分化的結(jié)果是賦予不同種類的細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能.
 
(判斷對錯)
考點(diǎn):細(xì)胞的分化
專題:
分析:關(guān)于“細(xì)胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
(2)細(xì)胞分化的特點(diǎn):普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
(3)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
(4)細(xì)胞分化的意義:使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率.
(5)細(xì)胞分化的結(jié)果:形成不同的組織.
解答: 解:細(xì)胞分化可使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化分化,即賦予不同種類的細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能.
故答案為:√.
點(diǎn)評:本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)、特點(diǎn)及意義,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲為滲透作用裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時細(xì)胞有活性).下列相關(guān)敘述中錯誤的是( 。
A、圖甲中的滲透作用發(fā)生需要兩個條件:有半透膜c及a與b之間具有濃度差
B、圖乙中液面不能一直上升的原因是半透膜兩側(cè)的溶液濃度相等
C、圖丙中③④⑤組成原生質(zhì)層
D、如果丙細(xì)胞沒有細(xì)胞壁支持,置于清水中也會發(fā)生吸水漲破的現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式如圖,請根據(jù)圖回答下面的問題.

(1)A代表
 
分子; B代表
 
,它構(gòu)成了膜的基本支架.
(2)在a~e的五種過程中,代表被動運(yùn)輸?shù)氖?div id="blhndnl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)膜在結(jié)構(gòu)特性上具有
 
;功能特性上表現(xiàn)出
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某地3年前新辦了一個養(yǎng)兔場,由原來不到50只的長毛兔繁殖到現(xiàn)在的上萬只.從種群的年齡組成分析,該種群屬于( 。
A、穩(wěn)定型B、增長型
C、衰退型D、新生型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中②③④合稱
 
,它構(gòu)成了人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境,故稱
 
.②滲透壓的大小主要與
 
的含量有關(guān).
(2)此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是
 
.(填標(biāo)號)
(3)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種.以氧氣為例,氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是
 
,紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過
 
 層磷脂分子層才能被組織細(xì)胞①利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第
 
階段.圖中氧氣含量最高的是
 
(填標(biāo)號).
(4)淋巴細(xì)胞主要存在于圖中的
 
 部位(填標(biāo)號).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞分化不能使細(xì)胞數(shù)目增加.
 
(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物體內(nèi)有機(jī)化合物及其功能的敘述,不正確的是( 。
A、核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)
B、胰島素能促進(jìn)肝糖元水解
C、植物細(xì)胞壁的組成成分有多糖
D、細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)具有降低化學(xué)反應(yīng)活化能的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項中,全部屬于大量元素的是( 。
A、P、N、Mn、K
B、N、S、Fe、P
C、S、P、N、B
D、Ca、N、P、K

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

一個有1000個脫氧核苷酸對的DNA分子,放在含有用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng),讓其復(fù)制一次,形成的DNA分子其相對分子質(zhì)量比原來增加( 。
A、1000B、2000
C、4000D、5000

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案