A、②③④ | B、①②③ |
C、①②④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、瘋牛病的病原體可能是細(xì)菌 |
B、濾液中的某種化合物具有感染性,該化合物可能是蛋白質(zhì),但需進(jìn)一步證實(shí) |
C、在濾液的化合物中,具有感染性的是核酸 |
D、瘋牛病的病原體比細(xì)菌小,但比病毒大 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、②④ | D、①④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、實(shí)驗(yàn)②、③對(duì)照可以證明植物生長(zhǎng)具有向光性 |
B、實(shí)驗(yàn)③進(jìn)行一段時(shí)間后,青菜葉片發(fā)黃的原因是無(wú)光照條件葉綠素不能合成 |
C、實(shí)驗(yàn)④的生長(zhǎng)結(jié)果只能證明根具有向重力性 |
D、實(shí)驗(yàn)①的目的是起對(duì)照作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的[H]都能與氧氣結(jié)合生成水 |
B、適宜的光照條件下葉綠體和線粒體合成ATP都需要氧氣 |
C、CO2的固定發(fā)生在葉綠體中,葡萄糖分解成CO2的過(guò)程發(fā)生在線粒體中 |
D、動(dòng)物細(xì)胞的無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的是乳酸,沒(méi)有CO2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、刺激a點(diǎn)不能引起c處電位變化 |
B、b處的液體中可能含氧氣、神經(jīng)遞質(zhì)等 |
C、c的末端膨大形成突觸小體 |
D、a、b、c任何一處的細(xì)胞膜外測(cè)得負(fù)電位,則表明其處于興奮狀態(tài) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、分別具有甲、乙、丙、丁細(xì)胞的生物個(gè)體,屬于4個(gè)不同的物種 |
B、只有乙細(xì)胞才有赤道板 |
C、細(xì)胞甲、丙、丁都含有同源染色體 |
D、細(xì)胞甲的一個(gè)染色體組包含的染色體數(shù)目最多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、與DNA復(fù)制有關(guān)的酶 |
B、與RNA合成有關(guān)的酶 |
C、與多肽鏈延伸有關(guān)的酶 |
D、與糖蛋白合成有關(guān)的酶 |
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