【題目】如圖表示淋巴和另外三種液體之間相互關(guān)系的示意圖，下列相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A. 丙與乙之間的關(guān)系表示錯(cuò)誤

B. 如果甲與乙之間的水分交換失去平衡，可能會引起組織水腫

C. 淋巴不僅可以調(diào)節(jié)甲與乙之間的水分平衡，而且能將甲中少量的蛋白質(zhì)運(yùn)回乙

D. 四種液體之間不斷發(fā)生物質(zhì)交換為細(xì)胞提供了必需的物質(zhì)并排出了代謝廢物

【答案】A

【解析】試題根據(jù)圖中各液體之間的關(guān)系可以判斷：丙是細(xì)胞內(nèi)液，乙是血漿，甲是組織液．

解：A、正常情況下，甲組織液和丙細(xì)胞內(nèi)液進(jìn)行雙向交換，但是如果丙是紅細(xì)胞內(nèi)液，丙與乙兩者可以進(jìn)行交換，所以也不能說丙與乙之間的關(guān)系全錯(cuò)誤，A錯(cuò)誤；

B、如果甲組織液與乙血漿之間的水分失去平衡，例如血漿蛋白含量過低，會導(dǎo)致水分流向組織液，會引起組織水腫，B正確；

C、淋巴不僅可以調(diào)節(jié)甲與乙之間的水分平衡，而且能夠?qū)⒓字猩倭康牡鞍踪|(zhì)運(yùn)回乙，維持組織液的滲透壓的穩(wěn)定，C正確；

D、四種液體之間不斷發(fā)生物質(zhì)交換為細(xì)胞提供了必須的物質(zhì)并排出了代謝廢物，D正確．

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為具有分泌功能的某動物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖。請據(jù)圖回答。

（1）圖1中，分泌蛋白合成、加工和分泌依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)有_______（填序號），包裹分泌蛋白的囊泡與細(xì)胞膜融合的過程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有_______。

（2）圖1中，溶酶體來源于[ ]_______。溶酶體能夠分解衰老的線粒體，分解后的廢物通過_______方式排到細(xì)胞外。

（3）圖1細(xì)胞合成分泌蛋白所需的原料氨基酸、能源物質(zhì)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式分別對應(yīng)于圖2甲、乙、丙中的_______、_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi)每條染色體上的DNA變化曲線圖，圖2是根據(jù)細(xì)胞核DNA含量不同，將大量某種連續(xù)增殖的細(xì)胞分為三組，統(tǒng)計(jì)每組的細(xì)胞數(shù)而繪制的柱形圖。下列敘述正確的是

A. 圖1中ef段的染色體數(shù)是cd段的一半

B. 圖2丙組細(xì)胞中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍

C. 圖2中乙組細(xì)胞所處時(shí)期相當(dāng)于圖1中的ab段

D. 觀察有絲分裂過程中染色體的最佳時(shí)期是圖2的甲組細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】十月的二中鳳嶺校區(qū)，香樟流韻，丹桂飄香；紅嘴藍(lán)鵲吱吱喳喳，在秋楓樹上飛來飛去；未濟(jì)湖的小天鵝在湖面上發(fā)呆，羅非魚在水里暢游。請你根據(jù)所掌握的生物學(xué)知識回答下列問題：

（1）在未濟(jì)湖里所有的羅非魚組成一個(gè)_____________，所有的生物組成一個(gè)____________。

（2）上圖生物是____________的結(jié)構(gòu)模式圖。

（3）紅嘴藍(lán)鵲也具有與圖示生物相似的結(jié)構(gòu)是____________（填寫標(biāo)號），體現(xiàn)了細(xì)胞具有_________性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】反饋在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中廣泛存在。下圖表示脊髓前角運(yùn)動神經(jīng)元、閏紹細(xì)胞(興奮時(shí)能釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì))共同支配肌肉收縮的途徑，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中神經(jīng)細(xì)胞及肌肉組成反射弧，其中肌肉和閏紹細(xì)胞屬于效應(yīng)器

B. 若在a點(diǎn)給予適宜刺激，在圖中其它3點(diǎn)均能測得膜電位變化

C. 閏紹細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)和釋放神經(jīng)遞質(zhì)與高爾基體和線粒體有關(guān)

D. 圖示反饋回路有利于運(yùn)動神經(jīng)元對肌肉運(yùn)動的精準(zhǔn)控制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某二倍體動物細(xì)胞甲在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的三個(gè)細(xì)胞乙、丙、丁。有關(guān)敘述正確的是

A. 圖中乙細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂，不可能發(fā)生基因突變和基因重組

B. 乙細(xì)胞的子細(xì)胞含有4個(gè)染色體組，丙細(xì)胞連續(xù)分裂后的子細(xì)胞具有一個(gè)染色體組

C. 丙細(xì)胞正在發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異，丁細(xì)胞是染色體結(jié)構(gòu)變異導(dǎo)致的異常聯(lián)會

D. 一個(gè)丙細(xì)胞能產(chǎn)生四種基因型不同的精子,丁細(xì)胞能產(chǎn)生兩種基因型的精子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員將鐵皮石斛的帶芽莖段經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到原球莖，并探究6-BA與2，4-D誘導(dǎo)原球莖增殖的最適濃度組合，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是：

A. 0.5mg·L－16-BA與0.8mg·L－12，4-D是促進(jìn)原球莖增殖的最適濃度組合

B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明2，4-D對原球莖增殖作用具有兩重性

C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明6-BA和2，4-D協(xié)同使用的效果優(yōu)于單獨(dú)使用

D. 6-BA和2，4-D對原球莖的增殖起調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖反映光照強(qiáng)度對某植物氧氣釋放速率的影響。請據(jù)圖分析：

（1）光照強(qiáng)度為8千勒克斯時(shí)，限制該植物氧氣釋放速率的主要因素是________________。用18O標(biāo)記空氣中的18O2，可在糖類中檢測到18O，18O最短的轉(zhuǎn)移途徑所涉及生理過程依次是：有氧呼吸第三階段→_________________________________。

（2）由圖可知，如果在陰雨天氣，溫室內(nèi)光照強(qiáng)度小于5千勒克斯，采取什么措施可以有助于提高該植物光合產(chǎn)量：_______________________________________________。 請據(jù)圖闡明其原因：________________________________________________________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于—定量的H202溶液分別在加熱、加FeCl3溶液、加H202條件下的分解反應(yīng)的敘述，正確的是

A. 都能增加產(chǎn)物的量 B. 都能為反應(yīng)提供能量

C. 都能降低反應(yīng)的活化能 D. 都能使反應(yīng)速率加快

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