【題目】人體紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是

A. 胞吐 B. 自由擴(kuò)散 C. 協(xié)助擴(kuò)散 D. 主動運(yùn)輸

【答案】C

【解析】葡萄糖進(jìn)入人體紅細(xì)胞的運(yùn)輸方向是從高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，需要載體，不需要能量，其方式是協(xié)助擴(kuò)散。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某同學(xué)利用紫色洋蔥鱗片葉作為實(shí)驗(yàn)材料，觀察植物細(xì)胞質(zhì)晚分離與復(fù)原的基本操作步驟。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.該實(shí)驗(yàn)違反了對照原則，應(yīng)另外設(shè)置對照組

B.蔗糖溶液濃度越高，越能更快地觀察到質(zhì)壁分離與復(fù)原的現(xiàn)象

C.本實(shí)驗(yàn)主要觀察原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的位置關(guān)系等

D.該實(shí)驗(yàn)也可用人的口腔上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)：下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.不含磷元素的細(xì)胞器是②和③B.結(jié)構(gòu)①和⑤具有雙層膜

C.所有植物細(xì)胞中都不含②D.結(jié)構(gòu)③的形成與結(jié)構(gòu)⑥有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，pIJ702是一種常用質(zhì)粒，其中tsr為硫鏈絲菌素（一種抗生素）抗性基因，mel是黑色素合成基因，其表達(dá)能使白色的鏈霉菌菌落變成黑色菌落；而限制酶CLa I、Bgl II、Pst I、Sac I、Sph I在pIJ702上分別只有一處識別序列。

（1）質(zhì)粒DNA分子中的兩條鏈靠__________鍵維系成雙鏈結(jié)構(gòu)。

（2）以Sac I和Sph I切取的目的基因置換pIJ 702上0.4kb（1kb=1000對堿基）的Sac I／Sph I片段，構(gòu)成重組質(zhì)粒pZHZ8。上述兩種質(zhì)粒的限制酶酶切片段長度列在表1中。由此判斷目的基因內(nèi)部是否含有Bgl II切割位點(diǎn)__________，說明判斷依據(jù)__________。

（3）已知pIJ 702上含mel基因的Cla I／Pst I區(qū)域長度為2.5kb，若用Cla I和Pst I聯(lián)合酶切pZHZ8，則參照表1數(shù)據(jù)可斷定酶切產(chǎn)物中最小片段的長度為__________kb。

（4）不含質(zhì)粒的鏈霉菌在含硫鏈絲菌素固體培養(yǎng)基上的生長狀況如下表2所示。若要篩選接納了pIJ 702或pZHZ8的鏈霉菌細(xì)胞，所需的硫鏈絲菌素最小濃度應(yīng)為__________g／mL（填寫表格中給定濃度）；含有重組質(zhì)粒pZHZ8的菌落呈______色。

（5）上述目的基因來源于原核生物，其蛋白質(zhì)編碼序列（即編碼從起始密碼子到終止密碼子之間的序列）經(jīng)測定為1256對堿基，試判斷對這段序列的測定是否存在錯(cuò)誤__________，并說明依據(jù)__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)基因工程相關(guān)知識回答下列問題：

（1）科學(xué)家用一種體外復(fù)制DNA的方法獲得了大量的目的基因，該方法稱為___________。待擴(kuò)增的DNA分子在該反應(yīng)中做為___________；引物與待擴(kuò)增的DNA分子結(jié)合的過程稱為___________；該反應(yīng)需要的酶是___________，該酶起作用的階段稱為___________。若引物的堿基序列為5’-AAGCT-3’和5’-CCCGG-3’，待擴(kuò)增DNA分子的一條鏈的堿基序列如下所示，請用下劃線在此序列上標(biāo)明擴(kuò)增出的DNA片段：

5’-TACGACCCGGTGTC......AAAGTTAGCTTAGTCA-3’

