【題目】為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況,某研究小組測定了該河流水樣中的細(xì)菌含量,并進(jìn)行了細(xì)菌的分離等工作。回答下列問題:
(1)該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細(xì)菌含量。將1mL水樣稀釋100倍,在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為 。
(2)該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌。操作時,接種環(huán)通過灼燒滅菌,在第二次及以后劃線時,總是從上一次劃線的 開始劃線。
(3)該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng),另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn):振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長速度快。分析其原因是:振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液的 的含量,同時可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高營養(yǎng)物質(zhì)的利用率。
(4)倘若想從河流附近的土壤中得到纖維素分解菌,則可用 法進(jìn)行鑒別并篩選,如果出現(xiàn) 現(xiàn)象則說明得到該菌。
【答案】
(1) 3.8×107
(2)末端
(3)溶解氧(或填氧氣)
(4)剛果紅染色 透明圈
【解析】
(1)微生物培養(yǎng)過程應(yīng)該進(jìn)行無菌操作,配制的培養(yǎng)基要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌,可以將滅菌后的空白平板進(jìn)行培養(yǎng)以檢測培養(yǎng)基滅菌是否徹底;由由題意知1ml水樣中的菌落數(shù)是(39+38+37)÷3÷0.1×100=3.8×104個,每升水樣中的活菌數(shù)為3.8×104×103=3.8×107.
(2)對接種環(huán)常用的滅菌方法是灼燒滅菌;在第二次及以后的劃線時,總是從上一次劃線的末端開始劃線的目的是;將聚集的菌體逐漸稀釋分散以便獲得由單個細(xì)胞繁殖而來的菌落.
(3)由題意可知,振蕩培養(yǎng)比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長速度快,由此可以說明該細(xì)菌是需要菌,由于振蕩培養(yǎng)提高l培養(yǎng)液中溶解氧的含量,同時可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高營養(yǎng)物質(zhì)的利用率,細(xì)菌生長速度加快.經(jīng)過梯度稀釋后,要將樣品均勻涂布在用于鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上,在該培養(yǎng)基中需要加入的特殊染料是剛果紅.在培養(yǎng)基中加入剛果紅,可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物,當(dāng)纖維素被分解后,紅色復(fù)合物不能形成,培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈.
(4)
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】通過選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物。在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無法生長;在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細(xì)菌和放線菌;在培養(yǎng)基中加入10%的酚可以抑制細(xì)菌和霉菌。利用上述方法能從混雜的微生物群體中分別分離出
①大腸桿菌 ②霉菌 ③放線菌 ④固氮細(xì)菌
A.④②③ B.①②③ C.①③④ D.③④①
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲表示春季晴天某密閉蔬菜大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化。乙圖曲線a表示某種植物在溫度適宜、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強(qiáng)度的變化光合速率的變化情況;在B點(diǎn)時改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b變化。丙圖表示溫度適宜且不變的條件下測得的某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系。請分析回答:
⑴ 甲圖中,植物光合作用開始于 (填“a時刻之前”、“a時刻”或“a時刻之后”)。b時刻蔬菜根尖產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有 。
⑵ 乙圖在B點(diǎn)時改變的某種條件最可能是 。
⑶ 乙圖中A點(diǎn)與B點(diǎn)相比較,A點(diǎn)時葉綠體中C3的含量 (填“增多”或“減少”)。
⑷ 丙圖中G(2.5,0.56)點(diǎn)時,該植物光合作用合成有機(jī)物(以葡萄糖計(jì)算)的速率為 mol/h。
⑸ 若適應(yīng)升高CO2濃度,其它條件不變,則丙圖中曲線如何變化?請?jiān)诒麍D中繪出變化后的曲線。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物秸稈中的纖維素可被某些微生物分解;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:
(1)分解秸稈中纖維素的微生物能分泌纖維素酶,該酶是由3種組分形成的復(fù)合酶,其中的C1酶和CX酶使________ 分解成________ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室使用剛果紅(CR)染色法可以實(shí)現(xiàn)對纖維素分解菌的鑒別,常用的剛果紅染色法有兩種,一種是先 ,再加入剛果紅進(jìn)行顏色反應(yīng),另一種是在 時就加入剛果紅。
(3)為從富含纖維素的土壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌落并加以鑒定,某同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙兩種培養(yǎng)基:
