3.酵母菌和大腸桿菌是自然界常見的兩類單細(xì)胞生物,下列有關(guān)酵母菌和大腸桿菌說法中正確的是(  )
A.均含DNA和RNAB.均可同時進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯
C.均含線粒體D.均可進(jìn)行有絲分裂

分析 1、由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物,由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物;原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體,原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
2、常考的真核生物有綠藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物等;?嫉脑松镉兴{(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌等;此外,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不是真核生物也不是原核生物.
3、細(xì)胞生物(包括原核生物和真核生物)的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì),非細(xì)胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.

解答 解:A、酵母菌和大腸桿菌均屬于細(xì)胞生物,其細(xì)胞中均含有DNA和RNA兩種核酸,A正確;
B、酵母菌屬于真核生物,其細(xì)胞中具有核膜和核仁,不可同時進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯,B錯誤;
C、大腸桿菌屬于原核生物,其細(xì)胞中不具有線粒體,C錯誤;
D、大腸桿菌屬于原核生物,其細(xì)胞只能進(jìn)行二分裂,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的知識,考生識記細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,明確原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列哪一類動物排出的尿液中水分的含量最高?( 。
A.海洋魚類B.海洋哺乳類C.淡水魚類D.淡水哺乳類

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.用特異性的酶處理某一細(xì)胞的最外面部分,發(fā)現(xiàn)降解的產(chǎn)物主要是葡萄糖,進(jìn)一步分離該細(xì)胞的某種細(xì)胞器進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)其含有尿嘧啶,據(jù)此推測,這種細(xì)胞器不可能完成的生化反應(yīng)是(反應(yīng)都在相關(guān)酶的催化下進(jìn)行)( 。
A.CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光}$(CH2O)+O2
B.丙氨酸+甘氨酸-→丙甘二肽+H2O
C.2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O-→6CO2+20[H]+能量
D.C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.AMP-PCP能與細(xì)胞膜上ATP跨膜受體蛋白結(jié)合,科研人員用AMP-PCP溶液處理三七葉片,測定其凈光合速率,結(jié)果如圖1所示.請分析回答:

(1)由圖1可知,隨著AMP-PCP濃度增大,葉片的凈光合速率降低.保衛(wèi)細(xì)胞中的K+濃度變化是引起氣孔運動的主要原因,K+進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi),可導(dǎo)致氣孔開放.請推測AMP-PCP影響葉片凈光合作用的原因AMP-PCP與細(xì)胞膜上ATP跨膜受體蛋白結(jié)合,影響K+主動運輸進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi),導(dǎo)致氣孔開放程度下降,影響光合作用的暗反應(yīng).
(2)要驗證上述推測是否正確,可用ATP溶液處理三七葉片作為實驗組,用蒸餾水處理三七葉片作為對照進(jìn)行實驗,測定葉片的氣孔開放程度和凈光合作用速率.若實驗組的氣孔開放程度和凈光合速率均大于對照組,則證明上述推測成立.
(3)圖2為適宜條件下三七幼苗葉綠體中某兩種化合物的變化.若T1時突然降低CO2濃度,則物質(zhì)A、B分別指的是C5和[H](填“[H]”“ADP”“C3”“C5”).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.1962年科學(xué)家用電子顯微鏡觀察玉米等植物葉綠體的超薄切片,發(fā)現(xiàn)葉綠體基質(zhì)中有20.5nm左右的細(xì)纖維存在,用DNA酶處理后細(xì)纖維消失.在肌細(xì)胞中由大量的線粒體組成的肌質(zhì)體中也有此種細(xì)纖維存在.以下相關(guān)分析錯誤的是( 。
A.葉綠體中的細(xì)纖維能夠通過轉(zhuǎn)錄、翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成
B.大量的線粒體相互聯(lián)系構(gòu)成肌質(zhì)體與生物膜的結(jié)構(gòu)特點有關(guān)
C.此種細(xì)纖維可能與生物的性狀遺傳有關(guān),遵循孟德爾的遺傳定律
D.肌質(zhì)體集中分布在肌細(xì)胞中需要ATP的區(qū)域

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.平谷區(qū)是全國著名的大桃之鄉(xiāng),溫室栽培與露天栽培相結(jié)合,是果農(nóng)提高收益的有效措施.桃農(nóng)發(fā)現(xiàn)干旱較正常灌水的桃樹幼苗根系數(shù)量多且分布深,科研人員對干旱及干旱恢復(fù)后,桃樹幼苗光合產(chǎn)物分配進(jìn)行了研究.將長勢一致的桃樹幼苗平均分成正常灌水、干旱、干旱恢復(fù)三組,只在幼苗枝條中部成熟葉片給以14CO2,檢測光合產(chǎn)物的分布如圖.

