【題目】腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可以升高血糖濃度的激素，當(dāng)人體受到刺激后體內(nèi)會發(fā)生如下圖所示的過程，相關(guān)敘述不正確的是

A. 腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用

B. 刺激引起腎上腺糖皮質(zhì)激素分泌是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

C. 下丘腦中有神經(jīng)遞質(zhì)和腎上腺糖皮質(zhì)激素的受體

D. 腎上腺糖皮質(zhì)激素可以促進(jìn)肌糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化

【答案】D

【解析】結(jié)合題意，腎上腺糖皮質(zhì)激素具有升高血糖的作用，而胰高血糖素也具有升高血糖的作用，所以二者具有協(xié)同作用，A正確；由圖看出，腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌是受刺激引起神經(jīng)系統(tǒng)分泌神經(jīng)遞質(zhì)，作用于下丘腦分泌CRH，CRH作用于垂體引起垂體分泌ACTH，ACTH作用于腎上腺皮質(zhì)，引起腎上腺皮質(zhì)分泌腎上腺糖皮質(zhì)激素，整個過程既有神經(jīng)系統(tǒng)參與的調(diào)節(jié)，也有激素參與調(diào)節(jié)，所以屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，B正確；下丘腦神經(jīng)細(xì)胞能夠識別遞質(zhì),傳遞興奮，也能夠識別糖皮質(zhì)激素，進(jìn)行激素調(diào)節(jié)的反饋調(diào)節(jié)，故下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受腎上腺糖皮質(zhì)激素的受體，C正確；腎上腺糖皮質(zhì)激素不能引起肌糖原分解為葡萄糖，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)性染色體及伴性遺傳的敘述，正確的是（　�。�

A. 含X染色體的配子是雄配子，含Y染色體的配子是雄配子

B. 果繩X染色體上基因的遺傳不遵循基因的分離定律

C. 生物體的每個染色體組中都含有性染色體

D. 位于人類性染色體上的基因，遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既屬于細(xì)胞層次也是個體層次的是 ( )

A．心肌細(xì)胞 B．草履蟲 C．蝸牛 D．精子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過程示意圖，箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 圖中乙、丙、丁構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

B. 圖中②③④過程均可表示不同生物的呼吸作用

C. 缺少類群甲則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進(jìn)行

D. 由于呼吸作用的消耗，丁對食物的同化量遠(yuǎn)小于攝入量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，圖中字母代表組成該生態(tài)系統(tǒng)的各種組分；圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中部分生物組成的食物網(wǎng)。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）組成生態(tài)系統(tǒng)的非生物成分，除圖1的光能外，還有________（填字母）；圖1中B所同化的能量去向包括：______________________等（至少寫2個）。

（2）兔子糞便的能量去向可用圖1的________________（字母加箭頭，例：E→F，下同）表示，蜣螂通過呼吸作用消耗的能量去向可用圖1的_________________（字母加箭頭）表示。

（3）圖2的各種生物屬于圖1中D的有：____________________________；若圖2中草同化的能量為3000kJ，且前一營養(yǎng)級的能量可被下一營養(yǎng)級的生物均分，則鷹同化的能量至少為________kJ。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素和化合物的敘述，不正確的是(　　)

A. 同一生物體不同組織細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素的種類大體相同，含量不同

B. 無機(jī)鹽離子可以維持人體內(nèi)環(huán)境的滲透壓

C. 核酸中的N存在于堿基中，蛋白質(zhì)中的N存在于氨基中

D. 油脂是既能貯能又具有保溫作用的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞有絲分裂時產(chǎn)生的四分體數(shù)是( )

A. 20B. 23

C. 4D. 0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】提取細(xì)胞中的磷脂分子，在空氣一一水界面上鋪展成單分子層，測得單分子層的面積恰為細(xì)胞表面積的2倍，這種細(xì)胞材料最可能是

A. 人的成熟紅細(xì)胞 B. 人的口腔上皮細(xì)胞

C. 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 D. 以上3種細(xì)胞均可以

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述正確的是（ ）

A. 在t0-t2時間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長

B. 若在t2時種群的數(shù)量為N，則在t1時種群的數(shù)量為N/2

C. 捕獲該魚的最佳時期為t2時

D. 在t1-t2時，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢

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同步練習(xí)冊答案