酵母膏 | 無機(jī)鹽 | 淀粉 | 纖維素粉 | 瓊脂 | CR溶液 | 水 | |
培養(yǎng)基甲 | + | + | - | + | + | + | + |
培養(yǎng)基乙 | + | + | + | - | + | + | + |
(注:“+”表示“有”,“-”表示“無”)
據(jù)表判斷,培養(yǎng)基甲________(填“能”或“不能”)選擇出纖維素分解菌,原因是 ;培養(yǎng)基乙________(填“能”或“不能”)用于鑒定纖維素分解菌,原因是________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請分析回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的問題:
(1)制作牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基時,倒平板操作的步驟是:將滅過菌的培養(yǎng)皿放在火焰旁的桌面上,右手拿裝有培養(yǎng)基的錐形瓶,左手拔出 ;右手拿錐形瓶,將瓶口迅速通過火焰;用左手的拇指和食指將培養(yǎng)皿打開一條稍大于瓶口的縫隙,右手將錐形瓶中的________倒入培養(yǎng)皿,左手立即蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋;等待平板冷卻 后,將平板倒過來放置,使 在下、 在上。
(2)稱量時,牛肉膏由于比較黏稠,可以用_______挑取,放在_______上稱量。牛肉膏和蛋白胨由于_______,稱量時動作要迅速,稱后要及時蓋上瓶蓋。
(3)各種培養(yǎng)基一般都含有水、_______、_______和無機(jī)鹽,此外,還要滿足微生物生長對_______、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及_______的要求。
(4)纖維素能被土壤中某些微生物分解利用,這是因?yàn)樗鼈兡軌虍a(chǎn)生_______,這種酶是一種_______酶,一般認(rèn)為它至少包括三種組分,纖維素分解菌的篩選一般用_______法,這種方法能夠通過顏色反應(yīng)直接對微生物進(jìn)行篩選。
(5)植物的組織培養(yǎng)除需營養(yǎng)和激素外,_____、 、 等外界條件也很重要。
(6)無菌技術(shù)主要通過消毒和滅菌來避免雜菌的污染。常用的滅菌方法有 滅菌、干熱滅菌和 滅菌
(7)進(jìn)行菊花組織培養(yǎng)的基本實(shí)驗(yàn)操作步驟是:制備MS固體培養(yǎng)基、 、接種、培養(yǎng)、移栽、栽培;ㄋ庪x體培養(yǎng)時,選擇 期的花粉能提高誘導(dǎo)成功率,確定花粉發(fā)育時期最常用的染色方法是 。花藥經(jīng)脫分化產(chǎn)生胚狀體還是愈傷組織主要取決于培養(yǎng)中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】馬的黑色與棕色是一對相對性狀,現(xiàn)有黑色馬與棕色馬交配的不同組合及結(jié)果如下
①黑×棕→1匹黑
②黑×黑→2匹黑
③棕×棕→3匹棕
④黑×棕→1匹黑+1匹棕
根據(jù)上面的結(jié)果,下列說法正確的是( )
A. 黑色是顯性性狀,棕色是隱性性狀
B. 棕色是顯性性狀,黑色是隱性性狀
C. 交配的不同組合中的黑馬和棕馬肯定都是純合子
D. 無法判斷顯隱性,也無法判斷哪種馬是純合子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類中,顯性基因D對耳蝸管的形成是必需的,顯性基因E對聽神經(jīng)的發(fā)育是必需的;二者缺一,個體即聾。這兩對基因分別位于兩對常染色體上。下列有關(guān)說法,不正確的是( )
A.夫婦中有一個耳聾,也有可能生下聽覺正常的孩子
B.一方只有耳蝸管正常,另一方只有聽神經(jīng)正常的夫婦,只能生下耳聾的孩子
C.基因型為DdEe的雙親生下耳聾的孩子的幾率為7/16
D.耳聾夫婦可以生下基因型為DdEe的孩子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豹的某個棲息地由于人類活動被分隔為F區(qū)和T區(qū)。20世紀(jì)90年代初,F(xiàn)區(qū)豹種群僅剩25只,且出現(xiàn)諸多疾病。為避免該豹種群消亡,由T區(qū)引入8只成年雌豹。經(jīng)過十年,F(xiàn)區(qū)豹種群增至百余只,在此期間F區(qū)的
A. 豹種群遺傳(基因)多樣性增加 B. 豹后代的性別比例明顯改變
C. 物種豐(富)度出現(xiàn)大幅度下降 D. 豹種群的致病基因頻率不變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某養(yǎng)鳥人發(fā)現(xiàn)一對白色羽毛鳥生出幾只藍(lán)羽鳥,為了研究藍(lán)羽的遺傳特性,他讓兩支親本繼續(xù)雜交,仍有藍(lán)羽出生,讓藍(lán)羽鳥與親代回交,生出9只藍(lán)羽鳥和30只白羽鳥,其中藍(lán)羽雌性4只、雄性5只,白羽雌雄各15只。請回答:
(1)工作人員初步判斷:①藍(lán)羽性狀的出現(xiàn)是基因突變,而非其他環(huán)境因素所致。
②控制羽毛顏色的性狀應(yīng)該位于常染色體上。請寫出他們做出判斷的理由
①______________________________________________________________________
②______________________________________________________________________
(2)繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將其他若干白羽鳥和藍(lán)羽鳥雜交,結(jié)果F1皆表現(xiàn)為白羽,F(xiàn)1個體隨機(jī)自由交配,F(xiàn)2為1593只白羽和107只藍(lán)羽。由此進(jìn)一步推斷;羽色中______為隱性性狀,受______對基因控制,該性狀遵循___________________定律。
(3)為了進(jìn)一步證明推斷的正確性,有人繼續(xù)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)過程:
①選擇F1與藍(lán)羽個體回交,得F2。
②統(tǒng)計(jì)F2的表現(xiàn)型和比例。
若F2中表現(xiàn)型和比例為_____________________________,說明上述推測成立。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com