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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省襄陽市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)隨機(jī)交配的足夠大的種群中,某一相對性狀中顯性性狀表現(xiàn)型的頻率是0.36,則( )
A.顯性基因的基因頻率大于隱性基因的基因頻率
B.該種群繁殖一代后雜合子Aa的頻率是0.32
C.若該種群基因庫中的基因頻率發(fā)生變化,說明形成了新物種
D.若該種群中A的基因頻率為0.4,A所控制性狀的個(gè)體在種群中占到40%
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省臺州市高三2月選考科目教學(xué)質(zhì)量評估測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【加試題】回答下列(一)、(二)小題。
(一)某研究小組欲用蘋果汁為原料,利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋,請分析回答:
(1)將蘋果汁放入發(fā)酵瓶,要預(yù)留約_________的空間。為得到酒精和糖含量較高的果酒,可在果汁中加入一定比例的_______。若發(fā)酵瓶內(nèi)持續(xù)無氣泡產(chǎn)生,則需加入更多的________,使發(fā)酵作用盡快發(fā)生。
(2)變酸的果酒表面有一層醋桿菌形成的菌膜,若要在該菌膜中篩選高表達(dá)量的醋桿菌菌株,可通過獲得________的方法來分離篩選。若要統(tǒng)計(jì)獲得菌種的數(shù)目,則常采用__________法。對獲得的優(yōu)質(zhì)醋桿菌菌種常用劃線法接種在固體培養(yǎng)基_______上低溫保存。
(3)下圖是果酒和果醋的發(fā)酵裝置,關(guān)于果醋發(fā)酵敘述錯(cuò)誤的是________
A.發(fā)酵前,瓶內(nèi)酒—水混合物的pH需調(diào)至7.0
B.發(fā)酵過程中,充氣口要適時(shí)適量充氣
C.發(fā)酵過程中,排氣口排出醋酸發(fā)酵產(chǎn)生的CO2
D.發(fā)酵完成后,出料口的pH值不再減少
(二)請回答雜交瘤技術(shù)和單克隆抗體制備的有關(guān)問題。
(1)雜交瘤技術(shù)制備單克隆抗體時(shí),利用一定的物質(zhì),如生物誘導(dǎo)劑______作介導(dǎo),使經(jīng)免疫的小鼠脾細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,篩選出融合的細(xì)胞再進(jìn)行細(xì)胞的_______培養(yǎng),獲得純系細(xì)胞,同時(shí)還要進(jìn)行____檢驗(yàn),以保證獲得的是所需的特定雜交瘤細(xì)胞。
(2)獲得雜交瘤細(xì)胞后,在體外培養(yǎng)時(shí)需要特別加入的天然成分是___________。
(3)有關(guān)雜交瘤細(xì)胞體外培養(yǎng)的敘述,正確的是_________
A.用固體培養(yǎng)基培養(yǎng) B.用滋養(yǎng)層細(xì)胞支持生長
C.能進(jìn)行傳代培養(yǎng) D.需要對細(xì)胞進(jìn)行研磨破碎獲得產(chǎn)物
(4)現(xiàn)在欲利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體,科研小組將與抗體形成有關(guān)的關(guān)鍵基因通過噬菌體導(dǎo)人到受體細(xì)胞,該技術(shù)的核心步驟是_________,噬菌體是這些關(guān)鍵基因的____________。
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省臺州市高三2月選考科目教學(xué)質(zhì)量評估測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)易化擴(kuò)散的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式
B. 載體蛋白的形狀改變需要由ATP提供能量
C. 轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的速率比擴(kuò)散要大
D. 可實(shí)現(xiàn)物質(zhì)逆濃度梯度的跨膜運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省臺州市高三2月選考科目教學(xué)質(zhì)量評估測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于種群內(nèi)個(gè)體特征統(tǒng)計(jì)值的是
A. 出生率 B. 年齡結(jié)構(gòu) C. 性比率 D. 種群密度
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅的杏紅眼與白眼、黃身與黑身兩對相對性狀,受三對等位基因控制,且均位于常染色體上。其中一對性狀受一對等位基因(A、a)控制,另一對性狀受兩對等位基因(B、b和D、d)控制,均符合孟德爾遺傳定律。現(xiàn)讓一只甲果蠅(杏紅眼黃身♂)與一只乙果蠅(杏紅眼黑身♀)單對多次雜交,后代的表現(xiàn)型如下表所示。請根據(jù)該雜交實(shí)驗(yàn)回答以下問題:
(1)孟德爾遺傳定律發(fā)生于減數(shù)分裂第__次分裂的后期。
(2)雜交實(shí)驗(yàn)后代中杏紅眼與白眼這對相對性狀受___________對等位基因控制。甲果蠅的基因型是________________。
(3)雜交實(shí)驗(yàn)后代中出現(xiàn)的黃身雌果蠅與甲果蠅有關(guān)身色的基因型______(填是或否)相同。雜交后代杏紅眼果蠅中純合子占的比例為___________。
(4)讓子代中的黃身雌果蠅和甲果蠅雜交,發(fā)現(xiàn)黃身為顯性性狀,請寫出該雜交的遺傳圖解。___________
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示人體基因Y的表達(dá),①~④表示過程。下列敘述正確的是
A. 過程①是轉(zhuǎn)錄,過程②是翻譯
B. 過程④在核糖體中進(jìn)行
C. 過程③中有2種RNA參與
D. ②過程是RNA的加工,發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示生物體內(nèi)發(fā)生的某一化學(xué)反應(yīng),下列有關(guān)該反應(yīng)敘述錯(cuò)誤的是
A. 該反應(yīng)為脫水縮合反應(yīng) B. 反應(yīng)發(fā)生的場所是核糖體
C. 反應(yīng)速率與溫度有關(guān) D. 需要水解酶的催化
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科目:高中生物 來源:2017屆上海市高三等級考試測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖表示一個(gè)二肽分子,其中由羧基和氨基脫水縮合形成的化學(xué)鍵是指
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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