13.下列有關生物科學史的描述,正確的是( 。
A.德國科學家菲爾肖率先提出“所有的植物都是由細胞組成的”
B.孟德爾成功的重要原因是他對于減數(shù)分裂的過程有著系統(tǒng)地認識
C.意大利科學家斯帕蘭扎尼通過分離提純脲酶結(jié)晶,證明了酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)
D.摩爾根利用果蠅雜交實驗歷史上第一個將一個特定基因定位在一條特定染色體上

分析 1、細胞學說的建立過程:

時間科學家重要發(fā)展
1543年 比利時的維薩里,法國的比夏揭示了人體在組織和器官水平的結(jié)構
1665年 英國的虎克 用顯微鏡觀察植物的木栓組織,發(fā)現(xiàn)許多規(guī)則的“小室”并命名為細胞
17世紀列文虎克用顯微鏡發(fā)現(xiàn)了活細胞
19世紀 德國的施萊登、施旺 細胞是構成動植物提的基本單位,細胞學說的建立者
1858年 德國的魏爾肖 個體的所有細胞都是由原有細胞分裂產(chǎn)生的
2、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證(測交實驗)→得出結(jié)論.
3、薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說,摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上.

解答 解:A、德國科學家施萊登先提出“所有的植物都是由細胞組成的”,A錯誤;
B、孟德爾成功的重要原因是他科學地涉及實驗程序,孟德爾并不知道減數(shù)分裂的具體過程,B錯誤;
C、薩姆納通過分離提純脲酶結(jié)晶,證明了酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),C錯誤;
D、摩爾根利用果蠅雜交實驗歷史上第一個將一個特定基因定位在一條特定染色體上,D正確.
故選:D.

點評 本題考查細胞學說、人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程、酶的本質(zhì)等知識,對于此類試題,需要考生關注科學發(fā)展史,了解不同時期不同科學家進行的實驗、觀察到的實驗現(xiàn)象及得出的實驗結(jié)論等,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.圖1、圖2表示人體部分生理活動調(diào)節(jié)過程示意圖(A、B、C、D表示激素),請分析回答:

(1)圖1中,寒冷環(huán)境下激素ABC.(填字母)的分泌量明顯增加,作用結(jié)果是增強代謝活動,以增加產(chǎn)熱,同時機體還通過皮膚血管收縮等變化以減少散熱.
(2)當人處在高溫作業(yè)情況下,因失水過多導致細胞外液滲透壓升高,促使下丘腦分泌抗利尿激素增加,尿量減少.此調(diào)節(jié)過程中當興奮通過如圖2的B圖中的突觸結(jié)構時,信號的變化情況是電信號→化學信號→電信號.
(3)餐后血糖濃度升高時,會使圖2中A圖所示的生理活動加強,圖中所示激素的合成到分泌所經(jīng)過的具膜細胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體.肝細胞膜上胰島素受體的化學成分是糖蛋白.
(4)科學家正研究利用胚胎干細胞轉(zhuǎn)變成胰島B細胞來治療糖尿病,而胚胎干細胞是否具有胰島B細胞的生理功能,需要通過胰島素釋放實驗來檢驗:控制培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度,檢測細胞分泌的胰島素的量.圖3表示所得實驗結(jié)果,據(jù)此分析干細胞誘導成功(成功或失。玫酱私Y(jié)論的依據(jù)是在糖濃度高時,胰島素分泌多;在糖濃度低時,胰島素分泌少.人體內(nèi)胰島素降低血糖主要是通過促進組織細胞對糖的攝取、利用和儲存來實現(xiàn)的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示是生態(tài)系統(tǒng)成分的關系圖,下列對a、b、c所代表的成分的說法,正確的是( 。
A.b中有真核生物,也有原核生物,但都是自養(yǎng)型
B.a中全是異養(yǎng)型真核生物
C.c只包括腐生細菌和真菌
D.a是該生態(tài)系統(tǒng)的基石,一旦速度影響會影響整個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于實驗操作的描述,正確的是( 。
A.將在蔗糖溶液中已發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細胞轉(zhuǎn)到更高濃度的蔗糖溶液中,則發(fā)生質(zhì)壁分離的復原
B.將本尼迪特試劑加入到蔗糖溶液中,水浴加熱后出現(xiàn)紅黃色沉淀
C.適宜條件下經(jīng)胰液和腸液充分處理的蛋清溶液與雙縮脲試劑發(fā)生作用,不能產(chǎn)生紫色
D.“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”實驗中,不會看到一個細胞先后經(jīng)歷整個細胞周期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.抗癌藥物3-BrPA運輸至細胞內(nèi)需要單羧酸轉(zhuǎn)運蛋白(MCT1)的協(xié)助.MCT1是MCT1基因表達的產(chǎn)物.下圖示3-BrPA作用于癌細胞的機理,表中數(shù)據(jù)是用相同劑量3-BrPA處理5種細胞所得的實驗結(jié)果.據(jù)此推斷不正確的是(  )
MCT1含量死亡率
正常細胞00
癌細胞140%
癌細胞230%
癌細胞360%
癌細胞400
A.癌細胞3死亡率最高是因為只有它具有控制合成MCT1的基因
B.正常細胞和癌細胞4死亡率為0的原因是MCT1基因沒有表達
C.MCT1可能是載體,3-BrPA作用于細胞呼吸的糖酵解階段
D.細胞中MCT1含量高,有利于3-BrPA進入細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于遺傳規(guī)律的敘述中,錯誤的是( 。
A.雜合子自交后代都是雜合子,純合子的自交后代都是純合子
B.鑒別一株高莖豌豆是不是純合子的最簡便方法是自交
C.相同表現(xiàn)型的兩個親本,BbDD和BBDd進行雜交,后代只有一種表現(xiàn)型
D.高莖豌豆(Dd)與矮莖豌豆(dd)雜交得到的后代中,兩種性狀比接近1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

3.完成如圖基因工程操作的常規(guī)方法概念圖:

限制酶、DNA連接酶、目的基因的檢測.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖表示某高等植物的非綠色器官的細胞呼吸與氧濃度的關系,下列敘述正確的是(  )
A.氧濃度為a時,該器官有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖相等
B.氧濃度為b時,該器官只進行有氧呼吸
C.曲線Ⅰ也可表示酵母菌的細胞呼吸與氧濃度的關系
D.曲線Ⅲ細胞呼吸發(fā)生的場所是線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.關于細胞代謝的敘述,錯誤的是(  )
A.無氧呼吸能產(chǎn)生ATP,但沒有[H]的生成過程
B.有氧呼吸過程中生成的[H]可在線粒體內(nèi)氧化生成水
C.某些微生物可利用氧化無機物產(chǎn)生的能量合成有機物
D.宿主細胞的呼吸作用能為病毒生命活動提供能量

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