分析 分析題圖:外源DNA分子上含有限制酶BamHⅠ、HindⅢ、MboⅠ、HindⅢ的識(shí)別序列和切割位點(diǎn),且限制酶BamHⅠ和MboⅠ的識(shí)別序列相同,用限制酶HindⅢ、MboⅠ和HindⅢ切割都會(huì)破壞目的基因.①表示獲取目的基因的過(guò)程;②表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程;③表示將基因表達(dá)載體中的目的基因切開(kāi);④表示采用PCR技術(shù)體外擴(kuò)增目的基因.
解答 解:(1)培育轉(zhuǎn)基因奶牛時(shí),根據(jù)基因的選擇性表達(dá)原理,需要在生長(zhǎng)激素編碼序列前插入乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子,使生長(zhǎng)激素編碼序列只在乳腺組織細(xì)胞中表達(dá).
(2)因?yàn)榛蛑袉?dòng)子的堿基序列不能被轉(zhuǎn)錄,所以由基因表達(dá)產(chǎn)物無(wú)法推知啟動(dòng)子堿基序列.
(3)含有目的基因的外源DNA分子上含有限制酶BamHⅠ、HindⅢ、MboⅠ、HindⅢ的識(shí)別序列和切割位點(diǎn),但是用限制酶HindⅢ、MboⅠ和HindⅢ切割都會(huì)破壞目的基因,所以過(guò)程①應(yīng)選擇限制酶BamHⅠ.而限制酶BamHⅠ和MboⅠ的識(shí)別序列相同,所以過(guò)程③中要將基因表達(dá)載體中的目的基因切開(kāi),應(yīng)選擇位于目的基因上的另一個(gè)限制酶HindⅢ.過(guò)程④表示采用PCR技術(shù)體外擴(kuò)增目的基因的過(guò)程,該過(guò)程在高溫條件下進(jìn)行,因此需要使用耐高溫的DNA聚合酶(Taq酶).
(4)過(guò)程④中可以根據(jù)基因編碼序列兩端的部分堿基序列設(shè)計(jì)引物進(jìn)行擴(kuò)增.PCR技術(shù)的產(chǎn)物是DNA,因此原料是四種脫氧核苷酸.PCR過(guò)程示意圖為:
.由此可見(jiàn),擴(kuò)增過(guò)程中,在第三輪循環(huán)產(chǎn)物中開(kāi)始出現(xiàn)兩條脫氧核苷酸鏈等長(zhǎng)的DNA片段.
(5)因?yàn)榛蛑邢噜彽?個(gè)堿基決定一個(gè)密碼子,所以過(guò)程⑤中將克隆的啟動(dòng)子與外源基因編碼序列連接時(shí),原引物a所在的P片段的堿基對(duì)數(shù)目應(yīng)是3的整數(shù)倍,目的是保證外源基因編碼序列編碼正確的氨基酸序列.
故答案為:
(1)乳腺蛋白基因
(2)基因中啟動(dòng)子的堿基序列不能被轉(zhuǎn)錄
(3)BamHⅠHindⅢ耐高溫的DNA聚合酶(Taq酶)
(4)引物 脫氧核苷酸 三
(5)保證外源基因編碼序列編碼正確的氨基酸序列
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合克隆啟動(dòng)子的流程圖,考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟,能正確分析圖解,并從中獲取有效信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北武邑中學(xué)高二下第一次月考(3月)生物卷(解析版) 題型:選擇題
在應(yīng)用農(nóng)桿菌侵染植物葉片獲得轉(zhuǎn)基因植株的常規(guī)實(shí)驗(yàn)步驟中,不需要的是( )
A、用攜帶目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞
B、用選擇培養(yǎng)基篩選導(dǎo)入目的基因的細(xì)胞
C、用聚乙二醇誘導(dǎo)轉(zhuǎn)基因細(xì)胞的原生質(zhì)體融合
D、用適當(dāng)比例的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素誘導(dǎo)愈傷組織生芽
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物補(bǔ)考試卷(解析版) 題型:選擇題
乙肝疫苗的接種需在一定時(shí)期內(nèi)間隔注射三次,其目的是( )
A.使機(jī)體積累更多數(shù)量的疫苗
B.使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的效應(yīng)T細(xì)胞
C.使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的記憶細(xì)胞
D.使機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的非特異性免疫
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有選擇地繁殖某一性別的家畜 | B. | 繁殖家畜中的優(yōu)秀個(gè)體 | ||
C. | 用于保護(hù)瀕危物種 | D. | 改變動(dòng)物的基因型 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩個(gè)女兒都是純合子 | B. | 致病基因位于X染色體上 | ||
C. | 兩個(gè)女兒的基因型相同 | D. | 兩個(gè)女兒都是雜合子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人類(lèi)活動(dòng)可以使群落演替的方向和速度發(fā)生改變 | |
B. | 從“棄耕的農(nóng)田→草原→灌木”演替過(guò)程中,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng) | |
C. | 森林火災(zāi)后和森林被火山巖全部覆蓋后的演替類(lèi)型不同 | |
D. | 演替總是向群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜、資源利用率提高的方向進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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