(9分)下面是某雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析。

   (1)處于減數(shù)第二次分裂中期的是圖      。該細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞染色體數(shù)目為        。

 (2)具有同源染色體的是圖           。

   (3)具有四分體的是圖              。

   (4)圖A細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA分子數(shù)依次為      、       、        ，形成的子細(xì)胞名稱為                   。

 

【答案】

38、（1）C      2 

（2）AB（答對(duì)一個(gè)給一分）  

（3）A

    （4）4    8     8        次級(jí)精母細(xì)胞

【解析】A處于減數(shù)第一次分裂中期、B是有絲分裂中期、C是減數(shù)第二次分裂中期。

（1）C處于減數(shù)第二次分裂中期，分裂形成的子細(xì)胞中有2條染色體。

（2）A和B有同源染色體。

（3）A有四分體。

（4）圖A中有4條染色體、8條染色單體、8個(gè)DNA分子，形成的子細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇南通小海中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

(9分)下面是某雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析。

(1)處于減數(shù)第二次分裂中期的是圖     。該細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞染色體數(shù)目為       。
(2)具有同源染色體的是圖          。
(3)具有四分體的是圖             。
(4)圖A細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA分子數(shù)依次為     、      、       ，形成的子細(xì)胞名稱為                  。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省高三第八次月考理科綜合試卷（生物部分） 題型：綜合題

（本大題有兩小題，共26分）

Ⅰ.(14分)下圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖，其中①～⑤為生理過(guò)程，a～h為物質(zhì)名稱。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）①～⑤過(guò)程中，能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是________(填圖中數(shù)字)，過(guò)程④發(fā)生的場(chǎng)所是____________。

（2）物質(zhì)d的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是___________。

（3）假如將該植物從光照條件下突然移到黑暗處，則在短時(shí)間內(nèi)物質(zhì)f的含量將會(huì)_____________。

（4）研究還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)土壤干旱時(shí)，根細(xì)胞會(huì)迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X。有人推測(cè)根部合成的X運(yùn)輸?shù)饺~片，能調(diào)節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實(shí)驗(yàn)：從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉，分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中。一段時(shí)間后，測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。(注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開啟程度越大)

分組

測(cè)量指標(biāo)　　　

培養(yǎng)液中X的濃度/mol·m－3

5×10－5

5×10－4

5×10－3

葉片中X的濃度/nmol·g－1(鮮重)

2.47

2.97

9.28

葉片的氣孔導(dǎo)度/mol·m－2·s－1

0.54

0.43

0.27

①以上方案有不完善的地方，請(qǐng)指二處并加以修正。

a.                                                                        

b.                                                                       。

②若表中數(shù)據(jù)為方案完善后得到的結(jié)果，那么可推測(cè)，在一定的濃度范圍內(nèi)，隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大，葉片蒸騰作用強(qiáng)度____________________。

Ⅱ.（12分）青蛙具有較高的生態(tài)價(jià)值，下面是對(duì)青蛙的有關(guān)探究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）為了探究雌激素能否促進(jìn)雌性成蛙排卵，做了如下實(shí)驗(yàn)：

取發(fā)育狀況相同的雌性幼蛙20只，分成甲、乙兩組。把兩組幼蛙放在適宜且相同的環(huán)境中分開培養(yǎng)，每天同一時(shí)間飼喂：甲組飼喂用適量雌激素制劑拌勻的飼料，乙組飼喂等量的普通飼料；直至幼蛙發(fā)育為成蛙，提供成蛙繁殖所需的所有條件（包括雄性成蛙），觀察并記錄排卵量，分別計(jì)算兩組排卵量的平均值。

①本實(shí)驗(yàn)中        是實(shí)驗(yàn)組。

②本實(shí)驗(yàn)有多個(gè)變量，其中，             是自變量，“培養(yǎng)環(huán)境、飼喂時(shí)間、飼料用量”是                   。

③預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：a                                 ，說(shuō)明雌激素能促進(jìn)雌性成蛙排卵；b……；c……。（只要求完成對(duì)a內(nèi)容的填空）

(2)新華社2010年3月1日電：瑞典科學(xué)家一項(xiàng)最新研究表明，高濃度的雌激素污染物會(huì)使雄性青蛙變性。研究人員認(rèn)為：造成雄性青蛙變性的原因可能有兩個(gè)，其一，雌激素污染物使青蛙的性染色體組成由       變成XX；其二，受雌激素污染嚴(yán)重的環(huán)境使青蛙的性別表現(xiàn)型發(fā)生了改變，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物的性狀是由                   共同作用的。

 

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