有人在野外從正常株高的野生型水稻種群中獲得甲、乙兩株矮生突變體植株。經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn),甲植株中赤霉素含量顯著低于野生型植株,噴施赤霉素后株高恢復(fù)正常,乙植株激素水平正常。請回答下列問題:
(1)甲植株噴施赤霉素后株高能恢復(fù)正常,說明赤霉素的生理作用是_______________。
(2)有同學(xué)認(rèn)為甲植株突變的產(chǎn)生是染色體變異的結(jié)果,他的依據(jù)是用顯微鏡可以直接觀察到染色體變異,包括______________和__________________。
(3)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),甲、乙植株均為一對基因突變所致,且甲植株是控制赤霉素合成的基因(A基因)發(fā)生了突變;乙植株是控制赤霉素受體的基因發(fā)生了突變(等位基因用B、b表示)。兩對基因獨立遺傳。
①欲證明乙植株是否為顯性突變,可讓乙植株與野生型純植株進(jìn)行雜交,若后代表現(xiàn)型為________________________________________________,則可證明。
②現(xiàn)已證明乙植株為顯性突變。將甲植株與乙植株雜交, F1均為矮生植株,F(xiàn)1自交得到F2。則:乙植株的基因型為____________,F(xiàn)2中表現(xiàn)型為正常∶矮生=______________。對F2中的矮生植株噴施適宜的赤霉素溶液后,能恢復(fù)正常株高的概率為_________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省南京市高二學(xué)業(yè)水平第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗中的變量有自變量、因變量和無關(guān)變量。下列相關(guān)變量的處理或分析錯誤的是
選項 | 實驗名稱 | 處理 | 分析 |
① | 探究唾液淀粉酶最適溫度 | 將唾液和淀粉液混合后,將每一-組溫度控制在37℃ | 控制無關(guān)變量 |
② | 探究酵母菌的呼吸方式 | 一組密封,一組通人空氣 | 控制自變量 |
③ | 探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用 | 比較各組插條生根的長度 | 檢驗因變量 |
④ | 探究影響人工生態(tài)瓶穩(wěn)定的因素 | 生態(tài)瓶應(yīng)放在陽光下直接照射 | 控制因變量 |
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省臺州市高二上學(xué)期期末質(zhì)量評估考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀賞植物蝴蝶蘭可通過改變CO2吸收方式來適應(yīng)環(huán)境變化。干旱條件下,蝴蝶蘭能夜間吸收CO2并貯存在細(xì)胞中。下圖表示正常干旱條件下蝴蝶蘭CO2吸收速率的日變化。據(jù)圖分析正確的是
A. 正常條件下0—6時,葉肉細(xì)胞不生成ATP
B. 干旱條件下10—16時,葉肉細(xì)胞不進(jìn)行碳反應(yīng)
C. 干旱條件下20—24時,葉肉細(xì)胞不進(jìn)行光合作用
D. 若10時突然降低環(huán)境中的CO2濃度,兩種條件下葉肉細(xì)胞內(nèi)三碳酸的含量都下降
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省臺州市高二上學(xué)期期末質(zhì)量評估考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是
A. 與糖酵解有關(guān)的酶分布在線粒體基質(zhì)中
B. 檸檬酸循環(huán)過程中氫和電子傳遞給氧形成水
C. 電子傳遞鏈過程中產(chǎn)生大量的ATP
D. 水果貯藏在無氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省臺州市高二上學(xué)期期末質(zhì)量評估考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體的一切生命活動都與蛋白質(zhì)有關(guān)。下列敘述錯誤的是
A. 載體蛋白負(fù)責(zé)運(yùn)送氨基酸到核糖體上
B. 蛋白質(zhì)的每種特定功能都與其特定的結(jié)構(gòu)有關(guān)
C. 氨基酸之間脫水縮合形成的肽鍵,是蛋白質(zhì)中氮的主要存在部位
D. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)一旦發(fā)生不可逆的改變,便會失去生物學(xué)活性
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省龍巖市高三3月質(zhì)檢理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是“;~塘”生產(chǎn)模式圖,對“;~塘”有關(guān)說法正確的是
A. 實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的良性循環(huán)
B. 提高了各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率
C. 需要不斷得到外部的能量補(bǔ)給
D. 其中魚的攝入量來自蠶和豬的同化量
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科目:高中生物 來源:江西省新余市2017屆高三下學(xué)期第七次模擬考試?yán)砭C-生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在花園里栽著某種植物,有的開白花,有的開紅花。研究小組進(jìn)行了以下雜
交實驗:
第一組:取兩株開白花的植株為親本進(jìn)行雜交,在F1中總是約一半開白花,一半開紅
花。
第二組:F1植株中的白花植株自交,后代(F2)全開白花。
第三組:F1植株中的紅花植株自交,后代(F2)中則既有開紅花的,也有開白花的,且在調(diào)查的3213株植株中,1809株開紅花,1404株開白花。
請回答下列問題:
(1)與紅花色素合成有關(guān)的基因用A、a,B、b,C、c……表示(若你認(rèn)為由一對等位基因控制,用A、a表示,若你認(rèn)為由兩對等位基因控制用A、a,B、b表示,以此類推)。根據(jù)上述實驗,控制白花與紅花的基因至少在________(一/兩/多)對同源染色體上。
(2)第三組雜交實驗的F2中,白花植株的基因型有____種,其中純合子占____。
(3)F1紅花植株的基因型是____。請寫出第一組的兩個白花親本的雜交組合_____ 或______ 。
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科目:高中生物 來源:2017屆陜西省榆林市高考模擬第一次測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中甲~丁為某二倍體生物睪丸中細(xì)胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述中錯誤的是 ( )
A. 甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期
B. 乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期
C. 丙圖可表示有絲分裂的后期
D. 丁圖可表示減數(shù)第二次分裂末期
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)測試第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物膜的敘述,不正確的是
A. 都只存在于真核細(xì)胞中 B. 都有磷脂雙分子層
C. 都具有流動性和選擇透過性 D. 都主要由膜蛋白實現(xiàn)功能
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