（2）用EcoR I單獨(dú)、或用EcoR I與Hind III聯(lián)合切割擴(kuò)增出的DNA分子，獲得的DNA片段經(jīng)電泳技術(shù)檢測（生物大分子在一定pH條件下，通常帶電荷，將其置于電場中，會以一定的速度在凝膠中向與其電荷性質(zhì)相反的電極遷移，即電泳。核酸磷酸基團(tuán)帶負(fù)電荷，可向陽極移動，在電場驅(qū)動力和凝膠阻力下在凝膠中產(chǎn)生不同遷移率，遷移的距離主要取決于核酸分子大小。），結(jié)果如下圖，最左邊為DNA Marker（已知長度和含量的標(biāo)準(zhǔn)DNA片段混合物），bp代表堿基對。根據(jù)此結(jié)果，該DNA分子的長度約為________個(gè)堿基對。請?jiān)诶L圖區(qū)繪制一條直線代表擴(kuò)增出的DNA分子，并在其上標(biāo)出EcoR I、Hind III的識別序列位置及其之間的距離。

____

（3）PCR技術(shù)和凝膠電泳等技術(shù)結(jié)合，可以用于鑒定特定的DNA分子，從而可用于兇殺破案。某兇殺事件中相關(guān)人員血液中提取的DNA電泳等操作結(jié)果如下圖。

上圖結(jié)果顯示被告人是否是殺人犯?__________（填“是”／或“否”）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過對胎兒或新生兒的體細(xì)胞組織切片觀察，難以發(fā)現(xiàn)的遺傳病是

A. 苯丙酮尿癥 B. 21三體綜合征

C. 貓叫綜合征 D. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2016年10月19日美國新希望生殖醫(yī)學(xué)中心正式宣布，世界首個(gè)核移植“三父母”男嬰已于2016年4月誕生。為中東一位線粒體攜帶有亞急性壞死腦病基因的母親帶來了希望。培養(yǎng)過程如下圖，據(jù)圖回答：

（1）獲得重組卵母細(xì)胞A也會用到體細(xì)胞核移植技術(shù)，完成①過程需要用微型吸管吸出______________，完成④過程的B細(xì)胞需要選擇_______________________（時(shí)期）的卵母細(xì)胞。

（2）卵母細(xì)胞的獲取過程中，需要對女性進(jìn)行超數(shù)排卵處理，超數(shù)排卵的方法是給女性注射____激素。

（3）為了提高已有胚胎的利用率，可采用________________技術(shù)。若選用囊胚期的胚胎，操作過程中要特別注意的問題是_______________________________________。

（4）根據(jù)___________(填標(biāo)號)判斷，此種繁殖方式是有性生殖。細(xì)胞A的培養(yǎng)過程③所需氣體主要有O2和CO2，CO2的主要作用是___________________________。

（5）設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)與解決不孕問題而進(jìn)行的試管嬰兒技術(shù)的主要區(qū)別是前者需要在植入前對胚胎進(jìn)行______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖A是測定植物光合速率的裝置，圖B是經(jīng)過測定后描繪出的一天之內(nèi)玻璃鐘罩內(nèi)氧氣釋放速率的變化曲線。則下列說法中，錯(cuò)誤的是

(注：CO2緩沖液可維持裝置中CO2濃度的相對穩(wěn)定)

A.影響玻璃鐘罩內(nèi)氧氣釋放速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度和溫度

B.在圖B的c點(diǎn)時(shí)植物的光合速率與呼吸速率相同

C.在大約13時(shí)刻度管中液滴向右移動達(dá)到最大刻度

D.圖B中de段下降的原因可能是正午溫度過高，部分氣孔關(guān)閉，CO2吸收減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是艾滋病病毒（HIV左圖）和大腸桿菌噬菌體T4（右圖）的結(jié)構(gòu)模式圖。比較二者的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成，下列表述正確的是 ( )

A. 二者核心物質(zhì)都是核酸，外殼的化學(xué)結(jié)構(gòu)不同

B. HIV的外殼成分含有磷脂，T4外殼含有核酸

C. 二者都處于生命系統(tǒng)的最基本層次——細(xì)胞

D. HIV有細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，T4有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)

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