(1)由圖可知,干旱處理后,14CO2供給葉的光合產(chǎn)物輸出量(“生成量”或“輸出量”)減少,與幼葉和莖尖相比,細(xì)根獲得光合產(chǎn)物的量高(多),表明干旱處理的細(xì)根比幼葉和莖尖競爭光合產(chǎn)物的能力強(qiáng).
(2)幼葉和莖尖莖干旱恢復(fù)供水后,光合產(chǎn)物分配量部分恢復(fù),但仍然低于正常灌水的對照組組.
(3)干旱后恢復(fù)供水,短期內(nèi)細(xì)根的生長速度比對照組快.若要證明此推測,下列觀測指標(biāo)選擇恰當(dāng)?shù)氖茿BD.
A.細(xì)根數(shù)量         B.細(xì)根長度           C.根尖每個細(xì)胞DNA含量         D.細(xì)胞周期時間.

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15.如圖為與相思豆有關(guān)的各種生理過程,結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:

(1)相思豆能感知外界的光照變化,調(diào)節(jié)細(xì)胞分裂素、脫落酸和赤霉素合成,保證其冬天(短日照)休眠、夏天(長日照)生長,調(diào)節(jié)機(jī)制如圖甲.該過程中的光照屬于物理信息信息,長日照能促進(jìn)(13)24過程(請用圖中序號表示),短日照能促進(jìn)(13)56過程(請用圖中序號表示).
(2)人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.當(dāng)環(huán)境變化過于劇烈,或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞.圖乙為相思豆種子產(chǎn)生的紅豆因?qū)θ四X部神經(jīng)沖動傳遞的干擾示意圖.據(jù)圖分析,多巴胺是一種(興奮性)神經(jīng)遞質(zhì)(答物質(zhì)名稱).紅豆因可導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量升高,延長對腦的刺激,從而使人神經(jīng)亢奮.

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12.精子載體法常用于基因工程,其基本過程是將目的基因和精子共孵育,孵育后的精子在受精過程中可將外源基因?qū)胧芫眩l(fā)育成轉(zhuǎn)基因動物.科學(xué)家利用這種方法將能催化植酸水解的植酸酶的基因?qū)胴i體內(nèi),大大提高了豬對飼料中的磷的分解和吸收能力,回答下列問題:
(1)上述培養(yǎng)含有植酸酶基因的豬的過程中,所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)手段主要有體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植,該轉(zhuǎn)基因豬的生殖方式屬于有性繁殖.
(2)體外擴(kuò)增外源DNA可利用PCR技術(shù),該技術(shù)的基本原理是DNA雙鏈復(fù)制,若要將外源DNA擴(kuò)增5次,需要消耗每種引物的數(shù)量為16個.可通過檢測豬的糞便中P元素的含量來檢測目的基因是否成功表達(dá),若檢測的糞便中P元素的含量顯著低于(填“高于”或“低于”)沒有導(dǎo)入外源基因的豬,說明目的基因成功表達(dá).
(3)將早期胚胎植入受體的時期一般為桑葚胚或囊胚期,若要獲得多個基因型完全相同的胚胎可采用胚胎分割技術(shù),在對囊胚期的胚胎分割時,要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,其目的是以免影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高一上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實驗課題與相應(yīng)方法的敘述,錯誤的是( )

A.細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動物成熟的紅細(xì)胞吸水漲破

B.分離細(xì)胞器可以采用差速離心法

C.觀察線粒體利用甲基綠染液將線粒體染成綠色,再用顯微鏡觀察

D.研究分泌蛋白的合成與分泌,利用了放射性同位素標(biāo)記法

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同步練習(xí)冊答案