能使進(jìn)入機(jī)體的細(xì)菌外毒素喪失毒性的原因是（　　）
A、與特異的抗體結(jié)合
B、與特異的淋巴因子結(jié)合
C、與特異的干擾素結(jié)合
D、A、B、C均正確
考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專(zhuān)題：
分析：1、淋巴因子是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的細(xì)胞因子，不具有抗體的結(jié)構(gòu)也不能與抗原結(jié)合，如干擾素、白細(xì)胞介素等．
2、抗體指機(jī)體的免疫系統(tǒng)在抗原刺激下，由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化成的漿細(xì)胞所產(chǎn)生的、可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白，如抗毒素、凝集素等．
解答： 解：A、細(xì)菌外毒素屬于抗原，能與特異性的抗體結(jié)合使其喪失毒性，A正確；
B、外毒素屬于抗原，不能與淋巴因子結(jié)合，B錯(cuò)誤；
C、干擾素屬于淋巴因子，不能與外毒素（抗原）結(jié)合，C錯(cuò)誤；
D、B和C錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查人體免疫系統(tǒng)的組成，尤其是免疫活性分子，要求考生識(shí)記淋巴因子和抗體的概念及作用，能根據(jù)題干要求選出正確的答案，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為一白化病家系譜，3號(hào)為白化病者．分析回答：
（1）1號(hào)、2號(hào)的基因型是
 
、
 
．
（2）4號(hào)的基因型可能是
 
 或
 
，是雜合子概率是
 
．
（3）1號(hào)、2號(hào)再生一個(gè)5號(hào)，患白化病的概率是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)孟德?tīng)栠x用豌豆作為試驗(yàn)材料的原因中，不正確的是（　�。�
A、豌豆是異花傳粉植物
B、豌豆是閉花受粉植物
C、豌豆有利于進(jìn)行人工雜交試驗(yàn)
D、豌豆的一些品種之間有易于區(qū)分的性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有氧呼吸過(guò)程中釋放的CO2中的氧（　�。�
A、全部來(lái)自氧氣
B、全部來(lái)自水
C、全部來(lái)自葡萄糖
D、來(lái)自葡萄糖和水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

活細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是（　�。�
A、蛋白質(zhì)B、糖類(lèi)C、脂質(zhì)D、核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將水生植物和小魚(yú)放入盛有水的玻璃缸中，密閉后置于光照、溫度等適宜條件下．下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、植物為魚(yú)的生存提供氧氣
B、魚(yú)可為植物的光合作用生存提供CO2
C、能量流動(dòng)可以從植物到魚(yú)，也可以由魚(yú)到植物
D、若該玻璃缸長(zhǎng)期置于黑暗中，魚(yú)和植物將會(huì)死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

牛的初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)第一次減數(shù)分裂形成次級(jí)卵母細(xì)胞期間（　�。�
A、同源染色體不分開(kāi)，著絲點(diǎn)分裂為二
B、同源染色體不分開(kāi)，著絲點(diǎn)也不分裂
C、同源染色體分開(kāi)，著絲點(diǎn)分裂為二
D、同源染色體分開(kāi)，著絲點(diǎn)不分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下是某小組制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)實(shí)物模型的描述，錯(cuò)誤的做法是（　�。�
A、在核膜和細(xì)胞膜之間放置內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、用不同的顏色區(qū)分不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C、將葉綠體和線(xiàn)粒體制做成相同的形狀
D、細(xì)胞核核膜用雙層膜表示，上面有孔洞表示核孔

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋�，不正確的是（　�。�
A、水稻葉肉細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2被光合作用利用至少要跨過(guò)4層生物膜
B、分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌過(guò)程中要跨過(guò)0層生物膜
C、與血紅蛋白結(jié)合的氧進(jìn)入組織細(xì)胞被利用至少跨過(guò)6層生物膜
D、mRNA在細(xì)胞核中合成后進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合要跨過(guò)0層生物膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案