(2014•海門市)關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.體液調(diào)節(jié)
C.神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)
D.神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核移植使傘藻的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生重建,是核內(nèi)基因重組與表達的結(jié)果 | |
B. | 低氧會導(dǎo)致人體內(nèi)正常紅細(xì)胞變?yōu)殓牭缎,屬于不可遺傳的變異 | |
C. | S型肺炎雙球菌的DNA使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,是基因突變的結(jié)果 | |
D. | 突變是生物變異的根本來源,能使種群的基因頻率發(fā)生定向改變 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•金昌校級期中)在對某嚙齒類動物的跟蹤研究中,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),該動物性成熟時間明顯提前,則種群出生率( )
A.下降 B.升高 C.動態(tài)平衡 D.絕對不變
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•興化市校級學(xué)業(yè)考試)與激素調(diào)節(jié)相比,高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)具有的特點是( )
①調(diào)節(jié)速度快 ②調(diào)節(jié)速度慢 ③作用范圍廣
④作用時間短 ⑤作用部位準(zhǔn)確 ⑥作用時間比較長.
A.①④⑤ B.①③⑥ C.②③⑥ D.②③⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016海南省?谑懈叨掀谥欣砜粕镌嚲恚ń馕霭妫 題型:綜合題
(2015秋•?谛<壠谥校┠瞎鲜谴菩弁觊_單性花的植物.開花時選A、B、C三株南瓜,做如下處理:A株全部雌花于開花前套上紙袋;B株全部雌花于開花前套上紙袋,開花后柱頭上涂以一定濃度的生長素溶液;C株全部雌花于開花前套上紙袋,開花后授以南瓜花粉.分析說明:
(1)一個月后,三株南瓜的結(jié)實情況大約是(每空2分):
A B C
(2)A、B套紙袋的目的是
(3)比較A、C的實驗結(jié)果說明 能夠促進子房發(fā)育成果實.
(4)比較A、B的實驗結(jié)果說明 能夠促進子房發(fā)育成果實.
(5)南瓜的無籽性狀 (能/不能)遺傳?
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科目:高中生物 來源:2015-2016海南省?谑懈叨掀谥欣砜粕镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
(2014春•溫州校級期末)可以證明生長素低濃度促進生長,而高濃度抑制生長的情況是( )
A.植物的向光性
B.頂端優(yōu)勢
C.生長素集中在生長旺盛的部位
D.生長素促進扦插枝條生根
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類是包括癌細(xì)胞在內(nèi)的所有細(xì)胞的主要能源物質(zhì) | |
B. | 谷氨酰胺受可能是癌細(xì)胞用于合成轉(zhuǎn)運葡萄糖的載體 | |
C. | 切斷癌細(xì)胞的“糖路”,可達到“餓死”癌細(xì)胞的目的 | |
D. | 減少葡萄糖的攝人可使癌細(xì)胞膜上的糖蛋白含量低于正常體細(xì)胞 |
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