A. | 甲病為伴X染色體隱性遺傳病 | B. | 乙病為常染色體顯性遺傳病 | ||
C. | Ⅲ-9的基因型一定為aaXBXb | D. | Ⅲ-14是純合子的概率為16 |
分析 根據(jù)題意和遺傳圖譜分析可知:
甲�。孩�-5和Ⅱ-6正常,女兒Ⅲ-9有病,為常染色體隱性遺傳病;
乙�。孩�-5和Ⅱ-6正常,兒子Ⅲ-11有病,為隱性遺傳病;又由于一種為常染色體遺傳病,另一種為伴X染色體遺傳病,所以乙病為伴X隱性遺傳�。�
解答 解:A、根據(jù)分析可知,甲病為常染色體隱性遺傳病,A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)分析可知,乙病為伴X隱性遺傳病,B錯(cuò)誤;
C、Ⅲ-9患甲病不患乙病,基因型為aaXBX-.Ⅲ-11患乙病XbY,則其父母Ⅱ-5為XBY、Ⅱ-6為XBXb.因此Ⅲ-9的基因型為aaXBXB或aaXBXb,C錯(cuò)誤;
D、Ⅲ-13患甲病aa,則Ⅱ-7和Ⅱ-8的基因型均為Aa,故Ⅲ-14為純合子AA的幾率為13.Ⅰ-1患乙病XbY,所生女兒Ⅱ-7為XBXb,而Ⅱ-8為XBY,則Ⅲ-14為純合子X(jué)BXB的幾率為12.因此Ⅲ-14是純合子的概率為13×12=16,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合系譜圖,考查常見(jiàn)的人類遺傳病,要求考生識(shí)記幾種常見(jiàn)人類遺傳病的特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖和題干信息,熟練運(yùn)用口訣判斷出甲和乙的遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型,再進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.64和0.36 | B. | 0.36和0.64 | C. | 0.44和0.56 | D. | 0.82和0.18 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
溫度 (℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下O2釋放量(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.5 | 3.00 |
黑暗中O2吸收量(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,使用鹽酸的目的是使蛋白質(zhì)和DNA分離 | |
B. | 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是染色體變異 | |
C. | 用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)不需要水浴加熱 | |
D. | 用酸性中落酸鉀溶液檢測(cè)酒精時(shí)會(huì)由藍(lán)變綠再變黃色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用臺(tái)盼藍(lán)溶液染色可增強(qiáng)計(jì)數(shù)結(jié)果的有效性 | |
B. | 加大初始接種數(shù)量可以縮短達(dá)到K值的時(shí)間 | |
C. | 培養(yǎng)液必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的滅菌處理,冷卻到適宜溫度才能接種 | |
D. | 改變培養(yǎng)液氧氣供應(yīng)對(duì)酵母種群的K值沒(méi)有影響,因?yàn)榻湍负粑绞绞羌嫘詤捬跣?/td> |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 去核變形蟲(chóng)可短時(shí)間生存 | B. | 單獨(dú)的細(xì)胞核,不能存活 | ||
C. | 植入另一個(gè)核,生命活動(dòng)又恢復(fù) | D. | 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞核控制著遺傳 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甘油 | B. | O2 | C. | 水分 | D. | 氨基酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 裝片制作時(shí)使用甲基綠吡羅紅混合染色劑進(jìn)行染色 | |
B. | 向左上方移動(dòng)裝片可使該視野中處于分裂中期的細(xì)胞移到視野中央 | |
C. | 計(jì)算該視野中分裂后期細(xì)胞所占的比例,乘以12h,得出分裂后期的時(shí)長(zhǎng) | |
D. | 降低顯微鏡的放大倍數(shù),有助于更精確比較不同分裂時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短 |
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