【題目】下列哪項(xiàng)不屬于表觀遺傳的特點(diǎn)（ ）

A.對(duì)表型的影響可遺傳給后代

B.DNA分子堿基可能連接多個(gè)甲基基團(tuán)

C.甲基化導(dǎo)致DNA堿基序列發(fā)生改變

D.可由構(gòu)成染色體的組蛋白的某些修飾導(dǎo)致

【答案】C

【解析】

略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某處沙丘發(fā)生自然演替過(guò)程中的三個(gè)階段，下列敘述不正確的是

A. 在沙丘上進(jìn)行的演替是初生演替

B. 階段Ⅰ的群落同時(shí)存在垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

C. 階段Ⅰ與階段Ⅱ群落中植物種類完全不同

D. 階段Ⅲ的抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物的三對(duì)等位基因（A/a、B/b、E/e）分別位于三對(duì)同源染色體上，且基因 A、b、e 分別控 制①②③三種酶的合成，在三種酶的催化下可使一種無(wú)色物質(zhì)經(jīng)一系列轉(zhuǎn)化變?yōu)楹谏�。假設(shè) 該生物體內(nèi)黑色素的合成必須由無(wú)色物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來(lái)，如下圖所示，現(xiàn)有基因型為 AaBbEe 的兩個(gè)親本雜交，出現(xiàn)黑色子代的概率為（ ）

A. 1/64 B. 3/64 C. 27/64 D. 9/64

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)圖中X是________，Ⅰ在小麥種子中主要是指______。Z是____________，使用甲基綠、吡羅紅混合液染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)________色。

(2)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為________________。

(3) Ⅰ-Ⅳ中具有多樣性的有________。

(4)在人的神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞中，Y共有___________種，Ⅳ一般是______________（完全相同、不完全相同）的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示單、雙子葉植物在不同生長(zhǎng)素濃度下的生長(zhǎng)情況。據(jù)圖分析，正確的是

A. 抑制雙子葉植物生長(zhǎng)的含義是：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該植物比實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)輕或短

B. 促進(jìn)單子葉植物生長(zhǎng)的含義是：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該植物比實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)重或長(zhǎng)

C. 生長(zhǎng)素既能促進(jìn)的生長(zhǎng)，也能抑制的生長(zhǎng)，甚至殺死植株

D. 單、雙子葉植物的幼嫩細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素敏感，衰老細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)遲鈍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆子葉黃色（D）對(duì)綠色（d）是顯性，圓粒種子（R）對(duì)皺粒種子（r）是顯性，這兩對(duì)基因自由組合。甲豌豆（DdRr）與乙豌豆雜交，其后代四種表現(xiàn)型及比例為黃圓：黃皺：綠圓：綠皺＝3：3：1：1，則乙豌豆的基因型是

A. Ddrr

B. DdRR

C. ddRR

D. DdRr

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自噬作用是細(xì)胞對(duì)胞質(zhì)蛋白和細(xì)胞器進(jìn)行降解和再利用的一種過(guò)程。某些情況下，細(xì)胞 可通過(guò)自噬作用降解自身的非必需成分來(lái)提供營(yíng)養(yǎng)和能量。為探究 B 蛋白對(duì)細(xì)胞自噬的作用，研究 人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的處理及結(jié)果如圖所示。

（1）與細(xì)胞自噬密切相關(guān)的細(xì)胞器是__________________，它在細(xì)胞中的作用是__________________。

（2）上述實(shí)驗(yàn)中作為對(duì)照組的是____________組，由 a、b、c 三組得出的結(jié)論是______。

（3）d 組與 c 組相比，自噬體數(shù)目較少的原因是_________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下面有關(guān)光合作用和呼吸作用的三張曲線圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲圖中c點(diǎn)時(shí)的溫度如果對(duì)應(yīng)是乙圖的t1，則當(dāng)溫度變成t2時(shí)，c點(diǎn)向左上方移動(dòng)

B. 從乙圖可以看出，溫度接近t4時(shí)，總光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，因而是該植物能正常生長(zhǎng)的極限溫度

C. 如果乙圖的光強(qiáng)度位于光飽和點(diǎn)，那么白天環(huán)境溫度為t2時(shí)，植物能獲得最佳的生長(zhǎng)收益

D. 從丙圖可知，用于地膜覆蓋、大棚種植等的塑料薄膜的顏色最好為紅色或藍(lán)紫色，這樣有助于促進(jìn)作物的光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種腦啡肽具有鎮(zhèn)痛作用，可以作為藥物來(lái)使用，它的基本組成單位是氨基酸。下圖為該腦啡肽的結(jié)構(gòu)式。

請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）組成氨基酸的四種主要元素是___________，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為___________。氨基酸分子之間連接的化學(xué)鍵叫___________。

（2）構(gòu)成一個(gè)腦啡肽的氨基酸數(shù)目是___________ ；有___________種氨基酸參與了脫水縮合反應(yīng)；生成的水分子數(shù)目是___________。

（3）如果上圖中的氨基酸順序發(fā)生了改變它______（是或否）還會(huì)具有腦啡肽的功能。為什么？________。

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