【題目】關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成的過(guò)程,下列敘述正確的是
A.—種tRNA可以攜帶多種氨基酸
B.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上
C.密碼子是位于mRNA上相鄰的3個(gè)堿基
D.細(xì)菌的一個(gè)基因轉(zhuǎn)錄時(shí)兩條DNA鏈可同時(shí)作為模板,提髙轉(zhuǎn)錄效率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】位于生態(tài)系統(tǒng)能量金字塔最底層的是( )
A. 無(wú)機(jī)物 B. 生產(chǎn)者
C. 消費(fèi)者 D. 分解者
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在細(xì)胞有絲分裂的間期,發(fā)生在細(xì)胞核中的變化包括( )
A. RNA的合成
B. RNA的和蛋白質(zhì)合成
C. DNA的復(fù)制和RNA的合成
D. DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)合成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物大分子的敘述中,不正確的是( )
A.蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子
B.核酸是儲(chǔ)存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子
C.淀粉、糖原、纖維素和蔗糖都是生物大分子
D.生物大分子都是以碳鏈為骨架,“沒(méi)有碳就沒(méi)有生命
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胰蛋白作用于一定的某物質(zhì)(底物),溫度保持在37℃,pH保持在最適值,生成物的量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖1;圖2表示比較過(guò)氧化氫酶和無(wú)機(jī)催化劑的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)胰蛋白酶作用的底物是 .
(2)在140min后,曲線變成水平,這是因?yàn)?/span> .
(3)若胰蛋白酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液溫度由37℃逐漸升高到60℃,則酶催化反應(yīng)的速率將 , 原因是 , 說(shuō)明酶的催化作用需要 .
(4)圖2實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明酶的催化作用具有特性是未加酶的組所起的作用是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為植物有絲分裂示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)B,E圖分別表示有絲分裂的時(shí)期是、 .
(2)E圖中的染色體數(shù)是條,DNA分子數(shù)是個(gè).
(3)B圖中染色體數(shù)加倍的原因是 .
(4)C圖時(shí)期的主要特征是 .
(5)D圖所處時(shí)期在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中不同的是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】病毒、藍(lán)藻、酵母菌都有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( )
A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞壁 C. 核糖體 D. 核酸
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