【題目】動物細(xì)胞培養(yǎng)需要滿足條件錯誤的是( )

A. 無菌、無毒的環(huán)境:培養(yǎng)液應(yīng)進(jìn)行無菌處理。通常還要在培養(yǎng)液中添加一定量的酵母菌,以防培養(yǎng)過程中的污染。此外,應(yīng)定期更換培養(yǎng)液,防止代謝產(chǎn)物積累對細(xì)胞自身造成危害。

B. 營養(yǎng):糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素等。由于人們對細(xì)胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)還沒有完全搞清楚,因此在合成培養(yǎng)基時通常需加入血清、血漿等天然成分。

C. 溫度和PH值:哺乳動物多是36.5℃0.5℃;7.2~7.4。

D. 氣體環(huán)境:95%空氣+5%CO2的培養(yǎng)箱中。O2是細(xì)胞代謝所必需的,CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH。

【答案】A

【解析】

解答本題的關(guān)鍵是掌握動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程,識記動物細(xì)胞培養(yǎng)的四個基本條件動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程:取動物組織塊剪碎組織用胰蛋白酶處理分散成單個細(xì)胞制成細(xì)胞懸液轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中(原代培養(yǎng))放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個細(xì)胞,制成細(xì)胞懸液轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng))放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。

動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程:取動物組織塊剪碎組織用胰蛋白酶處理分散成單個細(xì)胞制成細(xì)胞懸液轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中(原代培養(yǎng))放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個細(xì)胞,制成細(xì)胞懸液轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng))放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。在動物細(xì)胞體外培養(yǎng)過程中,一般要滿足四個方面的條件:無菌、無毒的環(huán)境、營養(yǎng)、溫度和pH和氣體環(huán)境,其中在培養(yǎng)液中添加抗生素,以防培養(yǎng)過程中的污染;為了清除代謝產(chǎn)物,防止其積累對細(xì)胞造成危害,應(yīng)定期更換培養(yǎng)液。由以上分析可知,A符合題意。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列要求。

材料

杜蘭特指出:“社會主義反對資本主義之斗爭,是財富集中與分散之歷史樂章的一部分”,并預(yù)言“資本主義的恐懼迫使社會主義放寬自由,而社會主義的恐懼也迫使資本主義增加平等,東方是西方,而西方也是東方。不久,兩者就要碰頭!睘楹稳绱?他在第三章“生物學(xué)與歷史”中已經(jīng)指出了三條教訓(xùn):生命即是競爭、生命即是選擇、生命必須繁衍。“學(xué)習(xí)和吸收人類文明的一切優(yōu)秀成果”,人類最終必然相向而行。

——摘編自《讓歷史真正有意義

結(jié)合材料與所學(xué)現(xiàn)代史的史實,圍繞資本主義與社會主義的關(guān)系,,自行擬定一個具體的論題,并就所擬論題進(jìn)行簡要說明要求:明確寫出所擬論題,闡述須有史實依據(jù)。

請考生從3道選考題中任選一題作答。如果多做,則按所做的第一題計分。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知月季花瓣的顏色由多對等位基因控制,當(dāng)三個顯性基因(A、B、C)同時存在時表現(xiàn)為粉色花,當(dāng)三個顯性基因(A、B、C)不同時存在時表現(xiàn)為白色花;當(dāng)三個顯性基因(A、B、C)同時存在且存在基因D時表現(xiàn)為紅色花;基因E存在時對花瓣色素的形成有抑制作用。據(jù)此回答下列問題:

(1)月季花瓣的顏色至少由_________對等位基因控制。

(2)月季紅色花的基因型有____種,粉色花的基因型有____種。

(3)如果讓純合紅花月季植株與白花月季植株( AABBCCddEE)雜交得F1,再讓F1與粉花月季植株( AABBCCddee)雜交得F2;若F2的表現(xiàn)型及其比例為_____,則基因D、E位于同源染色體上;若F2的表現(xiàn)型及其比例為______,則基因D、E位于非同源染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物學(xué)中的許多原理都和日常生產(chǎn)生活有密切的關(guān)系。下列有關(guān)生物學(xué)原理應(yīng)用的敘述,正確的是

A. 控制鼠害的有效措施是降低環(huán)境容納量

B. 再次接某種疫苗后,記憶細(xì)胞分化產(chǎn)生更多的漿細(xì)胞和抗體

C. 劣質(zhì)奶粉會使嬰兒由于缺少蛋白質(zhì)來源導(dǎo)致血漿滲透壓降低引起組織水腫

D. 農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中人們不斷施肥、灌溉、播種等,目的是提高其抵抗力穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雜種優(yōu)勢泛指 F1(雜合子)表現(xiàn)出的某些性狀或綜合性狀優(yōu)于其親本品種(純 合子)的現(xiàn)象,F(xiàn)階段,我國大面積推廣種植的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)玉米品種均為雜合子。請回答:

