【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了DNA分子中有一種i-Motif結(jié)構(gòu)(同一條DNA鏈上的胞嘧啶彼此結(jié)合),該結(jié)構(gòu)多出現(xiàn)在原癌基因的啟動(dòng)子(控制基因的開啟和關(guān)閉)區(qū)域和端粒中。下列關(guān)于i-Motif結(jié)構(gòu)的敘述錯(cuò)誤的是
A. 對細(xì)胞正常生理功能有影響B. 可作為抗癌藥物設(shè)計(jì)的靶點(diǎn)
C. A和T、C和G的含量均相同D. 可能與基因選擇性表達(dá)有關(guān)系
【答案】C
【解析】
i-Motif結(jié)構(gòu)存在于DNA中,由同一條DNA鏈上的胞嘧啶彼此結(jié)合形成,該結(jié)構(gòu)存在于啟動(dòng)子部位,會(huì)影響基因的轉(zhuǎn)錄。
i-Motif結(jié)構(gòu)中一條鏈中的胞嘧啶結(jié)合,會(huì)對細(xì)胞正常生理功能產(chǎn)生影響,A正確;該結(jié)構(gòu)多出現(xiàn)在原癌基因的啟動(dòng)子部位,故可作為抗癌藥物設(shè)計(jì)的靶點(diǎn),B正確;該結(jié)構(gòu)由同一條DNA鏈上的胞嘧啶彼此結(jié)合形成,只含有DNA的一條鏈的部分序列,故無法判斷各種堿基的數(shù)量關(guān)系,C錯(cuò)誤;該結(jié)構(gòu)常位于啟動(dòng)子部位,啟動(dòng)子是RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn),會(huì)影響基因的轉(zhuǎn)錄,故可能與基因選擇性表達(dá)有關(guān)系,D正確。故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是___________ (填序號(hào))。細(xì)胞膜表面除糖蛋白外,還有糖類和脂質(zhì)分子結(jié)合成的___________。
(2)若上圖為麗藻的部分細(xì)胞膜,則K+濃度Ⅰ_________Ⅱ(填“>”或“<”或“=”)。若該細(xì)胞膜是白細(xì)胞的一部分,那么它攝入病毒的方式可能是___________。
(3)有人發(fā)現(xiàn),在一定溫度條件下,細(xì)胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面。當(dāng)溫度上升到一定程度時(shí),細(xì)胞膜的磷脂分子有75%排列不整齊,細(xì)胞膜的厚度變小,表面積擴(kuò)大。對上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象合理的解釋是___________________________________________________。
(4)以下是探究“水稻吸收SiO44-的方式是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸”的實(shí)驗(yàn),請完善:
①實(shí)驗(yàn)步驟:
A.取若干生長發(fā)育良好且相同的水稻幼苗,平均分為甲、乙兩組,分別放入適宜濃度含有SiO44-的完全培養(yǎng)液中;
B.甲組給予正常的細(xì)胞呼吸條件,乙組抑制細(xì)胞的有氧呼吸;
C.一段時(shí)間后,測定兩組根系對SiO44-的吸收速率。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果及實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
A.若乙組植株對SiO44-的吸收速率____________甲組(填“>”或“<”或“=”),則說明水稻從培養(yǎng)液中吸收SiO44-的方式是被動(dòng)運(yùn)輸;
B.若乙組植株對SiO44-的吸收速率____________甲組(填“>”或“<”或“=”),則說明水稻從培養(yǎng)液中吸收SiO44-的方式是主動(dòng)運(yùn)輸。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某50肽中有丙氨酸(R基為—CH3)4個(gè),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖所示),得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了8個(gè)氧原子
B. 若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成五肽,則有5種不同的氨基酸序列
C. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈,則將脫去4個(gè)H2O
D. 新生成的4條多肽鏈至少含有4個(gè)游離的羧基
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】囊性纖維病是一種嚴(yán)重的遺傳性疾病,患者汗液中氯離子的濃度升高,支氣管被異常黏液堵塞,導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變。如圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過程中的作用,請據(jù)圖分析回答下列問題
(1)圖中所示為細(xì)胞膜的__________模型。
