Q點 | 實驗② | 實驗④ | |
A | 光強度 | 溫度 | CO2濃度 |
B | 溫度 | 光強度 | CO2濃度 |
C | CO2濃度 | 溫度 | 光強度 |
D | 溫度 | CO2濃度 | 光強度 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、B淋巴細胞的細胞膜 |
B、神經元的線粒體 |
C、胰島細胞的線粒體外膜 |
D、葉肉細胞的葉綠體內膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、T細胞在胸腺中成熟,受抗原刺激后可以產生效應T細胞 |
B、T細胞分化產生的效應T細胞能與侵入細胞內的抗原結合,將其殺死 |
C、記憶T細胞再次受到相同抗原刺激后,能夠迅速產生大量的抗體 |
D、記憶T細胞能夠呈遞抗原并激活靶細胞內的溶酶體酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
水深(m) | 瓶中O2濃度變化(g/m3) | |
白瓶 | 黑瓶 | |
1 | +8 | -2 |
2 | +5 | -2 |
3 | +2 | -2 |
4 | 0 | -2 |
5 | -2 | -2 |
水底 | -3 | -3 |
A、15 | B、20 | C、22 | D、23 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、傳統的育種方法周期長,可選擇的范圍有限 |
B、通過人工誘變,人們有目的地選育新品種,能避免育種的盲目性 |
C、雜交育種難以克服遠緣雜交不親和的障礙,過程繁雜緩慢,效率低 |
D、基因工程可以實現基因在不同物種之間的轉移,人們可以定向選育新品種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
DNA分子 | C | ||
G | |||
信使RNA | G | ||
轉移RNA | A | ||
氨基酸 | 色氨酸 |
A、AAC | B、TGG |
C、TCG | D、UGG |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉肉細胞ATP的合成 |
B、大腸桿菌轉移RNA與氨基酸的結合 |
C、葉肉細胞ATP水解酶的合成 |
D、大腸桿菌轉移RNA與信使RNA的結合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞核在有絲分裂全過程中都發(fā)生轉錄,僅間期進行DNA復制 |
B、在不斷增長的癌組織中,癌細胞內DNA量始終保持不變 |
C、隨著細胞的生長,細胞表面積和體積的比值會有所減小 |
D、細胞的衰老受基因的控制,細胞凋亡則不受基因控制 |
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