【題目】萍一鴨一稻共作是一種高效的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。其中,水生植物紅萍適生于蔭蔽環(huán)境,可作為鴨子的飼料,鴨子能吃有害昆蟲并供肥,促進(jìn)水稻生長。對(duì)以此模式形成的生態(tài)系統(tǒng),下列敘述正確的是

A. 鴨子既是初級(jí)消費(fèi)者,又是次級(jí)消費(fèi)者

B. 該種生態(tài)系統(tǒng)有利于提高能量傳遞效率

C. 紅萍的分布降低了水稻的光能利用率

D. 該生物群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲組成

【答案】A

【解析】根據(jù)題意分析,在稻-鴨-萍共作這種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式中存在兩條食物鏈有害昆蟲鴨、紅萍所以鴨子既是初級(jí)消費(fèi)者,又是次級(jí)消費(fèi)者A正確;該生態(tài)系統(tǒng)有利于提高能量利用率,不能提高能量傳遞效率,B錯(cuò)誤;水生植物紅萍(滿江紅)適于蔭蔽環(huán)境其與水稻分層分布,有利于充分利用光能提高光能利用率,C錯(cuò)誤;一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物稱為生物群落.該生態(tài)系統(tǒng)中的群落由水稻、紅萍、鴨子、有害昆蟲及微生物等全部生物組成,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中-<表示從樹突到胞體,再到軸突末梢即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是 ,人體發(fā)生縮手反射時(shí),興奮在反射弧上 單向/雙向傳遞。

2縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)叫 。興奮不能由B傳到A的原因是 。

3若刺激圖丙中b點(diǎn),除b點(diǎn)之外,圖中 填字母點(diǎn)可產(chǎn)生興奮。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種RNA病毒在增殖過程中,其遺傳物質(zhì)需要經(jīng)過某種轉(zhuǎn)變后整合到真核宿主的基因組中。物質(zhì)Y與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似,可抑制該病毒的增殖,但不抑制宿主細(xì)胞的增殖,那么Y抑制該病毒增殖的機(jī)制是

A. 抑制該病毒RNA的轉(zhuǎn)錄過程 B. 抑制該病毒蛋白質(zhì)的翻譯過程

C. 抑制該RNA病毒的逆轉(zhuǎn)錄過程 D. 抑制該病毒RNA的自我復(fù)制過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述不正確的是( 。

A. 一切生物體的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的

B. 多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)

C. 除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的

D. SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能獨(dú)立完成生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】制作生態(tài)缸時(shí)可以缺少的成分是( )

A.水 B.含有腐殖質(zhì)的土 C.植物 D.魚

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種單基因遺傳病由基因AaD、d控制,但不知它們之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。圖一為兩種病的家系圖,圖二為10體細(xì)胞中兩對(duì)同源染色體上相關(guān)基因位置示意圖;卮鹨韵聠栴}:

1甲病是________染色體________性遺傳病,判斷理由是________________

2這兩種病的遺傳符合________規(guī)律,因?yàn)?/span>__________________

36個(gè)體的基因型為____________。

413個(gè)體是雜合子的概率為____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生物體內(nèi)的基因表達(dá)過程中,介導(dǎo)密碼子與特定氨基酸一一對(duì)應(yīng)的是(  )

A.rRNAB.tRNAC.核糖體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖1表示某植物各部分名稱,圖2表示植物某種器官或結(jié)構(gòu)的生長素IAA濃度隨時(shí)間變化曲線,其中虛線表示對(duì)植物生長既不促進(jìn)也不抑制的IAA濃度。下列敘述正確的是

A圖1植物體中生長素都是由、、所示結(jié)構(gòu)合成

B若曲線表示去掉的IAA濃度變化,則A點(diǎn)時(shí)IAA既來自頂芽也來自側(cè)芽

C去掉會(huì)對(duì)的生長產(chǎn)生影響,但去掉不會(huì)對(duì)的生長產(chǎn)生影響

D將圖1所示植物水平放置,圖2曲線可表示根遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因工程的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列并切割相應(yīng)的RNA

BDNA連接酶能將兩個(gè)不同生物的DNA分子黏合起來

C基因工程常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒、噬菌體、動(dòng)植物病毒

D目的基因的檢測(cè)與鑒定是基因工程的基本步驟之一

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