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【題目】下列關于基因和染色體關系的敘述，錯誤的是 （ ）

A. 薩頓利用類比推理的方法提出基因在染色體上的假說

B. 摩爾根等人首次通過實驗證明基因在染色體上

C. 基因在染色體上呈線性排列，每條染色體上都有若干個基因

D. 基因和染色體都是生物的遺傳物質

【答案】D

【解析】

本題主要考查基因、DNA和染色體三者之間的相互關系。

基因是有遺傳效應的DNA片段，是決定生物性狀的遺傳物質的結構和功能單位，染色體的主要成分是DNA和蛋白質；染色體是DNA的主要載體，每個染色體上有一個或兩個DNA分子；每個DNA分子含多個基因．每個基因中含有許多脫氧核苷酸。

薩頓利用類比推理的方法提出基因在染色體上的假說，A正確；摩爾根等人首次通過果蠅的實驗證明基因在染色體上，B正確；基因在染色體上呈線性排列，每條染色體上有多個基因，C正確；染色體是DNA的主要載體，核酸才是遺傳物質，D錯誤；故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組利用酵母菌開展相關探究實驗。在500ml的已煮沸、冷卻的質量分數為5%的葡萄糖溶液中接種一定量的酵母菌，在適宜的條件下培養(yǎng)，探究酵母菌種群大小的動態(tài)變化。分析回答：

（1）將葡萄糖溶液煮沸的主要目的是________________________________，冷卻后才接種酵母菌可防止_______________________________________________。

（2）對培養(yǎng)液中酵母菌進行計數時，逐個統(tǒng)計是非常困難的，可以采用__________________________法。

（3）觀察計數時，從瓶中吸出培養(yǎng)液之前應將培養(yǎng)瓶_____________________________________，目的是________________________________________________________。

（4）血球計數板使用時，一塊蓋玻片能覆蓋___________個計數室。

（5）該實驗中酵母菌數量估算值見下表：（注：該實驗中使用的血球計數板規(guī)格為：1mm×1mm×0.1mm，16中方格×25小方格）。

時間（天）

1

2

3

4

5

6

7

酵母菌數量（萬個/mL）

32

？

762

824

819

821

820

第2天觀察計數時，發(fā)現(xiàn)計數室四個角上的4個中方格中共有36個酵母菌，其中被臺盼藍染液染成藍色的有4個，則表中第2天酵母菌數量約為__________________________萬個/mL。據表分析，酵母菌的種群數量呈_____________型增長。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用“假說—演繹法”孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律。下列關于孟德爾研究過程的分析，正確的是（ ）

A. 為驗證作出的假設是否正確，孟德爾設計并完成了正反交實驗

B. 孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有進行有性生殖的生物的遺傳現(xiàn)象

C. 孟德爾假說的核心內容是“生物體能產生數量相等的雌雄配子”

D. 孟德爾作出的“演繹”是F1與隱性純合子雜交，預測后代產生1∶1的性狀分離比

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于有絲分裂和減數分裂的相關說法，不正確的是（　�。�

A. 有絲分裂和減數分裂都只進行一次染色體復制

B. 同源染色體聯(lián)會、分離只發(fā)生在減數分裂過程中

C. 減數分裂中染色體的分離有兩次，但有絲分裂中染色體的分離只有一次

D. DNA復制和染色體復制分別使DNA和染色體的數目加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是與高中生物教材有關的內容。請根據所學知識回答下列問題:

(1)在用高倍鏡觀察人體口腔上皮細胞中的線粒體時需要用_______對其染色，這種染色劑可使線粒體被染成藍綠色。

(2)真核細胞的三維結構模型屬于模型方法中的______________________。

(3)細胞呼吸中產生的[H]是一種十分簡化的表示方式。這一過程實際上是氧化型輔酶I(NAD+)轉化成________________________________。

(4)觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗中可用龍膽紫溶液來染染色體，該實驗中裝片的制作流程為取材、_____________________________________________。

(5)線粒體和葉綠體中的DNA，都能進行_______________________________，并通過轉錄和翻譯控制某些蛋白質的合成。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家做過一個實驗：在一所叢林中的房子里，將一只沒有交配的雌蛾扣在一個紗罩里，盡管當晚風雨交加還是有40多只雄蛾穿過風雨趕來交尾，第二天，在雌蛾周圍灑滿樟腦丸和汽油，一點也不影響雄蛾尋找雌蛾的興趣。下列有關敘述中錯誤的是

A. 該實驗證明雌蛾能分泌某種物質屬于化學信息

B. 該實驗說明生物種群的繁衍離不開信息的傳遞

C. 利用雌蛾分泌的物質擾亂雌雄交配屬于化學防治

D. 信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知在某雙鏈DNA分子的一條單鏈中(A＋C)/(T＋G) ＝m，求：

（1）在另一互補鏈中這種比例是多少？__________。

（2）這個比例關系在整個DNA分子中又是多少？___________。

（3）如果在一條單鏈中(A＋T)/(C＋G) ＝n，求：在另一條互補鏈中這種比例又是多少？____________。

（4）如果某DNA分子中含堿基T的數量為a。若此DNA分子連續(xù)復制n次，則需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數量為 _____________。

（5）若此DNA（基因片段）控制合成的蛋白質中含有的氨基酸分子數為200個，則此DNA至少含有____________個堿基對。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】減數分裂過程中出現(xiàn)，而有絲分裂過程中不出現(xiàn)的選項是( )

①分裂間期DNA復制與相關蛋白質合成

②姐妹染色單體分離分別進入兩個子細胞

③聯(lián)會后非姐妹染色單體發(fā)生部分DNA交換

④同源染色體分開分別進入兩個子細胞

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種動物的體色由兩對等位基因E、e和F、f控制，E和e分別控制黑色和白色，并且當F存在時，E基因不能表達。某人做了相關的雜交實驗，其部分結果如下表所示。請分析回答下列問題：

親本組合

子一代（F1)

子二代（F2)

白色×白色

白色

白色：黑色=13:3

（1）該實驗反映了生物的一對相對性狀可以由_____________對等位基因控制，該動物控制體色的基因的遺傳_____________（填“遵循”或“不遵循”）基因自由組合定律。

（2）兩親本白色個體的基因型分別為_____________，F(xiàn)1的基因型為_____________。

（3）如果F2黑色個體中雌雄個體數量相同，現(xiàn)讓F2中的黑色個體隨機交配，則產生的后代中雜合子所占的比例為_____________，黑色個體所占的比例為_____________。

（4）現(xiàn)有一黑色雄性個體和多只基因型為eeff（甲）、eeFF（乙）的雌性個體，要確定黑色雄性個體的基因型，請設計雜交實驗，并預測實驗的結果和結論：

①設計雜交實驗：_______________________________________。

②預測實驗的結果和結論：_______________________________________。

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