17.圖一表示某種膜結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)進(jìn)出膜方式,圖二表示某細(xì)胞在進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌前幾種生物膜的面積.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖一中表示分子的是A蛋白質(zhì);B磷脂;表示運(yùn)輸方式的是a主動(dòng)運(yùn)輸;d自由擴(kuò)散;
(2)癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,與圖一相比,含量較少的是糖蛋白.
(3)若圖一為紅細(xì)胞膜,則圖中箭頭表示鉀離子的吸收過(guò)程.

(4)請(qǐng)?jiān)趫D二中畫(huà)出細(xì)胞在進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌后這幾種生物膜的面積變化.
(5)在合成旺盛的細(xì)胞內(nèi),可與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連的生物膜有核膜和細(xì)胞膜.
(6)透析型人工腎中的血液透析膜模擬了生物膜的選擇透過(guò)性.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂雙分子層,C表示多糖,D表示糖蛋白.圖中a表示主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞,b表示自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞,c表示自由擴(kuò)散出細(xì)胞,d表示主動(dòng)運(yùn)輸出細(xì)胞.

解答 解:(1)由分析可知,圖一中A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂;a表示主動(dòng)運(yùn)輸,d表示自由擴(kuò)散.
(2)癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上[D]糖蛋白減少,使得癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移.
(3)紅細(xì)胞膜吸收鉀離子的過(guò)程是由細(xì)胞膜外側(cè)移至細(xì)胞膜內(nèi)側(cè),屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程,有兩個(gè)顯著特點(diǎn):①由低濃度側(cè)向高濃度側(cè)運(yùn)輸,需要載體,②要消耗ATP,即圖中[a].
(4)在分泌蛋白質(zhì)的合成及運(yùn)輸過(guò)程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體、高爾基體與細(xì)胞膜之間通過(guò)囊泡間接聯(lián)系,即內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成囊泡到達(dá)高爾基體并與之融合,高爾基體再形成囊泡到達(dá)細(xì)胞膜并與之融合,因此整個(gè)過(guò)程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少,高爾基體膜面積基本不變,細(xì)胞膜膜面積增多.

(5)在合成旺盛的細(xì)胞內(nèi),核膜和細(xì)胞膜可與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連.
(6)透析型人工腎中的血液透析膜模擬了生物膜的選擇透過(guò)性.
故答案為:
(1)蛋白質(zhì)     磷脂    主動(dòng)運(yùn)輸     自由擴(kuò)散
(2)糖蛋白   
(3)a
(4)
(5)核膜和細(xì)胞膜      
(6)選擇透過(guò)性

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞膜的成分以及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記細(xì)胞膜的成分,根據(jù)三種跨膜運(yùn)輸方式的特點(diǎn)判斷圖中字母表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式,掌握分泌蛋白形成過(guò)程中不同生物膜面積的變化趨勢(shì),再結(jié)合所學(xué)知識(shí)答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)是( 。
A.孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)
B.赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
C.薩頓關(guān)于基因和染色體行為平行關(guān)系的研究
D.摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖綠色植物代謝的部分過(guò)程示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A進(jìn)入植物體的方式是滲透吸水(自由擴(kuò)散),B進(jìn)入植物細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸.
(2)圖中①表示的生理過(guò)程是光反應(yīng).②表示的生理過(guò)程是暗反應(yīng).
(3)E應(yīng)該是丙酮酸.在④⑤⑥過(guò)程中,能量放出最多的方式是④有氧呼吸.
(4)在微生物體內(nèi)E可以轉(zhuǎn)化為a-酮戊二酸,該酸在酶的催化下可以轉(zhuǎn)化為谷氨酸,當(dāng)谷氨酸增多并與酶結(jié)合時(shí),可導(dǎo)致谷氨酸合成減少.(填“增多”“不變”或“減少”)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述正確的是( 。
A.DNA分子是以4種脫氧核苷酸為單位連接而成的單鏈結(jié)構(gòu)
B.DNA分子中的每個(gè)磷酸均連接著一個(gè)脫氧核糖和一個(gè)堿基
C.DNA分子兩條鏈之間中總是嘌呤與嘧啶形成堿基對(duì)
D.堿基和磷酸共同構(gòu)成DNA分子的基本骨架

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.一條多核苷酸單鏈中的堿基組成是:A=10%、T=20%、G=30%、C=40%,以該單鏈為模板復(fù)制形成的雙鏈DNA分子中A、T、G、C分別占?jí)A基總數(shù)的( 。
A.10%、20%、30%、40%B.30%、30%、70%、70%C.20%、10%、40%、30%D.15%、15%、35%、35%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列各組生物中,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是( 。
A.種豆南山下,草盛豆苗稀B.螟蛉有子,蜾蠃負(fù)之
C.螳螂捕蟬,黃雀在后D.狼狽為奸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.有關(guān)基因的表達(dá)的敘述,正確的是( 。
A.終止密碼和起始密碼不編碼氨基酸
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C.tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息
D.每種tRNA能運(yùn)轉(zhuǎn)多種氨基酸

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下列關(guān)于關(guān)于核糖體的說(shuō)法,正確的是( )

A.由DNA和蛋白質(zhì)組成 B.沒(méi)有膜包裹著

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞膜功能的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開(kāi),保證細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定

B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

D.提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率

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