植物群落不是靜止不動的，是隨著時間的進(jìn)程不斷變化和發(fā)展的。下列選項中，不屬于群落演替的是

A．退耕還林 B．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

C．沙漠變綠洲 D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)玉米（2n=20）減數(shù)分裂的敘述中，正確的是（　　）
A．減Ⅰ前的間期由于DNA復(fù)制，染色體數(shù)目加倍
B．四分體時期若發(fā)生交叉互換，一定會導(dǎo)致基因重組
C．減Ⅱ過程中發(fā)生染色單體的分離，使染色體數(shù)目減半
D．減數(shù)分裂形成的配子中有10種形態(tài)，功能不同的染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中，錯誤的是（ ）

A．血糖平衡的調(diào)節(jié)是在神經(jīng)、激素的共同調(diào)節(jié)作用下完成的

B．甲狀腺激素促進(jìn)糖的氧化，因而起到降低血糖的作用

C．胰島素和胰高血糖素在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中起拮抗作用

D．腎小管對葡萄糖的重吸收是通過載體并消耗ATP完成的

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科目：高中生物 來源：2016年新疆維吾爾自治區(qū)普通高考第一次適應(yīng)性檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于育種的說法錯誤的是

A．誘變育種可以創(chuàng)造新的基因，獲得新的性狀

B．雜交育種是為了獲得穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良性狀

C．單倍體育種和多倍體育種中秋水仙素的作用相同

D．是否培育出多倍體可以用顯微鏡觀察來判斷

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科目：高中生物 來源：2016年湖南省郴州市業(yè)水平考試摸底測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

豌豆子葉黃色（Y）與綠色（y）為一對等位基因控制，現(xiàn)將子葉黃色豌豆與子葉綠色豌豆雜交，F(xiàn)1為黃色。F1自花受粉后結(jié)出F2代種子共8003粒，其中子葉黃色豌豆種子6002粒，子葉綠色種子的2001粒。試分析回答：

（1）子葉的顯性性狀為 ；

（2）親本的基因型為 和 。

（3）F1代產(chǎn)生配子的基因型類型是 ，其比例是 。

（4）F2的表現(xiàn)型是 和 ，其中純合體占的比例是 ；（1/2 或 1/4 或 3/4）

（5）F2 的基因型是 。（A． YY Yy yy B． YY yy）

（6）上述遺傳現(xiàn)象遵循基因的 （自由組合或分離）定律。

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科目：高中生物 來源：2016年湖南省郴州市業(yè)水平考試摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

興奮在神經(jīng)元之間是通過突觸進(jìn)行傳遞的。下列敘述正確的是

A．突觸由突觸前膜和突觸后膜組成 B．興奮以電信號的形式通過突觸間隙

C．神經(jīng)遞質(zhì)由突觸后膜釋放 D．興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的

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科目：高中生物 來源：2016年湖南省郴州市業(yè)水平考試摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

年老體弱的羚羊無法逃避獵豹的追捕而被捕食。獵豹追捕獵物，奔跑的速度越來越快。 這說明了

A．自然選擇不起作用 B．為生存而進(jìn)化

C．雙方在斗爭中不分勝負(fù) D．雙方相互選擇共同進(jìn)化

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科目：高中生物 來源：2016年湖南省郴州市業(yè)水平考試摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表示教材中有關(guān)染色的實驗，對表中空白①、②、③、④填寫完全正確的一組是

A．紫色、蛋白質(zhì)、龍膽紫染液、甲基綠-比啰紅混合染液

B．橘紅色、蛋白質(zhì)、甲基綠-吡羅紅混合染液、龍膽紫染液

C．橘紅色、蛋白質(zhì)、龍膽紫染液、甲基綠-比啰紅混合染液

D．紫色、脂肪、甲基綠-比啰紅混合染液、龍膽紫染液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．有關(guān)DNA、RNA鑒定的實驗敘述正確的是（　�。�
A．本實驗的操作過程是制片-水解-染色-沖洗-觀察
B．不宜選用細(xì)菌作為實驗材料是因為細(xì)菌中沒有DNA分子
C．酒精燈烘干涂有口腔上皮細(xì)胞的載玻片的目的是使細(xì)胞固定在載玻片上
D．用高倍顯微鏡可以清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子

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同步練習(xí)冊答案