分析 1、體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成,細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體,而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境,它包括血漿、組織液、淋巴等,也稱為內(nèi)環(huán)境.
2、血漿滲透壓的維持主要是:
①血漿晶體滲透壓:無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等小分子晶體物質(zhì)形成.
②血漿膠體滲透壓:血漿蛋白等大分子物質(zhì)形成.
解答 解:(1)二氧化碳的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散,只能從濃度高的地方向濃度低的地方運(yùn)輸,所以CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是組織細(xì)胞內(nèi)的CO2濃度高于組織液中的.
(2)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定,除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)外,還必須在神經(jīng)-體液-免疫的調(diào)節(jié)下進(jìn)行.
(3)血漿成分與組織液、淋巴成分和含量相近,最主要的區(qū)別在于血漿中含有較多的蛋白質(zhì).血漿滲透壓的大小主要與蛋白質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽的含量有關(guān).
(4)血液中的氧通過(guò)紅細(xì)胞運(yùn)輸,在組織細(xì)胞中被利用,所以通過(guò)紅細(xì)胞→血漿→毛細(xì)血管壁→組織液→細(xì)胞內(nèi)液,其中紅細(xì)胞1層膜、毛細(xì)血管壁2層膜、組織細(xì)胞1層膜、線粒體2層膜,共6層膜.某人喝入大量的食醋后不會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降,原因是圖中標(biāo)號(hào)⑤血漿內(nèi)存在著緩沖物質(zhì).
故答案為:
(1)組織液中二氧化碳濃度低于組織細(xì)胞中二氧化碳的濃度.
(2)系統(tǒng) 免疫
(3)蛋白質(zhì) 蛋白質(zhì) 無(wú)機(jī)鹽
(4)6 血漿中有緩沖物質(zhì)
點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)戎R(shí),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的概念,掌握內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制及內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜運(yùn)輸功能降低是細(xì)胞衰老的主要特征之一 | |
B. | 衰老的個(gè)體中仍有細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂 | |
C. | 抑制癌細(xì)胞的DNA復(fù)制過(guò)程可以有效控制癌細(xì)胞的快速增殖 | |
D. | 細(xì)胞凋亡受基因控制,但不利于個(gè)體的生長(zhǎng)和發(fā)育 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北衡水中學(xué)度下高二年級(jí)二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法不正確的是( )
A、胚胎工程技術(shù)包括胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)、體外受精等
B、試管牛的培育過(guò)程屬于克隆過(guò)程
C、提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”,接收胚胎的個(gè)體叫“受體”
D、胚胎移植實(shí)際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體供體繁殖后代的過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用酵母菌釀酒時(shí),密封時(shí)間越長(zhǎng),產(chǎn)生的酒精量就越多 | |
B. | 制作果醋的醋酸菌,屬于嚴(yán)格厭氧的微生物 | |
C. | 青霉、毛霉、曲霉等生物均參與了腐乳的發(fā)酵 | |
D. | 制作泡菜的微生物是一種厭氧細(xì)菌,利用乳酸發(fā)酵 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 曬干小麥種子以延長(zhǎng)保存期限 | |
B. | 農(nóng)村采用密閉的土窯保存水果蔬菜 | |
C. | 夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度以提高產(chǎn)量 | |
D. | 對(duì)番茄植株進(jìn)行摘心以增加產(chǎn)量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通過(guò)DNA復(fù)制,遺傳信息在親子代細(xì)胞間始終保持不變 | |
B. | 以親代DNA分子的兩條母鏈分別作為模板進(jìn)行復(fù)制 | |
C. | 復(fù)制過(guò)程中,始終按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則進(jìn)行 | |
D. | 形成子鏈時(shí),相鄰脫氧核苷酸的脫氧核糖和磷酸間可形成磷酸二酯鍵 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 控制豌豆籽粒飽滿與皺縮、甜與非甜的兩對(duì)基因在遺傳時(shí)都遵循分離定律 | |
B. | F1產(chǎn)生配對(duì)時(shí)所發(fā)生的變異類型屬于基因重組 | |
C. | F2中的籽粒飽滿甜豌豆自交后代中有$\frac{1}{4}$能穩(wěn)定遺傳 | |
D. | 要短時(shí)間內(nèi)獲得大量籽粒飽滿甜腕豆最好采用單倍體育種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ①③ | C. | ①②③ | D. | ③④ |
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