【題目】如圖為孟德爾的豌豆雜交示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析．
（1）寫出有關(guān)操作步驟的名稱：①；②；③ ．
（2）豌豆紅花（R）對(duì)白花（r）為顯性，把標(biāo)號(hào)④雜種種子作為親本種下，F(xiàn)1的基因型為 ， 其比例為 ， 表現(xiàn)型為 ， 其比例為 ．
（3）孟德爾通過豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)，揭示出定律．

【答案】
（1）去雄；受粉；套上紙袋
（2）RR、Rr和rr；1：2：1；紅花和白花；3：1
（3）基因的分離
【解析】解：（1）由以上分析可知，圖中①為去雄；②為受粉；③表示套上紙袋．（2）雜種種子的基因型為Rr，以雜種種子作為親本種下，根據(jù)基因分離定律，F(xiàn)1的基因型及比例為RR：Rr：rr=1：2：1，表現(xiàn)型及比例為紅花和白花=3：1．（3）孟德爾通過豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)，揭示出基因的分離定律． 所以答案是：（1）①去雄 ②受粉 ③套上紙袋（2）RR、Rr和rr 1：2：1 紅花和白花 3：1（3）基因的分離
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用(基因的分離定律的實(shí)質(zhì)是：在雜合體的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的 等位 基因，具有一定的獨(dú)立性，在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會(huì)隨同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子傳給后代)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】促甲狀腺激素釋放激素和促胰液素的產(chǎn)生部位分別是（ ）
A.前者是下丘腦，后者是胰腺
B.前者是下丘腦，后者是小腸粘膜
C.兩者都是下丘腦
D.兩者都是垂體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí)間數(shù)據(jù)如圖，下列敘述，正確是（　　）
A.該細(xì)胞分裂的一個(gè)細(xì)胞周期為17.3h
B.著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在0﹣2、19.3﹣21.3、38.6﹣40.6這3個(gè)時(shí)段內(nèi)
C.細(xì)胞中的線粒體和核糖體在19.3h～21.3h活動(dòng)最旺盛
D.0﹣19.3和19.3﹣38.6是兩個(gè)完整的細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】所有的核苷酸分子中都含有

A. 核糖 B. 含N堿基 C. 脫氧核糖 D. 葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A．每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處于一個(gè)營養(yǎng)級(jí)

B．動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物處于第二營養(yǎng)級(jí)

C．自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

D．細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于泡菜中亞硝酸鹽含量測(cè)定的操作順序正確的是（ ） ①配制溶液 ②制備樣品處理液 ③制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液 ④比色
A.①②③④
B.②③④①
C.①③②④
D.③①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知血友病是一種隱性伴性遺傳�。ㄓ秒[性基因h表示），請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：
（1）Ⅰ2的母親表現(xiàn)型為血友病，則其父親表現(xiàn)型是 ．
（2）若Ⅱ4與一正常男性結(jié)婚，他們的第一個(gè)男孩患血友病的概率是 ．
（3）若這對(duì)夫婦再生第二個(gè)孩子是血友病患者的概率是 ．
（4）若Ⅱ5與一個(gè)血友病男性結(jié)婚，他們的第一個(gè)孩子為正常的概率是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某草地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的簡(jiǎn)圖，回答下列問題。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是____________。該食物網(wǎng)中屬于第四營養(yǎng)級(jí)的生物有____________。

（2）若開展滅鼠活動(dòng)，短時(shí)間內(nèi)蛇的種群密度最可能發(fā)生的變化是_________________。若滅鼠后其他生物的種群密度未發(fā)生明顯改變，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有________________________。

（3）春暖花開，草場(chǎng)返青，該物理信息可以促進(jìn)野兔的迅速繁殖，這體現(xiàn)了信息傳遞具有________的作用。

（4）該草地的形成是當(dāng)?shù)卣e極響應(yīng)國家“退耕還草”的號(hào)召后，將原有耕地重新規(guī)劃的結(jié)果，這是由于草地生態(tài)系統(tǒng)在保護(hù)環(huán)境方面具有________的作用。（至少答兩條）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)生物進(jìn)化與生物多樣性的問題：
隨著生命科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，物種形成、生物多樣性發(fā)展機(jī)制的理論探索也在不斷的發(fā)展與完善。下圖是科學(xué)家利用果蠅所做的進(jìn)化實(shí)驗(yàn)，兩組實(shí)驗(yàn)僅喂養(yǎng)食物不同，其他環(huán)境條件一致。

（1）第一期時(shí)，甲箱和乙箱中的全部果蠅屬于兩個(gè)。
（2）經(jīng)過八代更長(zhǎng)時(shí)間之后，甲箱果蠅體色變淺，乙箱果蠅體色變深。再混養(yǎng)時(shí)，果蠅的交配擇偶出現(xiàn)具有嚴(yán)重的同體色選擇偏好，以此推斷，甲、乙品系果蠅之間的差異可能體現(xiàn)的是多樣性，判斷的理由是。
（3）經(jīng)過八代或更長(zhǎng)的時(shí)間后，兩箱中的果蠅體色發(fā)生了很大的變化，請(qǐng)用現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論解釋這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因：兩箱分養(yǎng)造成 ， 當(dāng)兩箱中果蠅發(fā)生變異后，由于不同，導(dǎo)致變化，形成兩個(gè)群體體色的很大差異。
（4）下表是甲、乙兩箱中果蠅部分等位基因[A-a、T(T1、T2)-t、E-e]的顯性基因頻率統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)：

世代

甲箱

乙箱

果蠅數(shù)

A

T1

E

果蠅數(shù)

A

T2

E

第一代

20

100%

0

64%

20

100%

0

65%

第四代

350

89%

15%

64．8%

285

97%

8%

65．5%

第七代

500

67%

52%

65．2%

420

96%

66%

65．8%

第十代

560

61%

89%

65%

430

95%

93%

65%

甲、乙兩箱果蠅的基因庫較大的是,頻率基本穩(wěn)定的基因是 ， 第十代時(shí)，甲箱中果蠅的該等位基因雜合體出現(xiàn)的頻率是%。

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