【題目】下列生物細(xì)胞中不具有細(xì)胞壁的是

A. 植物細(xì)胞B. 細(xì)菌C. 酵母菌D. 瘧原蟲

【答案】D

【解析】

試題植物細(xì)胞是具有細(xì)胞壁的細(xì)胞,A不正確;細(xì)菌是具有細(xì)胞壁的細(xì)胞,B不正確;酵母菌是具有細(xì)胞壁的細(xì)胞,C不正確;瘧原蟲是原生動(dòng)物是不具有細(xì)胞壁的細(xì)胞,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蜜蜂種群中雌蜂是二倍體,雄蜂是單倍體。下圖是細(xì)胞進(jìn)行分裂的示意圖(僅示部分染色體),有關(guān)敘述正確的

A. 甲圖所示細(xì)胞分裂后能形成含染色體Ad的卵細(xì)胞

B. 乙圖所示細(xì)胞分裂方式可能是減數(shù)分裂或有絲分裂

C. 甲、乙兩圖所示細(xì)胞中分別含有8條和4條染色單體

D. 甲圖所示細(xì)胞中有2個(gè)染色體組,乙圖所示細(xì)胞中有1個(gè)染色體組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1928年,荷蘭科學(xué)家溫特為了研究植物體的向光性,設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)。A瓊脂塊上放有胚芽鞘尖端,B瓊脂塊上沒有胚芽鞘尖端。①~⑥是在黑暗環(huán)境中對(duì)切去尖端的胚芽鞘進(jìn)行的不同處理。

(1)在溫特之前,科學(xué)家研究初步認(rèn)為,胚芽鞘向光生長(zhǎng)是由__________部位產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)向下運(yùn)輸后引起的,溫特推測(cè)這種物質(zhì)也可以擴(kuò)散到瓊脂塊中。

(2)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng),②的現(xiàn)象說(shuō)明A瓊脂塊中確實(shí)含有某種化學(xué)物質(zhì),且這種物質(zhì)的作用是__________。

(3)③和④的現(xiàn)象均表明,胚芽鞘能夠向該物質(zhì)分布__________(多、少)的一側(cè)彎曲生長(zhǎng);設(shè)置⑤和⑥組的目的是排除__________對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響。

(4)溫特把這種物質(zhì)命名為生長(zhǎng)素。生長(zhǎng)素等植物激素是一類對(duì)植物生命活動(dòng)起__________作用的有機(jī)物。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某高等動(dòng)物耳朵的長(zhǎng)短為一對(duì)相對(duì)性狀,受兩對(duì)等位基因控制不考慮交叉互換。讓一對(duì)長(zhǎng)耳朵動(dòng)物繁殖多次,子代統(tǒng)計(jì)結(jié)果為長(zhǎng)耳朵:短耳朵=7:1,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A讓短耳朵個(gè)體相互交配,子代都是短耳朵

B這兩對(duì)等位基因位于非同源染色體上

C子代中,長(zhǎng)耳朵的基因型有5種

D若用親代個(gè)體與子代短耳朵個(gè)體交配,后代不可能出現(xiàn)3:1的比例

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)兩個(gè)細(xì)胞分裂圖像的說(shuō)法,正確的是

A. ①能產(chǎn)生4種類型的生殖細(xì)胞B. ②能產(chǎn)生1種類型的生殖細(xì)胞

C. ①、②中均含兩對(duì)同源染色體D. ①、②均是卵細(xì)胞形成過(guò)程中的細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】聚乙炔導(dǎo)電聚合物的合成使高分子材料進(jìn)入了合成金屬和塑料電子學(xué)時(shí)代,當(dāng)聚乙炔分子帶上藥物、氨基酸等分子片段后,就具有了一定的生物活性。以下是我國(guó)化學(xué)家近年來(lái)合成的聚乙炔衍生物分子M的結(jié)構(gòu)式及M在稀硫酸作用下的水解過(guò)程如下圖

下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是( )

A. MA均能使酸性高錳酸鉀溶液和溴水褪色

B. B中含有羧基和羥基兩種官能團(tuán),B能發(fā)生消去反應(yīng)和酯化反應(yīng)

C. 1molM與熱的燒堿溶液反應(yīng),可消耗2n molNaOH

D. AB、C1mol分別與金屬鈉反應(yīng),放出的氣體的物質(zhì)的量之比為1:2:2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】白黎蘆醇(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:)屬二苯乙烯類多酚化合物,具有抗氧化、抗癌和預(yù)防心血管疾病的作用.某課題組提出了如下合成路線:

已知:

根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:

(1)白黎蘆醇的分子式是

(2)C→D的反應(yīng)類型是 ;E→F的反應(yīng)類型是

(3)化合物A不與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),能與NaHCO3反應(yīng)放出CO2,推測(cè)其H核磁共振譜(H﹣NMR)中顯示有 種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,其個(gè)數(shù)比為

(4)寫出A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(5)寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:D 、E

(6)化合物有多種同分異構(gòu)體,寫出符合下列條件的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:

①能發(fā)生銀鏡反應(yīng);②含苯環(huán)且苯環(huán)上只有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某飽和一元醛和酮的混合物共3g,跟足量的銀氨溶液完全反應(yīng)后可還原出16.2g銀。下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 混合物中一定有甲醛 B. 混合物中可能含乙醛

C. 醛與酮的質(zhì)量比為4∶5 D. 該酮為丙酮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為下丘腦某神經(jīng)細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是( )

A. 若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過(guò)此處時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換是:電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)

B. 此細(xì)胞可以分泌促進(jìn)水重吸收的激素,且該激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了

C. 該細(xì)胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動(dòng)中樞

D. 動(dòng)作電位的形成與膜上、等載體有關(guān),A面為正電位,B面為負(fù)電位

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