酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸，除釋放能量外，最終產(chǎn)生


  1. A.
    CO2和H2O
  2. B.
    丙酮酸
  3. C.
    酒精和CO2
  4. D.
    乳酸
C

試題分析：酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的是酒精和CO2
考點(diǎn)： 無(wú)氧呼吸的類型及常見(jiàn)例子。
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于此類試題，學(xué)生應(yīng)識(shí)記無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精的有：酵母菌，大部分植物；產(chǎn)生乳酸的有：大部分動(dòng)物，一些特殊植物（馬鈴薯塊莖、甜菜塊根、玉米的胚等），乳酸菌。
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（10分）右圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）曲線AB段酵母菌呼吸發(fā)生的場(chǎng)所是_________________；曲線BC段酵母菌呼吸的方式為_(kāi)___________________________。
（2）酵母菌種群數(shù)量從C點(diǎn)開(kāi)始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，還有_____________________、____________________。
（3）在T1一T2時(shí)段，單位時(shí)間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因除了酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生的能量少之外還有                      。

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下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述不正確的是

A. 長(zhǎng)期處于水淹的植物易爛根是因?yàn)闊o(wú)氧呼吸產(chǎn)生了酒精

B. 釀酒過(guò)程中密封的目的是為了促使酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C. 有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的第一階段均在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

D. 人體細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的共同產(chǎn)物

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆海南省高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物實(shí)驗(yàn)小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計(jì)的如右實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中，先向氣球中加入l0mL酵母菌培養(yǎng)液，再向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球，置于裝有20℃溫水的燒杯中。再將整個(gè)裝置置于20℃的恒溫水浴中，記錄實(shí)驗(yàn)開(kāi)始30min后燒杯中液面變化量。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

　          　

A．還應(yīng)設(shè)置一個(gè)氣球中加入等量煮沸過(guò)的酵母菌培養(yǎng)液的相同裝置作為對(duì)照

B．若30min后液面沒(méi)有變化是因?yàn)榻湍妇贿M(jìn)行了有氧呼吸

C．若酵母菌進(jìn)行了無(wú)氧呼吸，則液面應(yīng)該下降

D．該裝置還可以用來(lái)“探究酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸的最適溫度”

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆內(nèi)蒙古高二上學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷 題型：選擇題

甲酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，乙酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸，兩者消耗了等量的葡萄糖，則它們放出的CO2之和與吸收的O2之和的比是

A.1：2                B.2：3            C.3：4            D.4：3

                                                          

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆山東省高一入學(xué)檢測(cè)生物試卷 題型：選擇題

甲酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，乙酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸，兩者消耗了等量的葡萄糖，則它們放出的CO2之和與吸收的O2之和的比是

A.1：2                B.2：3            C.3：4            D.4：3

                                                          

 

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