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下列關于人體三道防線的敘述中正確的是

[　　]

A．

第一道防線皮膚、黏膜基本不起免疫作用

B．

吞噬細胞只在第二道防線中發(fā)揮作用

C．

第二道防線中的殺菌物質就是指抗體

D．

第三道防線有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：四川綿陽南山中學2012年春季高2014級5月月考生物 題型：013

某學校的研究性學習小組以“研究××遺傳病的遺傳方式”為課題進行調查研究，最好選擇調查何種遺傳病以及采用的方法是

[　　]

A．苯丙酮尿癥；在患者家系中調查

B．白化��；在周圍熟悉的4～10個家系調查

C．紅綠色盲；在學校內隨機抽樣調查

D．原發(fā)性高血壓；在患者家系中調查

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科目：高中生物 來源：山西省新絳二中2014屆高三二部8月月考生物試題 題型：013

科學家提供用S標記的氨基酸培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細胞，測量細胞合成并分泌乳腺蛋白過程中各種膜結構的面積變化，結果如下圖。下列選項表示a、b、c所代表的膜結構名稱以及放射性標記出現的先后順序，正確的是

[　　]

A．a核糖體→b內質網→c高爾基體

B．a內質網→b高爾基體→c細胞膜

C．a高爾基體→c內質網→b細胞膜

D．a內質網→c高爾基體→b細胞膜

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

如圖是用集合的方法，表示各種概念之間的關系，表中與圖示相符的是________．

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

人體組織細胞從組織液中吸收甘油的量主要取決于

[　　]

A．

組織液中甘油的濃度

B．

細胞膜上的載體數量

C．

細胞中ATP的數量

D．

細胞膜上的某載體數量

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

某同學在“探究生長素類似物NAA促進銀杏插條生根的最適濃度”實驗中獲得了下圖所示結果，有關本實驗分析或評價的敘述錯誤的是

[　　]

A．

本實驗的自變量是促進插條生根的NAA濃度大小

B．

銀杏插條上側芽的數目會影響實驗結果

C．

促進銀杏插條生根的最適濃度為c

D．

用NAA處理枝條的時間應該相同

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

Ⅰ鳥類的性別決定方式為ZW型，雌性的性染色體組成是ZW，雄性為ZZ．北京鵪鶉種場孵化的一批雛鵪鶉中出現了一只罕見的白羽雌鵪鶉，為研究鵪鶉的羽色遺傳，為該白羽雌鵪鶉選配了若干粟羽雄鵪鶉，結果F1均為粟羽．F1鵪鶉相互交配多次，后代中均有白羽出現，出現的白羽鵪鶉都是雌性．將F1的雄鵪鶉與親本白羽雌鵪鶉交配，先后得到4只白羽雄鵪鶉．請分析回答：

（1）白羽性狀的出現是________的結果，該性狀屬于________（填“顯性”或“隱性”）性狀．

（2）若控制鵪鶉羽色的基因用D、d表示，則F2中粟羽雌鵪鶉的基因型是________．

（3）F1的雄鵪鶉與親本白羽雌鵪鶉交配，得到白羽雄鵪鶉的幾率為________．

（4）若選擇________羽的雄鵪鶉與________羽的雌鵪鶉交配，就可通過體色直接判斷出子一代鵪鶉的性別．

Ⅱ某種魚的鱗片有4種表現型：單列鱗、野生型鱗、無鱗和散鱗，由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因決定（用A、a，B、b表示），且BB對生物個體有致死作用．將無鱗魚和純合野生型鱗的魚雜交，F1有兩種表現型，野生型鱗的魚占50％，單列鱗魚占50％；選取F1中的單列鱗魚進行互交，其后代中有上述4種表現型，這4種表現型的比例為6∶3∶2∶1，

（1）基因對此種魚鱗片表現型的控制遵循________定律．

（2）F1中的單列鱗魚基因型為________．

（3）F1的親本基因型組合是________×________．

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

下列有關神經系統(tǒng)的敘述，錯誤的是

[　　]

A．

脊髓、腦干屬于中樞神經系統(tǒng)

B．

位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞

C．

神經系統(tǒng)調節(jié)機體活動的基本方式是反射

D．

高級神經中樞和低級神經中樞對軀體運動都有調節(jié)作用

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

某同學在顯微鏡下觀察花生子葉的切片，當轉動細準焦螺旋時，有一部分細胞看得清楚，另一部分細胞較模糊，這是由于

[　　]

A．

反光鏡未調好，使用的是凹面鏡

B．

標本切得厚薄不均

C．

沒調節(jié)好低倍鏡或者是細準焦螺旋未調好

D．

顯微鏡物鏡被破壞

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