【題目】下圖為利用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑NAA處理某種植物不同插條后的生根情況。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.自然條件下嫩枝插條更易生根是因?yàn)轶w內(nèi)含有的NAA較多

B.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程都需將插條培養(yǎng)在相應(yīng)濃度的NAA溶液中

C.NAA促進(jìn)叢生芽生根的最適濃度應(yīng)在50~200mg/L之間

D.NAA對(duì)壯苗的生根效果能體現(xiàn)其作用的兩重性

【答案】C

【解析】

生長(zhǎng)素是植物產(chǎn)生的、對(duì)植物有調(diào)節(jié)作用的激素之一。生長(zhǎng)素的作用與濃度有關(guān)，低濃度起促進(jìn)作用，高濃度起抑制作用，這稱為生長(zhǎng)素的兩重性。天然的植物激素和人工合成的類似化學(xué)物質(zhì)合稱為植物生長(zhǎng)物質(zhì)或植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。

A、NAA是植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，是人工合成的，自然條件下嫩枝插條更易生根是因?yàn)槟壑δ墚a(chǎn)生生長(zhǎng)素等，A錯(cuò)誤；

B、本實(shí)驗(yàn)是將某種植物不同插條分別用不同濃度梯度的NAA溶液和清水處理，然后在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，檢測(cè)生根率，B錯(cuò)誤；

C、據(jù)圖可知，NAA濃度在0~100mg/L之間，叢生芽生根率上升，在100~200mg/L之間，叢生芽生根率下降，因此NAA促進(jìn)叢生芽生根的最適濃度應(yīng)在50~200mg/L之間，C正確；

D、與對(duì)照組相比（不含NAA相比），NAA對(duì)壯苗的生根效果都是促進(jìn)，不能體現(xiàn)其作用的兩重性，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某有機(jī)物的化學(xué)式為C5H10O，它能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和加成反應(yīng)．若將它與H2加成，所得產(chǎn)物結(jié)構(gòu)式可能是（ ）

A．（CH3）3COH

B．（CH3CH2）2CHOH

C．CH3（CH2）3CH2OH

D．CH3CH2C（CH3）2OH

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知甲遺傳病(基因?yàn)镋、e)在人群中的患病率為1%，乙遺傳�。ɑ�?yàn)镕、f)在人群中存在明顯的性別差異。下圖為某家系遺傳系譜圖，下列分析錯(cuò)誤的是

A. 依據(jù)Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ5的表現(xiàn)型可判斷甲病為常染色體隱性遺傳病

B. Ⅱ5的基因型是eeXFXF或eeXFXf

C. Ⅱ3和Ⅱ4生出患甲病男孩的概率為1/33

D. 若Ⅲ7為乙病患者，則其患病基因來(lái)自于Ⅰ2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組調(diào)查人群中的某種遺傳病，獲得如下家系圖，下列相關(guān)分析正確的是（ ）

A.圖中2號(hào)為純合子或雜合子

B.由5號(hào)、6號(hào)與9號(hào)，可推知該致病基因在X染色體上

C.由1號(hào)、2號(hào)，4號(hào)和5號(hào)，可推知該此病為顯性遺傳病

D.要得出該遺傳病的發(fā)病率，需要在大量的患者家系中進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，原核細(xì)胞內(nèi)RNA聚合酶起始結(jié)合的不同DNA序列中，均含有一段六個(gè)堿基對(duì)構(gòu)成的短序列，該序列不編碼氨基酸，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.該短序列中可能含有起始密碼子

B.一個(gè)DNA分子中通常含有一個(gè)該短序列

C.含該短序列的DNA片段更易于解旋

D.該短序列中堿基對(duì)的替換不影響相關(guān)蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】逆合成分析法是有機(jī)合成中常用的思維方法。為了由某烯烴E合成目標(biāo)產(chǎn)物乙二酸乙二酯（T），利用逆推法設(shè)計(jì)的合成路線如圖：

。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）T的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___。

（2）A與B反應(yīng)生成T的化學(xué)方程式為___。

（3）C分子中的官能團(tuán)名稱為___，由D生成B的反應(yīng)類型為__。

（4）有機(jī)原料E的結(jié)構(gòu)式為__。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】化合物丙可由如圖反應(yīng)得到，則丙的結(jié)構(gòu)不可能是

C4H10OC4H8 C4H8Br2

A.CH3CBr2CH2CH3B.(CH3)2CBrCH2Br

C.CH3CH2CHBrCH2BrD.CH3(CHBr)2CH3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Na+-K+泵是普遍存在于動(dòng)物細(xì)胞表面的一種載體蛋白，如下圖所示，它具有ATP酶活性，能將Na+排出細(xì)胞外，同時(shí)將K+運(yùn)進(jìn)細(xì)胞內(nèi)，維持細(xì)胞內(nèi)外Na+和K+的濃度差。載體蛋白1和載體蛋白2依賴于細(xì)胞膜兩側(cè)的Na+濃度差完成相應(yīng)物質(zhì)的運(yùn)輸。下列敘述正確的是（ ）

A.圖中所示過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

B.圖中對(duì)Na+和K+的運(yùn)輸均屬于主動(dòng)運(yùn)輸

C.載體蛋白1和載體蛋白2的空間結(jié)構(gòu)不同

D.圖中各種載體蛋白參與構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】培養(yǎng)胡蘿卜根組織可獲得試管苗，獲得試管苗的過(guò)程如圖所示。

回答下列問(wèn)題。

（1）利用胡蘿卜根段進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成試管苗。用分化的植物細(xì)胞可以培養(yǎng)成完整的植株，這是因?yàn)橹参锛?xì)胞具有__________。

（2）步驟③切取的組織塊中要帶有形成層，原因是_____________________________。

（3）離體的植物組織細(xì)胞經(jīng)過(guò)_____________和____________兩個(gè)重要的過(guò)程，最終可形成試管苗。

（4）步驟⑥要進(jìn)行照光培養(yǎng)，其作用是_______________________________________。

（5）經(jīng)組織培養(yǎng)得到的植株，一般可保持原品種的____________________，這種繁殖方式屬于____________繁殖。

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