【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是(

①藍(lán)藻 ②酵母菌 ③草履蟲 ④綠藻 ⑤發(fā)菜 ⑥青霉菌 ⑦大腸桿菌

A.①③⑦B.①②④⑤C.①⑤⑦D.①④⑤⑦

【答案】C

【解析】

原核生物是指一類細(xì)胞核無核膜包裹,只存在稱作擬核區(qū)的裸露DNA的原始單細(xì)胞生物。它包括細(xì)菌、放線菌、立克次氏體、衣原體、支原體、藍(lán)細(xì)菌和古細(xì)菌等。

藍(lán)藻、大腸桿菌、發(fā)菜屬于原核生物,其它屬于真核生物。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,請據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c是都需要_____,如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,圖中_____的跨膜運(yùn)輸不會受到影響,原因是_______________

(2)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面_____(填高于、低于或等于)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面_____右側(cè)液面。

(3)圖丁中①為信號分子,與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的結(jié)構(gòu)②結(jié)合,結(jié)構(gòu)②的組成成分_____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生長旺盛的葉片,剪成5mm見方的小塊,抽去葉內(nèi)氣體,做下列處理(如下圖所示),這4個處理中,沉入底部的葉片小塊最先浮起的是

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物,科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中。其原因是:

A.葉綠體基因組不會進(jìn)入到生殖細(xì)胞中B.受精卵中的細(xì)胞質(zhì)幾乎全部來自卵細(xì)胞

C.轉(zhuǎn)基因植物與其他植物間不能通過花粉發(fā)生基因交流D.植物雜交的后代不會出現(xiàn)一定的性狀分離比

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明,雌性激素可以調(diào)節(jié)體液免疫和細(xì)跑免疫;雌性激素含量和功能的失調(diào)可以導(dǎo)致一些自身免疫疾病。下圖是雌性激素在體液免疫中發(fā)揮作用和加重重癥肌無力癥狀的生理過程。請回答下列相關(guān)問題:

(1)促進(jìn)細(xì)胞Y分化為細(xì)胞Z的有兩種信號,一種信號是___________,另一信號是___________。

(2)細(xì)胞Y的雌性激素受體有細(xì)胞質(zhì)受體和細(xì)胞核受體兩種,雌性激素發(fā)揮作用時進(jìn)入細(xì)胞的方式是___________,細(xì)胞核受體和細(xì)胞質(zhì)受體結(jié)構(gòu)差異的直接原因是___________。

(3)與結(jié)構(gòu)X形成有關(guān)的細(xì)胞器除了高爾基體,還有___________(為該過程提供能量),Ach釋放到細(xì)胞間隙屬于___________過程。

(4)分析圖可知重癥肌無力___________(填“屬于”或“不屬于”)免疫失調(diào)中的免疫缺陷病;該病___________(填“可以”或“不可以”)通過增加Ach的分泌量來緩解。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是植物組織培養(yǎng)過程示意圖,相關(guān)說法不正確的是 ( )

A. 上述植物組織培養(yǎng)的過程依據(jù)的生物學(xué)原理是植物細(xì)胞具有全能性

B. 外植體若是菊花莖段組織,則在配制MS固體培養(yǎng)基時,可以不添加植物激素

C. 外植體若是月季的花藥,則圖中的①過程不需要光照

D. 外植體若是菊花的根尖組織,因細(xì)胞中沒有葉綠體,故培養(yǎng)成的新植株葉片無色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】馬拉松賽跑進(jìn)入最后階段,發(fā)現(xiàn)少數(shù)運(yùn)動員下肢肌肉抽搐,這是由于肌肉中缺乏哪種無機(jī)鹽造成的(

A.鎂鹽B.鈣鹽C.鈉鹽D.鐵鹽

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中AB、C、DE、F表示某些物質(zhì),a、bc、d表示物質(zhì)跨膜的運(yùn)輸方式。有關(guān)說法正確的是

A.較大的分子,如葡萄糖等,只有通過a過程才能進(jìn)入細(xì)胞

B.動物細(xì)胞吸水膨脹時B組成的結(jié)構(gòu)厚度變小,說明其具有選擇透過性

C.若該結(jié)構(gòu)是人體心肌細(xì)胞膜,bc過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2

D.在電鏡下觀察該結(jié)構(gòu),會出現(xiàn)清晰的亮﹣暗﹣亮的三層結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物枝條側(cè)芽的生長受生長素調(diào)節(jié)。近期發(fā)現(xiàn)植物體內(nèi)的獨腳金內(nèi)酯(SL)也與側(cè)芽生長有關(guān)。研究人員利用野生型和不能合成SL的突變體植株進(jìn)行不同組合的“Y”型嫁接(將保留有頂芽和等量側(cè)芽的A、B兩個枝條嫁接到同一個根上),一段時間后分別測定A、B兩個枝條上側(cè)芽的長度,結(jié)果如圖所示。以下不能作出的推測是

A. SL的合成部位是根 B. SL抑制側(cè)芽的生長

C. SL可由根運(yùn)輸?shù)街l D. SL通過生長素起作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案