【題目】家兔的毛色分為灰色、黑色和白色三種,此性狀由A、a和B、b兩對(duì)等位基因控制。當(dāng)a基因純合時(shí),家兔的毛色即表現(xiàn)為白色,F(xiàn)有雜交實(shí)驗(yàn)如圖所示,下列分析正確的是
A. 控制家兔毛色的兩對(duì)基因位于非同源染色體上
B. 白色家兔的基因型為aaBB、aabb
C. F1灰色家兔測(cè)交后代有兩種表現(xiàn)型
D. F2黑色家兔自由交配,后代黑兔中純合子占4/9
【答案】A
【解析】
分析題圖,在F2中,灰色∶黑色∶白色=9∶3∶4,為9∶3∶3∶1的變式,表明家兔毛色的遺傳符合自由組合定律, F1的基因型為AaBb,親本灰色家兔和白色家兔的基因型分別為AABB和aabb。在此基礎(chǔ)上結(jié)合題意“當(dāng)a基因純合時(shí),家兔的毛色即表現(xiàn)為白色”可進(jìn)一步推知:灰色為A_B_,黑色為A_bb,白色為aaB_、aabb
題圖顯示:F2的性狀分離比為9∶3∶4,說(shuō)明F1能產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子,進(jìn)而說(shuō)明控制家兔毛色的兩對(duì)基因位于非同源染色體上,它們的遺傳遵循自由組合定律,A正確;白色家兔的基因型為aaBB、aaBb、aabb,B錯(cuò)誤;F1灰色家兔的基因型為AaBb,與基因型為aabb的白色家兔測(cè)交,后代有三種表現(xiàn)型:灰色(AaBb)、黑色(Aabb)、白色(aaBb、aabb),C錯(cuò)誤;F2黑色家兔的基因型為1/3 AAbb、2/3 Aabb,產(chǎn)生的配子為2/3 Ab、1/3ab,F2黑色家兔自由交配,后代黑兔的基因型及其比例為AAbb ∶Aabb=1∶1,其中純合子占1/2,D錯(cuò)誤。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為四種不同的育種方法,請(qǐng)回答:
(1)圖中 A→D 途徑表示________育種,水稻某一優(yōu)良性狀(A)對(duì)不良性狀(a)為顯性,如用該方法育種,雜合子 Aa 逐代自交 3 次,后代中純合子的比例是_______。
(2)若親本的基因型如上圖四種類型:
①兩親本相互雜交,后代表現(xiàn)型為 3∶1 的雜交組合是________________________。
②選乙、丁為親本,經(jīng) A→B→C 途徑可培育出____種純合植株。該育種方法突出的優(yōu)點(diǎn)是_______________________。
(3)三倍體無(wú)子西瓜的培育原理是_________,該過(guò)程最常用的化學(xué)藥劑是_________,該物質(zhì)的作用是_____________________,促使染色體加倍。三倍體無(wú)子性狀是否是可遺傳變異_____。
(4)下列植物中,是通過(guò)圖中F方法培育而成的植物是_____。
A.太空椒 B.無(wú)子番茄 C.小麥的矮桿抗病品種 D.四倍體葡萄
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列概念圖中,a、b、c、d、e、f所代表的生物學(xué)概念正確的是( )
A. 體液、細(xì)胞外液、細(xì)胞內(nèi)液、組織液、血液、血紅蛋白
B. 免疫細(xì)胞、淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞
C. 神經(jīng)系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、周圍神經(jīng)系統(tǒng)、腦、脊髓、言語(yǔ)區(qū)
D. 神經(jīng)元、突起、胞體、軸突、樹突、突觸小體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種生物基因表達(dá)過(guò)程如圖所示,其中Ⅰ代表細(xì)胞核,Ⅱ代表細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A. a物質(zhì)需要穿過(guò)兩層膜進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
B. Ⅰ中形成的a物質(zhì)可以有多種類型
C. 圖中不同的核糖體共同合成一條多肽鏈
D. 多肽b在核糖體上合成結(jié)束后才進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工、運(yùn)輸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,①②③④四個(gè)框的每個(gè)框內(nèi)包括2~4種生物,下列有關(guān)其生物共同特征的敘述正確的是
A. 框①內(nèi)都是原核生物,且遺傳物質(zhì)不一定是DNA
B. 框②內(nèi)的生物都不含葉綠素
C. 框③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁
D. 框④內(nèi)的生物都能進(jìn)行光合作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中 GA1、GA8、GA20、GA29 是四種不同的赤霉素,只有 GA1 能促進(jìn)豌豆莖的伸長(zhǎng)。若圖中酶 1 或酶 2 的基因發(fā)生突變,會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻。
據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A. 酶 2 基因突變的豌豆,其植株較正常植株矮
B. 對(duì)酶 1 基因突變的豌豆幼苗施用 GA20,該植株可恢復(fù)正常植株高度
C. 用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽,該植株較正常植株高
D. 對(duì)去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度 IAA,該植株莖內(nèi) GA1 的合成可恢復(fù)正常
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為突觸的結(jié)構(gòu),并在a、d兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì),下列分析中正確的是
A. 與突觸后膜結(jié)合的遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
B. 如刺激c點(diǎn),則靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)2次
C. 圖中的結(jié)構(gòu)涉及到2個(gè)神經(jīng)元
D. 若 ab=bd,則興奮在ab 段和bd 段的傳導(dǎo)、傳遞速度相等
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲病由一對(duì)等位基因(A、a)控制,乙病由另一對(duì)等位基因(B、b)控制,這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。已知Ⅲ9攜帶甲病致病基因但不攜帶乙病致病基因。
(1)甲病的遺傳方式為 _________,乙病的遺傳方式為___________。兩種病的遺傳遵循基因的____________定律。
(2)Ⅱ3基因型為___________,其產(chǎn)生的精子類型有_____________。
(3)Ⅲ8基因型為__________。Ⅲ8和Ⅲ9再生一個(gè)孩子,同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是_______。
(4)若Ⅳ10與一個(gè)正常男性結(jié)婚,則他們生一個(gè)患乙遺傳病男孩的概率是 _________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用一定濃度的萘乙酸(NAA)溶液和激動(dòng)素(KT)溶液探究二者對(duì)棉花主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響,結(jié)果如下圖所示。據(jù)此分析,下列相關(guān)敘述不合理的是
A. 主根和側(cè)根對(duì)NAA的敏感性不同
B. 一定濃度的KT可以增強(qiáng)NAA促進(jìn)側(cè)根生長(zhǎng)的效應(yīng)
C. NAA能一定程度地消除根的頂端優(yōu)勢(shì),而KT能增強(qiáng)根的頂端優(yōu)勢(shì)
D. NAA能抑制主根生長(zhǎng),KT能促進(jìn)主根生長(zhǎng),且濃度越高效果越明顯
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com