A、使受檢者獲得了知情權(quán) |
B、使受檢者在保險、就業(yè)等方面受到壓力 |
C、使個人隱私受到更好的保護(hù) |
D、使人類基因組計劃難以完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、具有同源染色體的細(xì)胞有②和③和④,動物睪丸中可能同時出現(xiàn)以上細(xì)胞 |
B、觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最好的時期是②,它有2個四分體 |
C、①②所示的細(xì)胞為有絲分裂,③發(fā)生同源染色體分離 |
D、上述細(xì)胞中有8條染色單體的是①②③,④號細(xì)胞后的分裂末期不形成細(xì)胞板 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有細(xì)胞都含有磷脂 |
B、糖類分子中氧的含量少于脂質(zhì) |
C、固醇類物質(zhì)在調(diào)節(jié)生物體的生命活動中具有重要作用 |
D、葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動植物細(xì)胞共有的糖類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、依據(jù)曲線a,人工養(yǎng)殖或農(nóng)作物播種時密度不宜過大 |
B、隨著兩類生物的種群密度增加,生存斗爭都更加激烈 |
C、由曲線b可知,對于群居生活的動物來說,種群密度過大或過小都不利于種群的繁衍 |
D、種群密度是種群數(shù)量的最基本特征,活動范圍小的動物種群密度的調(diào)查方法可用樣方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞核被染成紅色,DNA和吡羅紅的親和力強(qiáng) |
B、細(xì)胞核被染成紅色,DNA和甲基綠的親和力強(qiáng) |
C、細(xì)胞質(zhì)被染成紅色,DNA和吡羅紅的親和力強(qiáng) |
D、細(xì)胞質(zhì)被染成紅色,DNA和甲基綠的親和力強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、游離的羧基 | B、游離的氨基 |
C、肽鍵 | D、R基 |
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