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某種毒素因妨礙細胞呼吸而影響生物體的生活,這種毒素可能作用于的細胞器

[  ]

A.

核糖體

B.

內質網

C.

線粒體

D.

細胞膜

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

下列關于人體內環(huán)境的描述中,錯誤的是

[  ]

A.

血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等

B.

免疫對內環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用

C.

HCO3、HPO42-等參與維持血漿pH相對穩(wěn)定

D.

淋巴細胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等

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科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

生理學家將人體的肝臟形容為一個巨大的生化工廠,許多重要的生化反應都在這里完成。圖A為肝臟組織示意圖。分析回答:

(1)圖中①處的液體名稱是________。________(填序號)共同構成的人體細胞生活的液體環(huán)境,這個液體環(huán)境稱為內環(huán)境。

(2)正常人體內②的pH保持相對穩(wěn)定,是由于在其中存在著________。

(3)肝臟是形成尿素的主要場所,所以相對于A端,B端的尿素含量會________,氧氣的濃度________,二氧化碳的含量________。(填較低或較高)

(4)如圖代表縮手反射的反射弧。X、Y、Z為實驗位點,其中Z為突觸間隙。

①A代表反射弧的________,用適宜電流刺激圖中的________實驗位點,均可產生縮手反應。

②如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表,給予Y點一個適宜刺激電流表指針將發(fā)生________次偏轉。

③圖中所示突觸的數目是________個。

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科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

大豆根尖所含有的核酸中,含有堿基A、G、C、T的核苷酸種類數共有

[  ]

A.

8

B.

7

C.

5

D.

6

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科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

細胞核是細胞的重要結構。下列關于細胞核的敘述,正確的是

[  ]

A.

核膜為單層膜

B.

細胞核內有線粒體

C.

細胞核內沒有DNA

D.

核孔是物質進出細胞核的通道

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科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

下圖中曲線a、b表示物質跨膜運輸的兩種方式,下列表述正確的是

[  ]

A.

維生素D不能通過方式a運輸

B.

與方式a有關的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面

C.

方式b的最大轉運速率與載體蛋白數量有關

D.

抑制細胞呼吸對方式a和b的轉運速率均有影響

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科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子,18O的轉移途徑是

[  ]

A.

葡萄糖→丙酮酸→水

B.

葡萄糖→丙酮酸→氧

C.

葡萄糖→氧→水

D.

葡萄糖→丙酮酸→CO2

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科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

某學校研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別進行了以下兩組實驗(假設兩組實驗在相同且適宜的溫度下進行,且忽略光照對呼吸作用的影響):

實驗一 將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔5 min測定小室中的CO2濃度,結果如圖1所示。

實驗二 給予不同強度的光照,測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量,結果如圖2所示。

(1)據圖1,在低濃度二氧化碳時,固定CO2能力較強的植物是________。0~25 min期間,影響B(tài)植物光合作用強度的主要因素是________。25~40 min期間,B植物光合作用強度________(大于/等于/小于)呼吸作用的強度。

(2)據圖1和圖2可判斷,實驗一從開始經過10 min,A植物通過光合作用制造的有機物總量比B植物________(多/少),試說明其判斷依據________。

(3)若A植物在第5 min時,光照突然降低,C5含量在短時間內將________。

(4)實驗二中,若給予的光照強度為xklx(a<x<b),每日光照12小時,一晝夜中A植物的干重將________,B植物的干重將________。(增加/減少/不變)

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

以下關于基因工程的說法,不正確的是

A.目前關于基因工程的安全性存在很大的爭議
B.現階段轉基因技術不能定向改變生物遺傳性狀
C.基因工程的運載體有質粒.噬菌體和動植物病毒等
D.通過基因工程可以實現不同物種之間的基因交流

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