下列物質(zhì)不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（ ）

A.葡萄糖 B.血漿蛋白 C.鈣離子 D.呼吸酶

D

【解析】

試題分析：內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞外液，主要包括血漿、組織液和淋巴，可存在于細(xì)胞外液中的物質(zhì)都屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分，如葡萄糖、血漿蛋白、鈣離子，A、B、C三項(xiàng)均錯(cuò)誤，呼吸酶參與細(xì)胞代謝，存在于細(xì)胞內(nèi)，D項(xiàng)正確。

考點(diǎn)：本題考查內(nèi)環(huán)境的組成成分的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪些選項(xiàng)是作為系統(tǒng)的邊界--細(xì)胞膜在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用

A．將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開

B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C．進(jìn)行細(xì)胞之間的信息交流

D．控制細(xì)胞的代謝和遺傳

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東增城新塘中學(xué)高二上期中（文）生物（解析版） 題型：?????

培育無子西瓜、青霉素高產(chǎn)菌株、矮稈抗銹病小麥的原理依次是( )

①染色體變異 ②基因重組 ③基因突變

A.①③② B.①②③ C.①②② D.①③③

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耳廓多毛癥總是由父親傳給兒子，又由兒子傳給孫子，決定這個(gè)性狀的基因最可能在（ ）

A．常染色體上 B．Y染色體上

C．X染色體上 D．X、Y染色體上

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東增城新塘中學(xué)高二上期中（文）生物（解析版） 題型：?????

同無性生殖相比，有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的變異性，其根本原因是（ ）

A．基因突變頻率高

B．產(chǎn)生新的基因組合機(jī)會多

C．產(chǎn)生許多新的基因

D．更易受環(huán)境影響而發(fā)生變異

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東增城新塘中學(xué)高二上期中（文）生物（解析版） 題型：?????

靜息時(shí)和產(chǎn)生興奮后，神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)外電位分別是

A．內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)負(fù)外正 B．內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)正外負(fù)

C．內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)負(fù)外正 D．內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)正外負(fù)

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東增城新塘中學(xué)高二上期中（文）生物（解析版） 題型：?????

下列屬于可遺傳的變異的是（ ）

A.由于肥水充足，小麥出現(xiàn)穗多粒大的性狀

B.紫外線照射使人患皮膚癌

C.在棕色獼猴的自然種群中出現(xiàn)了白色的獼猴

D.人由于曬太陽而使皮膚變黑

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期12月階段性教學(xué)質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)育種的敘述，正確的是

①培育雜合子優(yōu)良品種可用自交法完成②培育無子番茄是利用基因重組原理③欲使植物體表達(dá)動(dòng)物蛋白可用誘變育種的方法④由單倍體育種直接獲得的二倍體良種為純合子⑤培育無子西瓜是利用生長素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理⑥培育八倍體小黑麥?zhǔn)抢萌旧w變異的原理⑦我國用來生產(chǎn)青霉素的菌種的選育原理和雜交育種的原理相同

A．①②③ B．④⑥ C．④⑤⑥⑦ D．③④⑤

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省開封市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面科研人員所研究的動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析，不正確的是

A．①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息交流功能

B．細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

C．②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬，表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過程

D．凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的，在動(dòng)物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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