此而失去穩(wěn)態(tài).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)正常機(jī)體血液中②的含量變化對(duì)①③的分泌起調(diào)節(jié)作用,此種調(diào)控機(jī)制為
 
調(diào)節(jié).
(2)在寒冷環(huán)境中,②分泌量增加的同時(shí)
 
(填字母)的分泌量也會(huì)增加,二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝,表現(xiàn)為
 
作用.請(qǐng)寫(xiě)出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮,起雞皮疙瘩的反射。
 

(3)內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)會(huì)不斷變化,導(dǎo)致該變化的原因是
 
 的變化和體內(nèi)
 

Ⅱ.細(xì)胞是人體新陳代謝的主要場(chǎng)所,如圖2所示是肝細(xì)胞中所進(jìn)行的有關(guān)化學(xué)變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)肝細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是
 

A.血漿    B.組織液   C.淋巴    D.細(xì)胞內(nèi)液
(2)在肝細(xì)胞A中,促進(jìn)①過(guò)程的激素主要是
 
,肝細(xì)胞B產(chǎn)生的CO2進(jìn)入血液通過(guò)血液循環(huán)引起呼吸中樞的興奮,并使呼吸加快,CO2對(duì)這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式叫
 

(3)從胰島素的生理作用看,它能促進(jìn)圖中哪些生理過(guò)程?
 
.(填序號(hào))

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

組成DNA和RNA的五碳糖、堿基、核苷酸和磷酸的種類(lèi)分別是( 。
A、2、5、8、1
B、1、2、5、8
C、8、2、5、1
D、2、5、5、1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲表示洋蔥根尖生長(zhǎng)點(diǎn)連續(xù)分裂的細(xì)胞在各個(gè)時(shí)期細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的測(cè)定結(jié)果;圖乙是某同學(xué)所觀察到的圖象.欲將圖乙視野中處于圖甲a時(shí)期的細(xì)胞移至視野中央進(jìn)行觀察,裝片正確的移動(dòng)方向應(yīng)是移向(  )
A、右上方B、右下方
C、左上方D、左下方

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的( 。
A、乳酸菌和大腸桿菌均無(wú)線粒體,都只能進(jìn)行厭氧呼吸
B、馬鈴薯葉肉細(xì)胞和塊莖細(xì)胞均可發(fā)生細(xì)胞呼吸且細(xì)胞溶膠和線粒體均可產(chǎn)生CO2
C、細(xì)胞溶膠中產(chǎn)生的[H]最終都被氧化而產(chǎn)生大量能量
D、需氧呼吸、厭氧呼吸均不能將葡萄糖中的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化到ATP中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人們對(duì)遺傳物質(zhì)和基因的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)發(fā)展的過(guò)程,下列敘述正確的是(  )
A、科學(xué)家利用肺炎雙球菌為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了活體內(nèi)細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),證明DNA是遺傳物質(zhì)
B、煙草花葉病毒的RNA與車(chē)前病毒的蛋白質(zhì)重建而成的新病毒能感染煙草并增殖出完整的煙草花葉病毒
C、科學(xué)家根據(jù)同位素示蹤實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證實(shí)了DNA的半保留復(fù)制,生物體通過(guò)DNA的復(fù)制實(shí)現(xiàn)了遺傳信息的表達(dá)
D、根據(jù)沃森和克里克構(gòu)建的DNA分子模型,每個(gè)磷酸基團(tuán)上連接1個(gè)脫氧核糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體內(nèi)細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境稱(chēng)為內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞生活所必需的.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、滲透壓的穩(wěn)定遭到破壞,必然會(huì)引起代謝紊亂
B、pH和溫度的穩(wěn)定,都給酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件
C、免疫系統(tǒng)識(shí)別并清除異物、外來(lái)病原微生物也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下維持的,體液調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)由如圖推知,該實(shí)驗(yàn)的目的是
 
,50℃時(shí)加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量是
 
%.
(2)下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗滌效果的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)據(jù)表回答問(wèn)題:
臉盆編號(hào) 洗滌物(等量) 洗滌溫度 洗衣粉(等量) 水量 洗滌所需時(shí)間
1 油污布 45℃ 加酶 2L 4min
2 油污布 45℃ 普通 2L 7min
2 油污布 5℃ 加酶 2L 9min
2 油污布 5℃ 普通 2L 8min
①該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了
 
原則.
②若實(shí)驗(yàn)組1號(hào)洗凈所需時(shí)間接近7min,最可能的原因是
 

(3)下列衣料不適宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗滌的有
 
.①棉織品、诿椘贰、垭婢]織品、苄Q絲織品
(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,寫(xiě)出兩項(xiàng)提高加酶洗衣粉洗滌效果的措施:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述,正確的是(  )
A、①屬于生物膜系統(tǒng),由4層磷脂分子組成
B、②是核孔,有利于DNA和mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
C、③是染色質(zhì),是所有生物遺傳物質(zhì)的載體
D、④是核仁,與核糖體的形成有關(guān)

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