(2)在正常細(xì)胞內(nèi),氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼_M(jìn)行是由膜上__________決定的,通過__________的方式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外。結(jié)合圖示囊性纖維病發(fā)病機(jī)理,試分析覆蓋于支氣管細(xì)胞表面的黏稠分泌物不斷積累的原因____________________。
(3)人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)稱為脂質(zhì)體,所有帶電荷的分子不管多小,都很難通過脂質(zhì)體,即使脂質(zhì)體的體外離子濃度很高也不行,這是因?yàn)橹p分子層的內(nèi)部是疏水的。纈氨霉素是一種十二肽的抗生素,若將它插入到脂質(zhì)體的脂雙分子層內(nèi),可使K+的運(yùn)輸速率大幅提高,但卻不能有效提高Na+的運(yùn)輸速率,由此可以得出:
①____________________。②____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用光學(xué)顯微鏡的一個(gè)目鏡,分別與2個(gè)不同的物鏡組合來觀察某一細(xì)胞裝片。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A. 甲組合視野比乙組合視野更亮,看到的細(xì)胞數(shù)目更多
B. 圖1中鏡頭由甲換成乙的過程中不能先將鏡筒升高
C. 為了將圖2中的細(xì)胞移到視野正中央,應(yīng)先將裝片向右下方移動(dòng)
D. 制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)為防止產(chǎn)生氣泡,首先在載破片上滴加1~2滴清水,然后再蓋上蓋玻片
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞中某種小分子化合物的結(jié)構(gòu)模式圖,①③代表化學(xué)鍵,④和⑤代表化學(xué)基團(tuán),已知該化合物可直接為肌肉收縮供能,下列有關(guān)說法正確的是
A. ①②中儲(chǔ)存有大量的化學(xué)能,①水解時(shí)可為放能反應(yīng)提供能量
B. ④代表的化學(xué)基團(tuán)是-H,⑤是一種含氮的堿基
C. 該化合物可以在人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中提取到
D. 細(xì)胞中需要能量的生命活動(dòng)都是由該物質(zhì)直接提供能量的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體內(nèi)細(xì)胞呼吸的過程,下列敘述正確的是( )
A.②過程既需要水參與,又需要氧氣參與
B.①③過程將導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)[H]的積累
C.①、②過程都有能量釋放,③過程有ATP生成
D.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)人體細(xì)胞主要通過①→③過程獲得能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖。據(jù)圖回答:
(1)步驟①是____________________。
(2)步驟②一般常用的化學(xué)試劑是________________________,目的是誘導(dǎo)細(xì)胞融合。
(3)在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中,運(yùn)用的技術(shù)手段是_______________。其中步驟④相當(dāng)于________,步驟⑤相當(dāng)于_________________。
(4)若遠(yuǎn)緣雜交親本A和B都是二倍體,則雜種植株為________倍體。從理論上講,雜種植株的育性為__________________。若運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交方法能否實(shí)現(xiàn)?________________。因此,這項(xiàng)研究對于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于___________________________________________。
(5)利用植物體細(xì)胞雜交的方法培育作物新品種過程中,遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德爾的遺傳規(guī)律________________?
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在野外試驗(yàn)站,研究棉蚜發(fā)生期開放和封閉條件下、不同初始密度(1和20頭/葉)的棉蚜種群密度變化,各實(shí)驗(yàn)組均放置規(guī)格、數(shù)量相同的棉葉,結(jié)果如下圖。有關(guān)敘述正確的是
A. 初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下衰退,可能與遷出有關(guān)
B. 初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下達(dá)到密度峰值,可能與遷入有關(guān)
C. 開放和封閉條件下種群數(shù)量均在達(dá)到K值時(shí)開始衰退
D. 開放和封閉條件下種內(nèi)斗爭均在種群衰退時(shí)開始減弱
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