(1)玉米是單性花、雌雄同株的農(nóng)作物。在雜交過程中 ,玉米相對于豌豆可以簡化_____ 環(huán)節(jié)。

(2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時,玉米雜交種(F1)的雜種優(yōu)勢明顯,但是 F2 會出現(xiàn)雜種優(yōu)勢衰退現(xiàn)象, 原因是 F1 產(chǎn)生配子時等位基因發(fā)生了_____,受精后使 F2 出現(xiàn)一定比例的純合子。

(3)若玉米的大粒雜種優(yōu)勢性狀由一對等位基因(A1 A2)控制,F(xiàn)將若干大粒玉米雜 交種均分為甲、乙兩組,相同條件下隔離種植。甲組在自然狀態(tài)下受粉,乙組在人工控制下進(jìn)行 嚴(yán)格的自交受粉。若所有的種子均正常發(fā)育,則繁殖兩代后甲組和乙組雜種優(yōu)勢衰退率(小粒所占比例)分別為__________,該實驗的目的是_____

(4)若玉米的大 穗雜種優(yōu)勢性狀由兩對等位基因(B1B2 C1C2)共同控制。兩對等位基 因都 純合時表現(xiàn)為衰退的小穗性狀。若大穗雜交種(B1B2 C1C2)自交,F(xiàn)1 中會出現(xiàn)衰退的小穗性 狀,且概率為 1/2,則說明 這兩對等位基 因位于____________________,且____________________(填發(fā)生不發(fā)生)交叉互換。

(5)若玉米的某雜種優(yōu)勢性狀由 n 對等位基因控制,且每對等位基因都獨立遺傳。若某雜 種優(yōu)勢品種的 n 對基因都雜合,其后代的 n 對基因都純合時才表現(xiàn)為衰退性狀,則該優(yōu)勢品 種(F1)在自然狀態(tài)下受粉,第 2 年種植時(F2)表現(xiàn)為衰退性狀的概率為____________________, 由此推斷,F2 雜種優(yōu)勢衰退率與雜合等位基因?qū)?shù)的關(guān)系是____________________。

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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化和細(xì)胞分裂的敘述,錯誤的是(  )。

A. 生物體的生長發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果

B. 細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進(jìn)程中

C. 細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)

D. 細(xì)胞分化過程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)逐漸減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂和染色體的敘述正確的是(  )

A. 每個原始生殖細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂都形成四個子細(xì)胞

B. 有絲分裂及減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中均無同源染色體

C. 位于性染色體上的基因都可以控制性別

D. 只要細(xì)胞分裂,就會出現(xiàn)染色體的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】線粒體疾病是一種由線粒體上的基因控制的遺傳病。一個紅綠色盲基因攜帶者女性(不患線粒體疾。┡c一個色覺正常但患線粒體疾病的男性婚配,你認(rèn)為這對夫婦所生子女的發(fā)病風(fēng)險率及防治對策中科學(xué)合理的是( )

A. 線粒體疾病屬細(xì)胞質(zhì)遺傳,所生子女都患線粒體疾病,因而他們不宜生育后代

B. 所生子女兩病兼患的概率為1/4,且兩病兼患者都為男性

C. 所生子女中女兒患病概率為0,兒子患病率為1/2,因而建議他們生育女兒

D. 如果妻子已懷孕,需對胎兒進(jìn)行性別檢測;如果已知是女性,還需進(jìn)行基因檢測

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下是與高中生物實驗有關(guān)的內(nèi)容。請回答以下問題:

①觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

②探究溫度對酶活性的影響

③探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式

④觀察植物細(xì)胞有絲分裂

⑤綠葉中色素的提取與分離

(1)在上述實驗過程中一般需要用顯微鏡觀察的有______,可選洋蔥作為實驗材料的有______(填實驗編號)。

(2)做實驗②時,不能選擇______酶(填“過氧化氫酶”或“淀粉酶”)做實驗材料,原因是______。

(3)實驗①運(yùn)用的對照方法是______。

(4)實驗⑤用新鮮菠菜作實驗材料時,在濾紙條上顯示的色素帶中最寬和最窄的分別是______(填色素名稱)。

(5)實驗④把根尖制成的裝片先放在低倍鏡下觀察,找到______細(xì)胞,再換成高倍鏡仔細(xì)觀察。

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同步練習(xí)冊答案