【題目】人體的體溫之所以維持穩(wěn)定,依賴于機體產(chǎn)熱和散熱的平衡。人體在夏季高溫環(huán)境中,熱量散出的主要途徑為( )
A. 汗液的蒸發(fā) B. 呼氣 C. 排尿 D. 排便
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【題目】回答下列有關(guān)遺傳的問題. 如圖為某單基因遺傳病家庭遺傳系譜圖 (相關(guān)基因用A,a表示).
(1)據(jù)圖判斷,該病的遺傳方式不可能是 .
A.伴X顯性遺傳
B.伴X隱性遺傳
C.常染色體顯性遺傳
D.常染色體隱性遺傳
(2)若1號不攜帶該病致病基因,則致病基因位于 .
A.常染色體
B.X染色體
C.Y染色體
D.常染色體或X染色體經(jīng)過基因診斷,1號個體攜帶有該病致病基因.
(3)該病的遺傳方式 . 1號的基因型是 . 3號與4號基因型相同的概率是 . A.0 B.25% C.50% D.100%
(4)攜帶該病基因的色盲女子與色覺正常的3號婚配,懷孕后,如生育患該病且色盲男孩的基因型是 . 對該女子進行產(chǎn)前診斷,已知所懷孩子是女孩,則是否還需要進一步產(chǎn)前診斷?請簡述理由 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是正常人體處在溫度變化的環(huán)境中,機體散熱量變化曲線圖.據(jù)圖分析,下列說法中不正確的是( 。
A.t3~t4時段,產(chǎn)熱量等于散熱量
B.t1~t2時段,散熱量增加是由于人體體溫與環(huán)境溫度的溫差增大造成的
C.t2~t3時段,散熱量減少,這是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果
D.t3~t4時段的散熱量大于0~t1時段,t3~t4時段的體溫低于0~t1時段
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【題目】基因治療是指
A.對有缺陷基因的細胞進行修復,從而使其恢復正常,達到治療疾病的目的
B.把健康的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募毎,達到治療疾病的目的
C.運用人工誘變的方法,使有基因缺陷的細胞發(fā)生基因突變恢復正常
D.運用基因工程技術(shù),把有缺陷的基因切除,達到治療疾病的目的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生長激素能促進人的生長,且能調(diào)節(jié)體內(nèi)的物質(zhì)代謝.如圖為人體生長激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,請分析并回答有關(guān)問題:
(1)人體血糖含量的相對穩(wěn)定是在調(diào)節(jié)作用下,多個器官和系統(tǒng)協(xié)調(diào)運動的結(jié)果.
(2)細胞a分泌的激素對細胞c的分泌具有促進作用,而細胞b分泌的激素對細胞c的分泌具有抑制作用,則這兩種激素對細胞c分泌生長激素的調(diào)節(jié)呈(填“協(xié)同”或“拮抗”)關(guān)系.若生長激素分泌增多,會細胞b的分泌.
(3)發(fā)生急性低血糖時,對血糖濃度敏感的神經(jīng)元可通過細胞a促進細胞c分泌相應信號激素來進行調(diào)節(jié).在這個調(diào)節(jié)過程中,涉及的信號變化是下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細胞的信號轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)分泌系統(tǒng)的信號.
(4)運動能提高機體免疫功能,原因之一是生長激素可作用于胸腺,促進分化,進而提高免疫能力.
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【題目】為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導是單向的還是雙向的,取新鮮的神經(jīng)﹣肌肉標本(實驗期間用生理鹽水濕潤標本),設計了下面的實驗裝置圖(C點位于兩電極之間的正中心).在圖中A,B,C,D四點分別給以適宜的刺激,無法得出正確結(jié)論的刺激點是( 。
A.A
B.B
C.C
D.D
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【題目】下列關(guān)于動物激素的敘述,正確的是
A. 激素的分泌不受機體內(nèi)、外環(huán)境的變化的影響,是由基因決定的
B. 切除動物垂體后,血液中TRH的濃度下降
C. 通過對轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響胰島素的合成量
D. 都是由動物的內(nèi)分泌腺細胞合成和分泌的
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【題目】某種群的年齡組成如甲圖所示,增長曲線如乙圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.甲圖的年齡組成是增長型,在t2時期很可能屬于這種年齡組成
B.甲圖的年齡組成是穩(wěn)定型,在t2時期很可能屬于這種年齡組成
C.甲圖的年齡組成是增長型,在t1時期很可能屬于這種年齡組成
D.甲圖的年齡組成是穩(wěn)定型,在t1時期很可能屬于這種年齡組成
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【題目】如圖表示觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗基本實驗步驟,對該實驗基本步驟的敘述錯誤的是( )
A.①表示制片,首先應在潔凈的載玻片上滴一滴質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液
B.②表示解離,需要用質(zhì)量分數(shù)8%的鹽酸處理烘干后的裝片
C.③表示用緩水流沖洗,以免影響染色
D.④表示用甲基綠和吡羅紅對標本先后進行染色
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