【題目】果蠅的眼色受兩對(duì)等位基因（D、d和E、e）控制。同時(shí)含有兩種顯性基因的個(gè)體表現(xiàn)為紅眼。只有D—種顯性基因時(shí)表現(xiàn)為粉紅眼，不含有D基因時(shí)表現(xiàn)為白眼。選擇紅眼雌蠅和粉紅眼雄蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，得到的子代雌、雄果蠅中紅眼：粉紅眼：白眼均為3:3：2。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 兩對(duì)基因遺傳時(shí)遵循孟徳爾遺傳定律 B. 控制果蠅眼色的基因一定位于常染色體上

C. 子代白眼果蠅可能有4種基因型 D. 子代中雜合的粉紅眼雌蠅占1/8

【答案】B

【解析】

本題考查了孟德?tīng)栠z傳定律自由組合定律的變式應(yīng)用，考生應(yīng)注意到遺傳基因可能位于常染色體和性染色體兩種情況。需要考生根據(jù)結(jié)果推理出適宜的條件。

A、符合孟德?tīng)栠z傳需要兩個(gè)條件：有性生殖的生物和細(xì)胞核遺傳，果蠅的兩對(duì)基因遺傳時(shí)遵循孟徳爾遺傳定律。正確。

B、若控制果蠅眼色的基因（E、e）位于X染色體上，則親代紅眼雌蠅和粉紅眼雄蠅的基因型為

DdXEXe和DdXeY，通過(guò)計(jì)算可得得到的子代，雌、雄果蠅中紅眼：粉紅眼：白眼均為3：3：2。錯(cuò)誤。

C、若控制果蠅眼色的基因（E、e）位于X染色體上，子代白眼果蠅可能有ddXEXe、ddXeXe、ddXEY、ddXeY 4種基因型。正確。

D、若控制果蠅眼色的基因（E、e）位于X染色體上，子代粉紅眼雌蠅可能有DdXeXe、DDXeXe各一個(gè)，子代個(gè)體共16種，占2/16，即1/8。正確。

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)基本功能的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 物質(zhì)是能量流動(dòng)的載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力

B. 生態(tài)系統(tǒng)中信息都是由生物發(fā)出，而且雙向傳遞

C. 能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞緊密的聯(lián)系在一起

D. 生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述正確的有( )

①有一對(duì)夫妻生了四個(gè)孩子，其中有一個(gè)孩子患有白化病，則雙親一定均為雜合子

②在“性狀模擬分離比”實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)桶內(nèi)的彩球數(shù)量不一定要相等

③若不考慮變異，一個(gè)基因型為AaBb（位于兩對(duì)染色體上）的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂只能形成2種精子

④基因型為Yy的豌豆，減數(shù)分裂形成的雌雄配子數(shù)量比約為1：1

⑤通常體細(xì)胞中基因成對(duì)存在，配子中只含有一個(gè)基因

⑥摩爾根和孟德?tīng)柕膶?shí)驗(yàn)都運(yùn)用了“假說(shuō)-演繹法”

A. 一項(xiàng) B. 二項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】打人對(duì)某一湖泊進(jìn)行了生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查，下表是調(diào)查結(jié)果。表中的①、②、③、④分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，⑤為分解者。GP表示生物同化作用所固定的能量，NP表示生物體儲(chǔ)存的能量（NP =GP—R），R表示生物呼吸消耗的能量。下列敘述中不正確的是 ( )

GP

NP

R

①

15.91

2.81

13.10

②

871.27

369.69

501.58

③

0.88

0.34

0.54

④

141.20

62.07

79.13

⑤

211.85

19.26

192.59

A. 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道可能是②→④→①→③

B. 能量在第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率約為5.5%

C. 若本生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在的能量輸入、輸出水平，則有機(jī)物的總量會(huì)增多

D. ④營(yíng)養(yǎng)級(jí)GP的去向中，未被利用的能量有一部分殘留在該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的糞便中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是

A. 在色素的提取實(shí)驗(yàn)中，加入碳酸鈣、二氧化硅的作用相同

B. 葉綠體中的四種光合色素，在層析液中溶解度最大的是葉綠素a

C. 葉綠體中色素提取的原理是不同色素在無(wú)水乙醇中的溶解度不同

D. 實(shí)驗(yàn)獲得的濾紙條置于暗室，用紅光照射后靠近濾液細(xì)線的兩條色素帶較暗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過(guò)程需要水的參與

B. 人體細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程中水是產(chǎn)物但不是反應(yīng)物

C. 被標(biāo)記的有氧呼吸消耗的氧氣中的氧可在水中檢測(cè)到

D. 細(xì)胞內(nèi)的自由水，是許多重要化學(xué)反應(yīng)的良好溶劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析以下資料回答相關(guān)問(wèn)題：

資料一：某些植物葉肉細(xì)胞在強(qiáng)光照及胞內(nèi)O2/CO2值增大時(shí)，葉肉細(xì)胞會(huì)吸收O2并釋放CO2，此過(guò)程稱為“光呼吸”，用以區(qū)別發(fā)生在線粒體中的呼吸作用(暗呼吸)。

資料二：RUBP羧化酶對(duì)光呼吸和光合作用都有催化作用，即既能催化C5和O2反應(yīng)，生成CO2和C3；也能催化物質(zhì)C5和CO2反應(yīng)生成兩分子C3。

(1)白天葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_________________________________。

(2)光呼吸與光合作用都利用了___________為原料，在光合作用的___________過(guò)程實(shí)現(xiàn)了該物質(zhì)的再生。

(3)試推測(cè)，當(dāng)O2/CO2值___________(填“高”或“低”)時(shí)，利于植物進(jìn)行光合作用而不利于光呼吸。

(4)植物在CO2濃度一定溫度適宜條件下進(jìn)行光合作用，突然停止光照，短時(shí)間內(nèi)C3化合物的含量會(huì)___________(填“上升”或“下降”)。

(5)大田農(nóng)作物種植時(shí)可通過(guò)增大CO2濃度來(lái)提高產(chǎn)量，常用的方法有________(至少答兩點(diǎn))。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于需氧呼吸與厭氧呼吸的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 都能產(chǎn)生丙酮酸

B. 都有能量釋放，部分能量轉(zhuǎn)移到ATP中

C. 都能發(fā)生有機(jī)物的分解

D. 都能產(chǎn)生CO2和H2O

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 下丘腦分泌的調(diào)節(jié)激素經(jīng)垂體門脈到達(dá)腺垂體，調(diào)節(jié)、控制腺垂體的激素分泌

B. 人體分泌的激素中性激素和促甲狀腺激素均不含碘，只有甲狀腺激素含碘

C. 生長(zhǎng)激素具有促進(jìn)蛋白質(zhì)和脂肪合成的作用

D. 嬰幼兒時(shí)期缺碘會(huì)引發(fā)呆小癥

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