精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】回答下列病毒的遺傳學問題：

（1）為研究某病毒的致病過程，在實驗室中做了如圖所示的模擬實驗。

①從病毒中分離得到物質A，已知A是單鏈的生物大分子，其部分堿基序列為—GAACAUGUU—。將物質A加入試管甲中，反應后得到產物X。經測定產物X的部分堿基序列是—CTTGTACAA—，則試管甲中模擬的是________過程。

②將提純的產物X加入試管乙，反應后得到產物Y。產物Y是能與核糖體結合的單鏈大分子，則產物Y是________。

③將提純的產物Y加入試管丙中，反應后得到產物Z。產物Z是組成該病毒外殼的化合物，則產物Z是________。

（2）若該病毒感染了小鼠上皮細胞，則組成子代病毒外殼的化合物的原料來自________。若該病毒除感染小鼠外，還能感染其他哺乳動物，則說明所有生物共用一套________。該病毒遺傳信息的傳遞過程為________。

（3）如圖表示三種病毒合成自身蛋白質和核酸的過程。

①更容易發(fā)生突變的是病毒________，原因是_______________。

②7過程需要的原料是________，需要的酶是______。

【答案】逆轉錄 mRNA 多肽(或蛋白質) 小鼠上皮細胞 密碼子 乙和丙 這兩種病毒的遺傳物質是單鏈RNA，結構不穩(wěn)定 脫氧核苷酸 逆轉錄酶

【解析】

中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進而流向蛋白質，即遺傳信息的轉錄和翻譯．后來中心法則又補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑。

（1）①A是單鏈的生物大分子，且含有堿基U，應為RNA分子；產物X含有堿基T，應為DNA分子．因此，試管甲中模擬的是以RNA為模板合成DNA的逆轉錄過程。

②產物X為DNA分子，產物Y是能與核糖體結合，為mRNA分子，因此試管乙模擬的是以DNA為模板合成mRNA的轉錄過程，該過程需要的產物是mRNA。

③病毒的外殼是蛋白質，而產物Z是組成該病毒外殼的化合物，則產物Z為多肽或蛋白質，在該試管中發(fā)生的是翻譯過程。

（2）病毒侵染小鼠上皮細胞后，以自身的核酸（RNA）為模板控制子代病毒的合成，而合成子代病毒所需的原料均由小鼠上皮細胞提供。自然界所有生物共有一套密碼子。根據題意可知，該病毒是RNA病毒，其遺傳信息的傳遞過程為。

（3）根據圖解信息，可以確定病毒甲的遺傳物質是DNA，病毒乙、丙的遺傳物質是單鏈RNA。因為單鏈RNA結構不穩(wěn)定，所以以單鏈RNA為遺傳物質的乙和丙病毒更容易發(fā)生變異。7過程是逆轉錄過程，根據逆轉錄的產物為DNA，可以推知該過程的原料是脫氧核苷酸，需要逆轉錄酶才能完成。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是人甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，圖2表示兩種跨膜運輸方式。請據圖回答問題：

(1)細胞內的碘濃度遠遠高于血漿中碘濃度，這表明圖1中a過程跨膜運輸的方式是________，該過程中需要細胞提供能量嗎？________。

(2)圖2中，跨膜運輸方式甲是________，乙是________________。若對離體的心肌細胞使用某種毒素，結果對Mg2＋的吸收顯著減少，而對Ca2＋、K＋、C6H12O6等物質的吸收沒有受到影響，其原因是___________________________________。

(3)甘油、膽固醇等能很容易地通過細胞膜，主要與細胞膜中含有________有關。

(4)木糖為五碳糖，但是細胞膜能轉運葡萄糖，卻不能轉運木糖，這表明細胞膜具有的特性是________。

(5)胰島細胞分泌胰島素的過程，說明細胞膜具有的特點是__________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米的高桿（H）對矮桿（h）為顯性�，F(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體，在群體足夠大且沒有其他因素干擾時，每個群體內隨機交配一代后獲得F1。各F1中基因型頻率與H基因頻率（p）的關系如圖。下列分析錯誤的是（ ）

A. 0<p<1時，親代群體都可能只含有純合體

B. 只有p=b時，親代群體才可能只含有雜合體

C. p=a時，顯性純合體在F1中所占的比例為1/9

D. p=c時，F1自交一代，子代中純合體比例為5/9

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋�。ˋIDS）是由于感染HIV引起的一類傳染病，人體感染HIV后體內HIV濃度和T細胞濃度隨時間變化如下圖。下列相關說法中，正確的是

A. 曲線AB段，HIV濃度上升的主要原因是它在內環(huán)境中大量增殖的結果

B. 曲線BC段，HIV濃度下降主要是體液免疫和細胞免疫共同作用的結果

C. 曲線CD段，人體的細胞免疫能力大大下降，體液免疫基本不受影響

D. 曲線EF段，T細胞濃度上升是因為骨髄中造血干細胞快速分裂的結果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人工合成的生長素類似物，如2,4－D、萘乙酸等，具有與生長素相似的生理效應。它們在生產上的應用很廣泛。

(1)2,4－D是一種最早應用的選擇性除草劑，在農業(yè)生產上常用它除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草。單子葉農作物與雙子葉雜草對2,4－D濃度的反應如圖1曲線所示。

