A、(1)(2) |
B、(2)(3) |
C、(1)(3) |
D、(1)(4) |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程 |
B、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯及表達的過程 |
C、DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程中堿基互補配對的過程 |
D、遺傳信息通過DNA復(fù)制及轉(zhuǎn)錄和翻譯的傳遞過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶的作用條件溫和,只能在體內(nèi)發(fā)揮作用 |
B、葉肉細胞產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng) |
C、有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同 |
D、人體在劇烈運動時ATP合成速率大于分解速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、5:1 | B、3:1 |
C、8:1 | D、9:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物莖的背地生長 |
B、禾本科植物幼苗的向光性 |
C、生長素誘導(dǎo)形成無子番茄 |
D、根的向地生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙是機體散熱的重要途徑,丙、丁是機體產(chǎn)熱的主要途徑 |
B、甲和丙環(huán)境中維持體溫產(chǎn)生的能量少于乙和丁的環(huán)境中 |
C、人體處于38℃的高溫環(huán)境中,主要通過丙、丁的方式散熱 |
D、人體處于甲、丙環(huán)境中,體內(nèi)的促甲狀腺激素釋放激素含量會增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、從同化作用類型上看,①②為異養(yǎng)型,③④為自養(yǎng)型 |
B、從結(jié)構(gòu)上看,①為真核生物,②③④⑥為原核生物 |
C、從組成成分上看,所有生物都含有蛋白質(zhì)和DNA |
D、從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,①②③是分解者,④是生產(chǎn)者 |
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