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HIV和大腸桿菌的根本區(qū)別是（　�。�
A、有無細胞結構
B、有無以核膜為界限的細胞核
C、有無線粒體等復雜細胞器
D、有無保護內容物的外殼
考點：細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內容和發(fā)展
專題：
分析：病毒無細胞結構的生命；大腸桿菌屬于原核生物，單細胞結構．
解答： 解：病毒無細胞結構，大腸桿菌是原核生物，有細胞結構，因此本質區(qū)別是有無細胞結構．
故選：A．
點評：本題考查病毒和原核生物相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系能力
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

當人從30度的環(huán)境中到5度的環(huán)境中，機體內發(fā)生的變化有（　�。�
①散熱量減少    ②立毛肌收縮，汗腺幾乎不分泌    ③骨骼肌戰(zhàn)粟
④腎上腺素分泌減少   ⑤甲狀腺素分泌增加    ⑥耗氧減少．
A、①②③⑤B、②④③⑤
C、③⑤D、③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中，能高度概括出蛋白質功能的一項是（　　）
A、細胞和生物體的重要結構物質
B、調節(jié)細胞和生物體新陳代謝的重要物質
C、生命活動的主要承擔者
D、收縮、運輸、免疫等功能活動的物質基礎

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物工程中的相關知識，敘述不正確的是（　�。�
A、一個基因表達載體的組成包括目的基因、標記基因、啟動子、終止子、復制原點
B、植物體細胞雜交技術通常用聚乙二醇或滅活的病毒誘導原生質體融合
C、單克隆抗體來自雜交瘤細胞，具有特異性強靈敏度高可大量制備的優(yōu)點
D、在對囊胚階段的胚胎進行分割時，要注意將內細胞團均等分割

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科目：高中生物 來源： 題型：

由于“赤潮”的影響，一條4kg重的雜食性海洋魚死亡，假如該雜食性的食物有
1
2
來自植物，
1
4
來自草食魚類，
1
4
來自以草食魚類為食的小型肉食魚類，按能量流動效率20%計算，該雜食性魚從出生到死亡，共需海洋植物（　�。�
A、120㎏B、160㎏
C、60㎏D、100㎏

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物技術安全性的敘述，錯誤的是（　�。�
A、生物技術既可造福人類，也能威脅社會
B、轉基因生物帶來的安全性問題主要包括食物安全、環(huán)境安全、生物安全
C、人們對轉基因食品的擔心，從某些實例來看并非是多余的
D、在嚴格控制和檢驗下培育的轉基因生物絕對不會危害其他生物體的生存和環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

為驗證胰島素能降血糖，某同學給幾只剛進食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液（用酸性生理鹽水配制），觀察現(xiàn)象，若出現(xiàn)驚厥，則達到目的．該實驗需要完善的是（　�。�
A、為使反應出現(xiàn)得較快且明顯，實驗前應給小鼠喂食
B、應設置注射等量酸性生理鹽水的對照組，且注射的部位、方法同實驗組
C、應設置口服胰島素的實驗組，對照組灌喂等量的清水
D、出現(xiàn)驚厥現(xiàn)象后，還應對其中的一半注射葡萄糖溶液搶救，另一半不予搶救

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某實驗小組測得一定體積培養(yǎng)液中小球藻種群增長率隨時間變化的曲線．則在0～T0時間段內，小球藻種群密度的變化為（　�。�
A、減小B、增大
C、先減小后增大D、先增大后減小

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科目：高中生物 來源： 題型：

2010年4月5日，山西王家?guī)X煤礦，由于透水事件被困的153名礦工有115名首先奇跡般獲救，并有顯著的生命特征．被困期間有關他們體內生理活動的敘述，正確的是（　　）
A、被困期間，只要通過減少排尿就可以保持水分平衡
B、獲救后，仍有生命特征說明血糖仍保持平衡
C、被困期間，他們體內對血糖含量起調節(jié)作用的主要是胰島素
D、體重均減輕，主要原因是蛋白質和脂肪的分解利用

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