【題目】觀察水綿細(xì)胞時(shí)，將低倍物鏡換成高倍物鏡后，物像大小、細(xì)胞數(shù)目和視野亮度的變化是（ ）

A. 變大、變多、變亮 B. 變大、變少、變暗

C. 變小、變多、變亮 D. 變小、變多、變暗

【答案】B

【解析】試題解析：將低倍鏡換成高倍鏡后，顯微鏡的放大倍數(shù)增大，看到的細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞的體積變大；此時(shí)進(jìn)入視野的光線(xiàn)減少，視野就變暗。因此，將物鏡由低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡觀察時(shí)，物像大小、細(xì)胞數(shù)目和視野亮度的變化是：變大、變少、變暗。B正確。A、C、D不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因工程能夠定向改變生物的某些性狀，目前已應(yīng)用于醫(yī)藥衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)等方面。下列屬于基因工程應(yīng)用的實(shí)例是 ( )

A. 無(wú)子西瓜 B. 四倍體葡萄

C. 試管嬰兒 D. 轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的有眼、無(wú)眼由等位基因B、b控制，眼的紅色、白色由等位基因R、r控制。一只無(wú)眼雌果蠅與一只白眼雄果繩交配，F(xiàn)1全為紅眼，F(xiàn)1雌雄果蠅隨機(jī)交配得F2，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）果蠅的有眼對(duì)無(wú)眼為__________性，控制有眼、無(wú)眼的基因B、b位于___________染色體上。

（2）F1的基因型為____________、___________。F2中白眼的基因型為______________。

（3）F2紅眼雌果蠅中純合子占_______________。F2中紅眼個(gè)體之間隨機(jī)交配，產(chǎn)生的后代中紅眼:白眼:無(wú)眼=_______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某高山草地，氣候寒冷，植物凋落物不易分解。為科學(xué)管理高山草地生態(tài)系統(tǒng)，科研人員研究了放牧強(qiáng)度對(duì)該地區(qū)草地中垂穗鵝冠草和川嵩草兩個(gè)優(yōu)勢(shì)物種凋落物分解的影響。主要實(shí)驗(yàn)流程和結(jié)果如下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)流程：

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

凋落物種類(lèi)

測(cè)定項(xiàng)目

不放牧

輕度放牧

中度放牧

重度放牧

垂穗鵝冠草

失重率/%

26.0

27.2

29.6

32.8

碳損失率/%

26.1

27.5

29.4

32.9

氮損失率/%

13.6

14.4

17.3

19.1

川嵩草

失重率/%

44.0

46.2

50.4

56.2

碳損失率/%

41.9

44.3

48.5

54.4

氮損失率/%

39.4

41.4

46.4

52.8

（1）該高山草地植物凋落物不易被分解的原因是____________________。

（2）流程③中，裝有凋落物的小袋埋在“土壤深度lOcm處”為宜，其主要原因是______________。

（3）氮元素進(jìn)入植物體的主要途徑是_______________，在植物體內(nèi)主要的存在形式是____________。

（4）根據(jù)研究結(jié)果，在高山草地進(jìn)行人工種草時(shí)應(yīng)優(yōu)先選擇的牧草是__________，主要依據(jù)是_________。

（5）結(jié)果還表明，隨著草地放牧強(qiáng)度的增加，兩種凋落物的分解速率呈現(xiàn)上升的趨勢(shì)，可能的原因是_____。但過(guò)度放牧又會(huì)導(dǎo)致草地植被破壞，加劇草地荒漠化，因此應(yīng)遵循生態(tài)工程的____________原理，確定合理載畜量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是幾種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中，運(yùn)輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線(xiàn)圖，下列與圖相關(guān)的敘述中，正確的是(　　)

A. 與甘油進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有①③⑤

B. 與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相符的圖有②④⑥

C. 與K＋進(jìn)入麗藻細(xì)胞相符的圖有②④⑤

D. 與蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有②③⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞通過(guò)呼吸作用分解糖類(lèi)并釋放能量，主要是利用（ ）

A. 麥芽糖 B. 核糖 C. 葡萄糖 D. 蔗糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率為10%。在“草→兔→狐”食物鏈中，如果狐活動(dòng)一天需要200KJ的能量，至少需要草提供的能量約為

A. 200KJ B. 2500KJ C. 5000KJ D. 20000KJ

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是（ ）

A. DNA B. RNA C. DNA或RNA D. DNA和RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某二倍體動(dòng)物（2n=6）體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞分裂示意圖。下系列有關(guān)的敘述正確的是

　　　　　　　　

A. 該動(dòng)物為雄性個(gè)體

B. 該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期

C. 該細(xì)胞內(nèi)有4個(gè)染色體組，4對(duì)同源染色體

D. 形成該細(xì)胞的原因是在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中著絲點(diǎn)分裂異常

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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