重慶一市民發(fā)現(xiàn)買的新鮮豬肉晚上發(fā)藍(lán)光。專家解釋,豬肉中含磷較多且攜帶了一種能發(fā)光的細(xì)菌——磷光桿菌時(shí)就會(huì)發(fā)光。只要將豬肉煮熟,就可食用。下列關(guān)于磷光桿菌的敘述不正確的是( )
A.發(fā)光源由磷光桿菌的線粒體合成的ATP提供能量
B.磷光桿菌的遺傳物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物有6種
C.磷光桿菌的基因中一定有與RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)
D.磷光桿菌分裂繁殖時(shí)可能發(fā)生基因突變,不發(fā)生基因重組
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年浙江諸暨牌頭中學(xué)高三12月月考理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題
將一份剛采摘的新鮮藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48h后,貯藏在溫度為1℃的冷庫(kù)內(nèi)。另一份則始終在1℃的冷庫(kù)內(nèi)貯藏。從采后算起每10天取樣一次,測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量,計(jì)算二者的比值得到下圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是
A.比值大于1,表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無氧呼吸
B.第20天對(duì)照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組
C.第40天對(duì)照組藍(lán)莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多
D.貯藏藍(lán)莓前用CO2短時(shí)處理,可能抑制其在貯藏時(shí)的無氧呼吸
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科目:高中生物 來源:2014屆安徽省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一份剛采摘的新鮮藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48h后,貯藏在溫度為1℃的冷庫(kù)內(nèi)。另一份則始終在l℃的冷庫(kù)內(nèi)貯藏。從采后算起每10天取樣一次,測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量,計(jì)算二者的比值得到上圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是
A.比值大于1,表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無氧呼吸
B.第20天對(duì)照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組
C.第40天對(duì)照組藍(lán)莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多
D.貯藏藍(lán)莓前用CO2短時(shí)處理,能抑制其在貯藏時(shí)的無氧呼吸
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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(5分)為了探究血漿中的無機(jī)鹽濃度對(duì)紅細(xì)胞形態(tài)的影響,某小組利用以下實(shí)驗(yàn)材料用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究,請(qǐng)分析回答:
(1)材料用具:加入檸檬酸鈉(抗凝劑)的新鮮豬血,0.9%NaCl溶液,10%NaCl溶液,蒸餾水,燒杯,滴管,顯微操作器材等。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取三支燒杯,編號(hào)甲、乙、丙,依次加入___________________
____________________各2ml;
第二步:在3支燒杯中分別滴入____________________,振蕩搖勻,放置5分鐘。
第三步:分別取3支試管內(nèi)的混合液各1滴置于3張潔凈的載玻片,做成臨時(shí)裝片。
第四步:根據(jù)顯微鏡檢查,紅細(xì)胞的形態(tài)如下圖所示。
(3)結(jié)果分析:
①在高濃度溶液中紅細(xì)胞________________,在低濃度溶液中紅細(xì)胞_____________。
②正常情況下,血漿中的無機(jī)鹽濃度與____________ 溶液濃度基本相同。
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科目:高中生物 來源: 題型:
吉安一居民發(fā)現(xiàn)買的新鮮豬肉晚上發(fā)藍(lán)光。專家解釋,豬肉中含磷較多且攜帶了一種能發(fā)光的細(xì)菌——磷光桿菌時(shí)就會(huì)發(fā)光。只要將豬肉煮熟,就可食用。下列關(guān)于磷光桿菌的敘述不正確的是( )
A.發(fā)光源由磷光桿菌的線粒體合成的ATP提供能量
B.磷光桿菌的遺傳物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物有6種
C.磷光桿菌的基因中一定有與RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)
D.磷光桿菌分裂繁殖時(shí)可能發(fā)生基因突變,不發(fā)生基因重組
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