Question

如圖表示不同的細(xì)胞間信息傳遞的三種方式．分析以下不同調(diào)節(jié)過(guò)程中的信息分子及其傳遞方式：
（1）下丘腦在人體水鹽調(diào)節(jié)的中起重要作用，若人體失水過(guò)多或飲水不足，調(diào)節(jié)途徑有以下兩種方式：
a．細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激位于下丘腦的

 

產(chǎn)生興奮，興奮傳導(dǎo)到

 

產(chǎn)生渴感，引導(dǎo)人體主動(dòng)飲水．此興奮傳導(dǎo)過(guò)程中突觸小體釋放的信息分子是

 

．
b．細(xì)胞外液滲透壓升高，導(dǎo)致下丘腦分泌的

 

，進(jìn)一步加強(qiáng)了

 

和集合管對(duì)水的重吸收．從而引起尿液的生成量

 

．
以上ab兩方式分別屬于圖中的

 

方式（填圖中數(shù)字符號(hào)，順序不能顛倒）
（2）下丘腦中有人體體溫調(diào)節(jié)中樞，人體受到寒冷刺激時(shí)，有一調(diào)節(jié)方式是下丘腦分泌激素作用于垂體，促使垂體分泌相關(guān)的信息分子作用于甲狀腺細(xì)胞，該信息分子是

 

，僅考慮這一調(diào)節(jié)途徑，屬于圖中的

 

方式（填圖中數(shù)字符號(hào)）．

Answer 1

考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

專題：

分析：分析圖示，圖中①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式．方式①是人體內(nèi)的內(nèi)分泌腺分泌激素進(jìn)行信息傳遞；方式②是下丘腦-垂體分泌激素進(jìn)行信息傳遞；方式①②的信息傳遞都經(jīng)過(guò)血液循環(huán)，傳遞速度慢，存在反饋調(diào)節(jié)．方式③是神經(jīng)調(diào)節(jié)，神經(jīng)元之間通過(guò)突觸傳遞．

解答： 解：（1）a．細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激位于下丘腦的滲透壓感覺(jué)器產(chǎn)生興奮，興奮傳導(dǎo)到大腦皮層產(chǎn)生渴感，引導(dǎo)人體主動(dòng)飲水．此興奮傳導(dǎo)過(guò)程中突觸小體釋放的信息分子是（神經(jīng)）遞質(zhì)．
b．細(xì)胞外液滲透壓升高，導(dǎo)致下丘腦分泌的抗利尿激素增多，進(jìn)一步加強(qiáng)了腎小管和集合管對(duì)水的重吸收．從而引起尿液的生成量減少．
以上ab兩方式分別屬于圖中的③②方式．
（2）下丘腦中有人體體溫調(diào)節(jié)中樞，人體受到寒冷刺激時(shí)，有一調(diào)節(jié)方式是下丘腦分泌激素作用于垂體，促使垂體分泌相關(guān)的信息分子作用于甲狀腺細(xì)胞，該信息分子是促甲狀腺激素，僅考慮這一調(diào)節(jié)途徑，屬于圖中的①方式．
故答案為：
（1）a．滲透壓感覺(jué)器      大腦皮層      （神經(jīng)）遞質(zhì)
b．抗利尿激素增多       腎小管       減少        ③②（順序不能錯(cuò)）
（2）促甲狀腺激素        ①

點(diǎn)評(píng)：本題以圖形為載體，考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷．