【題目】下列遺傳病的產(chǎn)生最初是因?yàn)榛蛲蛔兊氖?/span>

A. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥 B. 21三體綜合征

C. 貓叫綜合征 D. 特納氏綜合征

【答案】A

【解析】鐮刀形細(xì)胞貧血癥是由于基因突變導(dǎo)致的,A正確;21三體綜合癥是由于21號(hào)染色體多一條導(dǎo)致的,B錯(cuò)誤;貓叫綜合征是由于五號(hào)染色體缺失一段導(dǎo)致的,C錯(cuò)誤;特納氏綜合征即先天性卵巢發(fā)育不全,不是基因突變導(dǎo)致的,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是( ) ①水分子通過(guò)植物細(xì)胞的細(xì)胞壁
②水分子或其他溶劑分子通過(guò)細(xì)胞膜
③蔗糖分子通過(guò)細(xì)胞壁
④水分子或其他溶劑分子通過(guò)液泡膜
⑤水分子或其他溶劑分子通過(guò)原生質(zhì)層
⑥干大豆種子泡在清水中逐漸脹大
⑦暑天新鮮蔬菜在空氣中萎蔫.
A.①②③
B.③④⑤
C.②④⑤
D.①③⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在將顯微鏡的低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡并尋找物像的過(guò)程中,不應(yīng)出現(xiàn)的操作是(
A.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
C.轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器
D.調(diào)節(jié)反光鏡和光圈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是物質(zhì)A通過(guò)細(xì)胞膜的示意圖,圖乙是與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸相關(guān)的曲線(xiàn)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)由圖甲可知,物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span> , 判斷理由是 . 其運(yùn)輸方式也可用圖乙中的曲線(xiàn)(填數(shù)字)表示.如果物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外,則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”).
(2)圖甲中細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型被稱(chēng)為
(3)圖中物質(zhì)B指的是 , 該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是
(4)圖乙中曲線(xiàn)①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與有關(guān),曲線(xiàn)②Q點(diǎn)時(shí)影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素可能有

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答問(wèn)題。

(1)圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是________,當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為________,與鄰近未興奮部位形成了局部電流,使興奮依次向前傳導(dǎo)。

(2)圖乙是圖甲中________ (填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖。

(3)縮手反射時(shí),興奮從[A] ________傳到[B] ________的信號(hào)物質(zhì)是________。興奮不能由B傳到A的原因是_____________

(4)已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是________。

(5)假設(shè)a是一塊肌肉,現(xiàn)切斷c處。分別用足夠強(qiáng)的電流刺激e、b兩處,則發(fā)生的情況是刺激e處,肌肉________ (收縮、不收縮);刺激b處,肌肉________ (收縮、不收縮)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線(xiàn),則下列分析中正確的是(

A.曲線(xiàn)AB段酵母菌呼吸的場(chǎng)所只有線(xiàn)粒體
B.曲線(xiàn)BC段酵母菌呼吸的方式是無(wú)氧呼吸
C.引起酵母菌數(shù)量從C點(diǎn)開(kāi)始下降的原因有葡萄糖大量消耗以及溶液中乙醇大量增加、溶液PH改變等
D.酵母菌是原核生物,無(wú)氧呼吸能產(chǎn)生酒精

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖乙細(xì)胞中與合成及分泌消化酶(蛋白質(zhì))有關(guān)的、具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是(填標(biāo)號(hào)).若要從該細(xì)胞中提取并分離出各種細(xì)胞器,應(yīng)采用方法.
(2)在甲和乙細(xì)胞中,與能量代謝有關(guān)的細(xì)胞器是(填標(biāo)號(hào)).與乙細(xì)胞相比,甲細(xì)胞特有的細(xì)胞器是填標(biāo)號(hào)).
(3)如果用某種藥物處理圖甲細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低,而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響,說(shuō)明這種藥物的作用是抑制 , 使之功能降低.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于基因表達(dá)的敘述中,正確的是

A基因表達(dá)的最終場(chǎng)所都是核糖體

BDNA聚合酶催化DNA轉(zhuǎn)錄為RNA

C遺傳信息只能從DNA傳遞到RNA

DtRNA上的反密碼子是由mRNA轉(zhuǎn)錄而來(lái)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將一張洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中,制成裝片,放在顯微鏡下觀(guān)察,有3種狀態(tài)的細(xì)胞,如圖所示,你認(rèn)為這3個(gè)細(xì)胞在未發(fā)生上述情況之前,其細(xì)胞液的濃度依次是(

A.A>B>C
B.A<B<C
C.B>A>C
D.B<A<C

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