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2．配制植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基時下列各項可不必考慮的是（　�。�
A．大量元素要充足B．微量元素不可少C．不能被雜菌污染D．要有一定光照

分析 組成培養(yǎng)基的五類成分：目前，大多數培養(yǎng)基的成分是由無機營養(yǎng)物、碳源、維生素、生長調節(jié)物質和有機附加物等五類物質組成的．
培養(yǎng)液的配制：制備母液：（1）大量元素、（2）微量元素、（3）鐵鹽、（4）有機物質、（5）植物激素，以上各種混合液（母液）或單獨配制藥品，均應放入冰箱中保存，以免變質、長霉．至于蔗糖、瓊脂等，可按配方中要求，隨稱隨用．
培養(yǎng)基的滅菌與保存：培養(yǎng)基配制完畢后，應立即滅菌．培養(yǎng)基通常應在高壓蒸汽滅菌鍋內，在汽相120℃條件下，滅菌20分鐘．

解答 解：配制植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基時要考慮大量元素充足、微量元素不可少、不能被雜菌污染，不必考慮光照，那是組織培養(yǎng)時的環(huán)境條件．
故選：D．

點評 本題考查了植物組織培養(yǎng)基的組成成分，識記和理解培養(yǎng)基的成分有助于解題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關生命物質基礎和結構基礎的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．C、H、O、N、P是核糖體、ATP、染色質、細胞膜共有的化學元素
B．并不是所有的細胞都含磷脂
C．糖蛋白、抗體、限制酶、載體都是具有特異性識別作用的物質
D．神經細胞在靜息狀態(tài)下，也要利用膜上的載體蛋白進行葡萄糖的跨膜運輸

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北省宜昌市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•夷陵區(qū)月考）一對雌雄蛙，若用人工方法孕育出1000只蝌蚪，從理論上推算，至少需要卵原細胞和精原細胞的數量分別是（ ）

A．280和1000 B．1000和250

C．1000和4000 D．4000和2000

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•綏化校級月考）Ⅰ：圖1為二個滲透裝置，溶液a、b為等濃度的同種溶液，液體c為清水；圖2為“觀察植物細胞質壁分離與復原”實驗看到的處于30%蔗糖溶液的紫色洋蔥表皮細胞．請回答：

（1）一個成熟的植物細胞可看作一個封閉的滲透系統(tǒng)，因為圖1中的 相當于圖1中的2（半透膜）， 相當于圖1中的a溶液．

（2）圖2的4處的物質為 ，這種物質能到達4處是因為 ．

Ⅱ：如圖3為細胞核結構模式圖，試回答：

（3）圖中③核膜是由 層膜構成的．圖中①是 ．

（4）結構②核仁的功能是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•綏化校級月考）用含32P標記的磷酸鹽的營養(yǎng)液培養(yǎng)動物細胞，一段時間后細胞的下列結構以及化合物均有放射性的是（ ）

①脫氧核糖

②核膜

③細胞壁

④線粒體基質

⑤轉運RNA

⑥核糖體．

A．②④⑤⑥ B．①③⑥ C．①④⑤⑥ D．②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．用植物激素誘導煙草體外培養(yǎng)的實驗結果如下：
實驗激素種類及濃度關系實驗結果
實驗16BA組織塊產生愈傷組織
實驗26BA＞IBA愈傷組織分化出芽
實驗36BA=IBA愈傷組織生長
實驗46BA＜IBA愈傷組織有長根的趨勢
（1）促進愈傷組織產生的條件是只添加6BA．
（2）在植物組織培養(yǎng)中，脫分化可用的激素組合是實驗中的激素濃度關系，再分化時可用的激素組合是實驗中的激素濃度關系．整個實驗表明，植物的生根、發(fā)芽等生命活動是多種激素共同調節(jié)的結果．
（3）植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中，除激素外，還必須含有營養(yǎng)物質，它的成分至少應該含有無機物、有機物等．
（4）要培養(yǎng)脫毒苗，應選用根尖、莖尖部分作為培養(yǎng)材料．
（5）設計實驗，探究生長素和細胞分裂素用量的比例對煙草組織培養(yǎng)的影響．
材料用具：略
實驗步驟：
①取4個已滅菌的裝有MS培養(yǎng)基的錐形瓶，編號為1、2、3、4．
②設置對照：
a．1號瓶不添加任何植物激素．
b．生長素與細胞分裂素用量的比為1：1．
c．3號瓶中生長素：細胞分裂素＞1．
d．生長素與細胞分裂素用量的比小于1．
③外植體消毒：略．
④接種．
⑤培養(yǎng)．
預期結果及分析：
①若1號瓶中外植體生根發(fā)芽正常，說明植物激素對其無影響
②②若2號瓶中愈傷組織不斷生長，說明生長素與細胞分裂素用量的比為1：1時，促進愈傷組織的生長
③若3號瓶中只生根不生芽，說明生長素與細胞分裂素用量的比大于1時，有利于根的分化，抑制芽的形成
④若4號瓶中只生芽不生根，說明生長素與細胞分裂素用量的比小于1時，有利于芽的分化，抑制根的形成．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領域．辣椒素的獲得途徑如圖．

（1）圖中①和②分別表示辣椒組織培養(yǎng)中細胞的脫分化（或去分化）和再分化過程．
（2）圖中培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基中常用的凝固劑是瓊脂．培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素用量的比值低（填“高”或“低”）時，有利于芽的分化．對培養(yǎng)基徹底滅菌時，應采取的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌．
（3）圖中外植體的消毒所需酒精的體積分數是70%．用酶解法將愈傷組織分離成單細胞時，常用的酶是果膠酶和纖維素酶．
（4）分解秸稈中纖維素的微生物能分泌纖維素酶，該酶是由3種組分組成的復合酶，其中的葡萄糖苷酶可將纖維二糖分解成葡萄糖．
（5）在含纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅（CR）時，CR可與纖維素形成紅色復合物．用含有CR的該種培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌時，培養(yǎng)基上會出現以該菌的菌落為中心的透明圈．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮（生長在地下），放入含有伊紅（一種不能透過生物膜的紅色染料）的較大濃度的食鹽溶液中，過一段時間后會看到其部分細胞如圖所示．則①②③所指部位分別是什么顏色？（　�。�
選項部位①部位②部位③
A紅色紫色變淺紅色
B無色紫色變深紅色
C綠色紫色變淺綠色
D無色紫色變深綠色
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為某動物細胞核基因表達的過程，據圖分析下列說法正確的是（　�。�
A．結構④具有一層生物膜
B．a過程表示遺傳信息的轉錄，參與該過程的酶是RNA聚合酶
C．①中核苷酸的數量是②中核苷酸數量的兩倍
D．①②⑤⑥中均含有五碳糖，物質⑥的密碼子決定其攜帶氨基酸的種類

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