①從圖中可以看出2,4－D作用的特點是_________________。

②圖中X點(甲、乙的交點)對應的濃度對于雙子葉雜草的作用效果是________，2,4－D作為除草劑的最佳使用濃度是________點所對應的濃度。

③近幾年，媒體經常報道有些農民使用除草劑導致作物絕產的消息。如果某農民使用的2,4－D不是假冒產品，請你分析導致作物絕產的最可能原因是______________________。

(2)2,4－D還能促進插條生根。為了探索2,4－D促進插條生根的最適濃度，某生物興趣小組先做了一組梯度比較大的預實驗，實驗的結果如圖2所示。

①圖中縱坐標的標記是__________________；推測最適濃度的大致范圍在__________。

②做預實驗的目的是____________________，正式實驗中要實現(xiàn)實驗目的，最少需要設置________組實驗(相對濃度梯度為1)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅的長翅與殘翅是一對相對性狀（用 A、a表示顯性和隱性基因）；圓眼與棒眼是一對相對性狀（用B、b表示顯性和隱性基因）。一個處于平衡狀態(tài)的果蠅群體中，已知基因a的頻率是，實驗小組從該群體中選取兩只果蠅作親代進行雜交實驗，子代果蠅的表現(xiàn)型及比例如圖所示。請回答：

（1）親代中雌果蠅的基因型是_____________。

（2）若用子代中的1只長翅果蠅與環(huán)境中的1只長翅果蠅雜交，產生殘翅果蠅的概率是_______。

（3）在某條件下進行實驗，子一代某些雌果蠅個體不能正常發(fā)育存活，結果子一代長翅圓眼的雌果蠅比例變?yōu)?/span>，其他雌雄果蠅的表現(xiàn)型和比例均相同。

①預測不能正常發(fā)育存活的個體基因型可能是_____________。

②針對此推測進一步作出驗證：用純合長翅圓眼雄果蠅與基因型為__________的雌果蠅雜交，將子代在上述條件下進行培養(yǎng)，若子代中有雌果蠅，則基因型為___________的個體不能正常發(fā)育存活，若子代中無雌果蠅，則基因型為_____________的個體不能正常發(fā)育存活。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為雌雄果蠅體細胞的染色體和基因示意圖。其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體，D、d表示控制長翅、殘翅的基因。據圖回答問題：

（1）由圖可知，雄果蠅的一個染色體組可表示為______________________。

（2）若圖中兩果蠅雜交，后代長翅：殘翅=3:1，則說明D、d基因控制長翅、殘翅性狀的遺傳遵循基因

的_____________定律。

（3）已知果蠅有控制黑檀體和灰體的基因，將黑檀體長翅果蠅（純合體）與灰體殘翅果蠅（純合體）雜交，獲得的F1均為灰體長翅果蠅。將F1雌、雄果蠅自由交配，若F2雌雄果蠅群體中表現(xiàn)型均為灰體長翅、灰體殘翅、黑檀體長翅、黑檀體殘翅，且其比例接近于9:3:3:1，則說明控制黑檀體和灰體的基因不在______染色體上。

（4）若黑檀體（b)和灰體（B)位于Ⅲ號染色體上，正常腿（T)和短腿基因（t）位于Ⅳ號染色體上。任取兩只雌、雄果蠅雜交，如果子代中灰體殘翅短腿個體的比例是3/16，則這兩只果蠅共有________種雜交組合（不考慮正、反交)，其中親代中雌雄不同的基因型組合是___________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因打靶技術是指利用外源性DNA與細胞DNA的相同或相似序列，在特定位點上進行替換，從而改變細胞遺傳特性的方法。該技術可應用于解決人體對移植的豬器官產生的免疫排斥反應上，即利用基因打靶技術對豬細胞α—1，3半乳糖苷轉移酶基因進行改造，以消除α—1，3半乳糖苷轉移酶引起的免疫排斥。其主要過程如下：

第一步：從豬囊胚中分離出胚胎干細胞。

第二步：在與靶基因（需要改造的基因）相同的外源性DNA上，插入新霉素抗性基因，構建打靶載體。

第三步：打靶載體導入胚胎干細胞，與細胞DNA中的靶基因進行替換。

第四步：改造后的胚胎干細胞篩選、增殖等。

回答下列問題：

（1）選取豬胚胎干細胞作為基因改造的細胞，原因是胚胎干細胞在功能上具有______。

（2）該改造過程中，靶基因具體是指______；插入新霉素抗性基因需要的酶是______，插入該抗性基因的作用是______（答出兩點）。

（3）改造后的胚胎干細胞經過誘導發(fā)生增殖和______分化，培育出不合成α—1，3半乳糖苷轉移酶的特定器官，再經過一系列改造后為器官移植做準備。

（4）運用基因打靶技術進行基因改造的原理是______，該技術在一定程度上解決了人體移植器官的短缺難題。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示真核細胞中遺傳信息的傳遞過程，請據圖回答下列問題：

（1）科學家克里克提出的中心法則包括圖中________所示的遺傳信息的傳遞過程。A過程發(fā)生在________的間期，B過程需要的原料是________，圖中需要解旋酶的過程有________。

（2）D過程表示tRNA運輸氨基酸參與翻譯，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是________。

（3）圖中a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是________。圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈________(填“相同”或“不同”)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案